與書相伴快樂讀書——三二班寒假讀書活動

陳艷冬

為豐富學生的寒假生活，激發(fā)學生閱讀興趣，引導學生從課外書籍中獲得更多的知識，拓展視野。烏達區(qū)團結(jié)路小學三年級二班組織全體學生開展了“與書相伴快樂讀書”假期讀書活動。 　　閱讀書目以《快樂讀書吧》為主。并且，對學生提出了閱讀建議：一是合理安排時間，每天至少讀半小時。二是進行適度摘抄，積累好詞佳句。三是進行閱讀批注，不懂的地方通過查閱工具書、資料，問詢家長、老師等方式解決。四是提倡親子閱讀，增進了解，增強共鳴。 親子共讀? 營造氛圍 　　陪伴是最好的教育，親子閱讀能激發(fā)學生的興趣和情感，更有利于促進學生的全面成長發(fā)展。同學們在爸爸媽媽的陪伴下，享受幸福的親子讀書時光,讓書的芬芳留在學生和父母的心田。 讀寫結(jié)合提高能力 　　不動筆墨不讀書，一張張精美的手抄報、閱讀卡、書簽……，記錄下讀書的歷程。 誦讀展示點燃熱情 　　朗誦是用聲音、用心、用情來傳遞。聲聲入情，句句入理，每一個抑揚頓挫的字音，每一句聲情并茂的書聲，都表達了孩子們對朗誦的喜愛，對讀書的熱愛。 　　余秋雨曾說過：閱讀早一天就多一份人生的精彩。三年級二班的孩子們靜心閱讀，在閱讀中感受真善美，開啟了智慧，學會了思考。讓閱讀成為班級師生的一種習慣，讓我們與書為友，為精神打底，為人生奠基。與名家對話，與博覽同行，讓我們的生活里始終書聲朗朗，詩韻流長！