希望24熱線全國(guó)心理危機(jī)干預(yù)公益講師培訓(xùn)貴州站第二天培訓(xùn)小記

葉子

2022年2月20日，希望24熱線全國(guó)心理危機(jī)干預(yù)公益講師培訓(xùn)貴州站第二天的培訓(xùn)，沒有受到降溫，凝凍封路等原因的影響，依舊是如火如荼的如期進(jìn)行。 今天上午的培訓(xùn)，是由希望24熱線人力資源管理部副主任、希望24熱線貴州中心宣講團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，中學(xué)高級(jí)教師羅俊秀老師帶領(lǐng)。 在培訓(xùn)的開始，羅俊秀老師用自己的經(jīng)歷，向大家介紹了自己及希望24熱線的故事，介紹了希望24熱線致力于生命教育、心理危機(jī)干預(yù)、家庭教育等偉大志業(yè)的使命與目標(biāo)，用真心、實(shí)意傳達(dá)著希望24熱線從開線之初，歷經(jīng)近十年歲月洗禮的宗旨：“希望24熱線存在的價(jià)值和意義，不是你在線上救了多少個(gè)人，而是你在生活中影響到多少人，進(jìn)入到如此博愛的偉大志業(yè)” 在接下來(lái)的《生命危機(jī)守門人，珍愛生命五法寶》的釋義與講解過程中，羅俊秀老師用她深厚的專業(yè)功底，情真意切，聲情并茂、精彩絕倫的演繹，深深的感染和打動(dòng)著現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)員和同為貴州資深希望24熱線志愿者的我們，大家忘記了要進(jìn)行的課間休息，忘記了喝水、上衛(wèi)生間、忘記了…… 三個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)一氣呵成，真情滿滿！講的人酣暢淋漓，聽的人暢快爽心，意猶未盡…… 學(xué)員們?nèi)褙炞?，認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記，唯恐一個(gè)疏忽，耽誤了記錄下講師的精華…… 學(xué)員們大多是各中小學(xué)，大學(xué)教師，公務(wù)員，行政領(lǐng)導(dǎo)，看著大家專注的神情，熠熠生輝的目光，不由心生感動(dòng)，所有的付出都值了！ 下午的培訓(xùn)在《快樂天堂》的音樂聲中拉開了序幕，大觀三寶之——肩舞開場(chǎng)，隨著話筒在人們手里傳遞，身體在節(jié)奏中放松，心情也像我們的小丸子一樣，開心得不得了。 在羅俊秀老師為大家講解了，作為大觀講師必殺技《天龍十八招》之后。希望24熱線學(xué)術(shù)部副主任，希望24熱線貴州中心行政副團(tuán)，大學(xué)教師王鳳老師閃亮登場(chǎng)，開啟了小團(tuán)體學(xué)研模式。 四人小組、三星呈現(xiàn)、寶塔出山………隨著一個(gè)個(gè)隊(duì)形的變化，分享交流內(nèi)容的改變，要求規(guī)則的不同，學(xué)員們?cè)谳p松自如，積極主動(dòng)的分享里，重溫了這兩天的時(shí)間里，學(xué)習(xí)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；也在不同角色的扮演中，去感悟著公益講師背負(fù)的使命、擔(dān)當(dāng)…… 臨近培訓(xùn)結(jié)束，隨著隊(duì)形再次變換，王鳳老師的要求也隨之調(diào)整，兩個(gè)自然小組自動(dòng)呈現(xiàn)，各小組的組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)也應(yīng)運(yùn)而生，學(xué)員們?cè)诓恢械臓顟B(tài)中，完成了小團(tuán)體的組建，也身體力行的感受了一把，大觀小團(tuán)體活動(dòng)的無(wú)窮魅力。 最后，希望24熱線貴州中心美麗溫娩的執(zhí)行長(zhǎng)戚葒，再次向大家發(fā)出邀請(qǐng)和號(hào)召：勇于擔(dān)當(dāng)，不忘初心，不負(fù)韶華，不辱使命！請(qǐng)大家積極投身到生命教育和心理危機(jī)干預(yù)公益宣講的第一線來(lái)，讓我們低調(diào)的，默默無(wú)聞的做生命危機(jī)干預(yù)師，高調(diào)張揚(yáng)的做生命教育和心理危機(jī)干預(yù)公益講師，把生命的美好，希望，通過我們中國(guó)人自己的心理學(xué)方式，實(shí)在有效的宣傳給身邊的人，更多的人。 