<p class="ql-block ql-indent-1">一年之計在于春，多姿多彩的春正嬌俏地向我們走來，新學期的號角也熱情洋溢地呼喚著我們的歸來。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了科學有序地做好新冠肺炎疫情預防工作，提高防控疫情的能力，建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制疫情在學校的傳播蔓延，保障全體師生的身體健康和生命安全，西街小學于2月19日開展了開學前疫情防控演練活動。</p><p class="ql-block"> 演練前，學校組織召開了疫情防控演練工作培訓專題會議，孫衛(wèi)軍校長結合學校實際制定了詳細的疫情防控應急演練方案，細化演練責任分工，明確各崗位職責。詳細列舉疫情演練當中可能出現(xiàn)的突發(fā)情況，并提出具體解決方案，為疫情防控實戰(zhàn)演練做好全面部署和周密安排。</p> 一、把好進校關 <p class="ql-block ql-indent-1">入校是校園疫情防控的第一步。進校前，學生佩戴口罩，有序在校門口間隔1米排隊等候測量體溫，體溫正常學生方可入校。</p> <p class="ql-block">應急處置演練：</p><p class="ql-block"> 一名學生在校門口體溫測量異常，由值日教師將其帶到“臨時隔離點”進行留觀，同時電話聯(lián)系學生家長。</p> 二、學生進教室 <p class="ql-block ql-indent-1">學生進教室前進行二次體溫測試。有序排隊，間隔一米。</p> 三、課堂突發(fā)事件處理流程 <p class="ql-block ql-indent-1">班主任晨午檢過程中，發(fā)現(xiàn)一名學生體溫異常，有發(fā)熱癥狀。班主任第一時間上報疫情防控工作小組，并帶領學生到隔離室，再次測量體溫。體溫異常的學生周圍其余4名學生，由看班老師帶到保健室進行觀察。負責消毒的教師立刻對教室進行全面消毒。</p> 四、課間入廁 <p class="ql-block ql-indent-1">下課后，任課教師帶領學生間隔一米有序排隊出教室，到達廁所依次進入如廁。如廁后用七步洗手法洗手消毒，最后有序回到教室。</p><p class="ql-block"><br></p> 五、全面消毒，“凈”待開學 <p class="ql-block ql-indent-1">全體教職工按照工作安排，到達各自工作崗位，動手做好校園環(huán)境衛(wèi)生、消毒等各項工作。班主任對教室開窗通風透氣，清潔窗戶、打掃地面、清理垃圾，對教室樓道進行全面消毒，為學生創(chuàng)造安全、舒適的環(huán)境。其實消毒也是門衛(wèi)師傅每天都堅持的工作，不讓病毒有機可乘。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">防疫不松懈，演練筑防線。通過此次防疫應急演練，有效提升了全體教師應對疫情的實戰(zhàn)能力，檢驗應急預案的科學性和可操作性，確保突發(fā)事件處置及時規(guī)范，為開學疫情防控工作做好了扎實準備。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">編輯：代云霞</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;">拍照：代云霞</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">審核：李素娟</p>