兩天的培訓(xùn)在大觀特色的頒發(fā)證書的過程中結(jié)束了，學(xué)員們依依不舍中提出了自己的期待，期待著線上線下的實(shí)操演練，期待著生命危機(jī)干預(yù)師、接線員的專業(yè)培訓(xùn)、期待著下次學(xué)習(xí)的再聚首…… 結(jié)束的是一次知識(shí)的集中學(xué)習(xí)，延展的是無(wú)盡的生命的感動(dòng)和感悟！學(xué)習(xí)的是專業(yè)的理論與技術(shù)，收獲的卻是生命的共養(yǎng)及成長(zhǎng)！付出的是一個(gè)周末的折騰與困難，典藏的卻是一生的使命與擔(dān)當(dāng)！ 學(xué)員白芙蓮學(xué)習(xí)心得——2022年貴州中心第一期危機(jī)干預(yù)公益講師培訓(xùn)第二天2月20日通過今天的培訓(xùn)，收獲很大，羅俊秀老師聲情并茂的理論和她自己處理的一個(gè)個(gè)案例故事，還通過小團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)場(chǎng)合作互動(dòng)，王老師組織的模擬宣講，深感一名心理危機(jī)干預(yù)公益講師肩上的責(zé)任是沉甸甸的，是一個(gè)個(gè)鮮活生命的托付，作為一名危機(jī)干預(yù)公益講師必須具備較高的基本素質(zhì)，不但要學(xué)好，還要運(yùn)用好，還要宣講好，不但要守好自家的門，還要守好臨里的門，更重要的是守好社會(huì)這個(gè)大家庭的門，力能所及地去守護(hù)身邊的每一個(gè)人，每一個(gè)家庭。作為一名<希望24熱線>宣講志愿者，更多是搭建平臺(tái)，招募更多的守門人加入到這個(gè)充滿愛的大家庭中來(lái),深入到社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校和敬老院進(jìn)行生命教育宣講，教給社區(qū)干部、企業(yè)管理者、學(xué)校老師和敬老院護(hù)理院?jiǎn)T學(xué)會(huì)識(shí)別生命危機(jī)征兆，學(xué)會(huì)幫助自我傷害者的方法，從而有效預(yù)防生命危機(jī)的發(fā)生和發(fā)展。宣講技術(shù)是那么具體、接地氣，之前在線上學(xué)的心理危機(jī)干預(yù)技術(shù),雖然也有理論和故事，但沒有地面培訓(xùn)的記憶深刻，真的是滿滿的收獲！通過三位老師的用心講解和組織現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，使我了解到了危機(jī)干預(yù)五法寶“一停、二看、三聽、四陪、五治療”，從感性認(rèn)識(shí)上知道了該怎么做，但從理性認(rèn)識(shí)上差距甚遠(yuǎn).從參加每個(gè)小團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的記憶和運(yùn)用,但輪到自己模擬宣講開場(chǎng)時(shí)，感覺緊張，語(yǔ)言不流暢,動(dòng)作不協(xié)調(diào)等等.雖然緊張，但是太精彩了！特別是通過這兩天的學(xué)習(xí)還改變了我的一些觀念，對(duì)自己又有了新的感悟！也為這個(gè)沒有任何報(bào)酬的愛心團(tuán)隊(duì)感動(dòng)著！兩天的培訓(xùn)內(nèi)容滋養(yǎng)了我，發(fā)現(xiàn)我自己，找到幸福家庭的點(diǎn)?！安灰蜃约洪L(zhǎng)期’承包家務(wù)’而’沮喪’”，而是一種幸福，療愈了我，也學(xué)到很多經(jīng)營(yíng)家庭幸福的技術(shù)！太值得啦！同時(shí)也結(jié)識(shí)了新朋友、老師！雖然我對(duì)這些知識(shí)技術(shù)還沒有完全掌握，對(duì)所學(xué)的知識(shí)有待進(jìn)一步消化，對(duì)要求開場(chǎng)的內(nèi)容都記不住而惴惴不安，但這將鞭策著我，進(jìn)入這個(gè)團(tuán)隊(duì)將成為我人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的新起點(diǎn)，相信未來(lái)自己成長(zhǎng)的路上有這個(gè)溫暖的團(tuán)隊(duì)陪伴，我感受到了力量，為宣誓立下的錚錚誓言！努力！加油！ 學(xué)習(xí)心得——22年貴州中心第一期危機(jī)干預(yù)公益講師培訓(xùn)第二天學(xué)習(xí)心得20220220by：西米一天下來(lái)，羅老師給了我們干貨滿滿，太需要慢慢消化了，總結(jié)如下：1.我們?nèi)ゾ热耍淮砦覀兡馨衙總€(gè)人都救回來(lái)。有了這個(gè)認(rèn)識(shí)，我們更加認(rèn)識(shí)到專業(yè)的重要性，想想，如果一個(gè)醫(yī)生拿著手術(shù)刀對(duì)你說(shuō)，來(lái)吧，我很想救你，但我沒有技術(shù)，但我可以救你，你相信嗎？而希望24之所以這么嚴(yán)格接線制度，嚴(yán)格接線倫理，就是為了培養(yǎng)更專業(yè)的團(tuán)隊(duì)。2.幸不幸福自己說(shuō)了算！“粟老師，你好幸福！”粟老師在心里說(shuō)：“羅老師，你不知道啊，我好痛苦！”既然幸不幸福不是別人說(shuō)了算，自己說(shuō)了才算，那么你為什么不讓痛苦，你自己說(shuō)了算呢？所以，讓自己快樂起來(lái)才是你要做的事情！3.老公，老婆老公，老婆=老(恩)公，老(恩)婆人海茫茫，14億中國(guó)中，老公遇見老婆，難道你不覺得他們不都互相有恩才遇見嗎？哦，對(duì)了，有人說(shuō)，冤家路窄，難道，你倆以“冤家”開始的？如果你知道TA是你的冤家你怎么會(huì)選擇一起走紅地毯呢？天哪，趕快謝過你家老恩公或者老恩婆吧！感謝TA愿意和你一起走紅地毯！4.離婚，離的是什么？按照理論，按法律離婚離的只是夫妻關(guān)系，而現(xiàn)實(shí)中，夫妻關(guān)系離了的同時(shí)把親子關(guān)系和子親關(guān)系一并給離掉了。6.永不放棄我的生命！林昆輝老師反轉(zhuǎn)了海明威的“人可以被毀滅，但不能被打敗，”——我可以被打敗，只要我活著！海明威的信念，讓他把獵槍放進(jìn)了自己的嘴里，扣動(dòng)扳機(jī)，結(jié)束了自己……7.“跟你說(shuō)了也沒有！”面對(duì)這樣的言語(yǔ)，你如何回應(yīng)？？這個(gè)答案留給各位自己回答——8.五法寶的技術(shù)需要善用危機(jī)干預(yù)五法寶，可不能亂用于普通教子，否則還可能會(huì)制造問題哦。9.不勸善一個(gè)個(gè)案因?yàn)樽约禾氯ズε略业沽藙e人，所以他就沒有跳往下跳了，善良救了他，如果一個(gè)人善良都沒能救他的時(shí)候，還需要你告訴他活著有多么美好嗎？10.“我好喜歡你！”3－5個(gè)音節(jié)一個(gè)重音，對(duì)著你的老恩公或者老恩婆，你試試看，繼續(xù)試試，加上你的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，眼神，微表情，和肢體語(yǔ)言，再試試看？11.開放式和封閉式問句【1】問：親愛的，你中午想吃什么？答：我不知道！【2】(問：親愛的，你中午吃米飯還是面條？答：面條12.如何握你手中的激光筆的？你是老師，小心用激光筆指著你的學(xué)生，老師示范了動(dòng)作，終生受用。感恩老師一天的付出！ 學(xué)習(xí)心得——22年貴州中心第一期危機(jī)干預(yù)公益講師培訓(xùn)第二天學(xué)習(xí)心得20220220by：上官征兒培訓(xùn)結(jié)束后我想要分享的有以下四個(gè)部分。第一個(gè)部分就是早上羅老師的理論講解?？此坪?jiǎn)單明了的PPT里面，原來(lái)可以涵蓋的內(nèi)容這么多。PPT里的文字看似并不多，但實(shí)際上可以衍生出來(lái)的道理和案例都不計(jì)其數(shù)。甚至每一個(gè)案例都有能夠找到地方，可以將找到了這個(gè)點(diǎn)動(dòng)之以情曉之以理的傳達(dá)出去。也讓我感到這里面的每一個(gè)字都很精準(zhǔn)且深刻有意義。同時(shí)，也需要后續(xù)保持多多練習(xí)，才能夠慢慢地將自己腦袋里的存儲(chǔ)內(nèi)容和這些文字融為一體，變成容易讓不同的人接納的信息。第二個(gè)部分是集體做游戲的體驗(yàn)。其實(shí)，每一年我都有在參與不同的培訓(xùn)，可能更多的都是技術(shù)上的交流，或者一些學(xué)術(shù)上的探討，所以就更有可能忽略掉一些內(nèi)在真實(shí)的感受吧。這一次的體驗(yàn)過程，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是每一個(gè)人的參與都很積極，大家的反饋也都很用心，我覺得大概這就是真正想要做公益事業(yè)的人，該有的狀態(tài)吧。第三個(gè)部分是自己的一些反思。之前有和大家聊過一些關(guān)于咨詢過程當(dāng)中遇到的案例，也得到了很好的啟發(fā)和建設(shè)性的反饋，今天是我自己受的啟發(fā)多一些，特別是在聽到大家講案例的時(shí)候，對(duì)于案例的處理技巧和內(nèi)在心態(tài)的調(diào)整都很有收獲。 最后一個(gè)部分，就是和我一組的成員互動(dòng)的時(shí)候，通過和每一個(gè)成員的角色轉(zhuǎn)換，大家分享了自己所看到的、聽到的和感受到的，看到大家對(duì)于公益事業(yè)的熱情和積極的心態(tài)，我覺得很感動(dòng)。也希望通過這一次的相遇，這么多初心的碰撞，讓我們能夠一起走得更遠(yuǎn)，走得更久。特別是針對(duì)這一次的學(xué)習(xí)，我們?cè)趺礃?，才能夠?qū)⑦@些PPT里面的內(nèi)容落地，每字每句、甚至每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，都得我們繼續(xù)努力去練習(xí)練習(xí)再練習(xí)，最近有一部電影里面有一句話，叫做：成功，只比未成功多堅(jiān)持了一次。期待和大家下一次的線下相遇。 湯正道學(xué)習(xí)心得：第一天的學(xué)習(xí)心得有六點(diǎn)。1、每個(gè)危機(jī)背后都有正向積極意義，危機(jī)既包含危險(xiǎn)，又蘊(yùn)含著“轉(zhuǎn)機(jī)”，所以危機(jī)干預(yù)要先找出危機(jī)中包含的積極的一面，喚起案主的積極因素，激發(fā)案主克服危機(jī)的力量。2、不管何時(shí)何狀態(tài)，生命的平衡狀態(tài)隨時(shí)都會(huì)被打破，也隨時(shí)都可以重建，而重建后的生命照樣有力量。不要因?yàn)橥榭蓱z案主而忽略了生命成長(zhǎng)的力量，不要陷入案主的情緒怪圈，被案主的情緒牽著走。3、創(chuàng)傷是客觀存在的，是消不去的，不要直接處理創(chuàng)傷，要幫助案主提高幸福值，抵消痛苦值，提高總的幸福指數(shù)。4、高質(zhì)量的生命就是，不斷的打破平衡，然后不斷的建立平衡，使自己成為更好的自己。5、快樂的權(quán)利掌握在自己的手里，不管世界給自己的是正向的還是負(fù)向的，我們都可以選擇快樂。6、案主一般不能自己自動(dòng)救自己，要幫助案主救自己，建立更好的生命平衡狀態(tài)，成為更好的自己。 第二天的早上是羅俊秀老師給我們講《珍愛生命守門人，危機(jī)干預(yù)五法寶》，羅老師講解時(shí)穿插了很多案例，讓我們深刻體會(huì)到“三規(guī)六禁”，“六變?nèi)小钡恼嬲婧x。下午羅老師先給我們講生命危機(jī)干預(yù)宣講員所應(yīng)具備的天龍18部，接著又認(rèn)我們?cè)谟螒蛑谢ブv三規(guī)六禁的知識(shí)，讓我們做角色表演，最后讓我們輪流練習(xí)開場(chǎng)白，通過這一系列的學(xué)練，讓我們對(duì)所學(xué)的知識(shí)有一個(gè)系統(tǒng)的掌握。這次學(xué)習(xí)我收獲滿滿，感謝老師們辛苦的付出，感謝同伴們的陪伴與指導(dǎo)。 學(xué)員唐秋芳分享——22年貴州中心第一期危機(jī)干預(yù)公益講師第二天培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得：早晨起來(lái)，空中飄著雪花，路面有些許白霜覆蓋，我們一路輾轉(zhuǎn)才來(lái)到會(huì)議室，在會(huì)議室外便能聽到羅老師激情澎湃的聲音，門縫外看到了伙伴們求知若渴的眼睛，剎那間，暖意襲上心頭，寒氣慢慢散盡。人世間，唯有熱愛方能抵擋歲月漫長(zhǎng)，這群心中裝著他人，熱衷于為了他人更好活著的人兒，甚是可愛。 ——22年貴州中心第一期危機(jī)干預(yù)公益講師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得： 期盼了很久的線下課終于得以落地，兩天的課程收獲很多，第一天了解了生命危機(jī)的相關(guān)知識(shí)，特別是生命危機(jī)的危機(jī)兩字的深層含義，穿透?？吹奖澈髾C(jī)會(huì)，幫助其看到正向的價(jià)值和意義，生命不斷打破不斷重建，從而幫助別人不斷成長(zhǎng)不斷完善，而我們也經(jīng)由幫助別人來(lái)達(dá)到生命影響生命，生命滋養(yǎng)生命。下午的小丸子劇場(chǎng)也特別精彩，通過直觀、幽默的表演方式讓孩子們感受、理解、體驗(yàn)、成長(zhǎng)。 第二天的珍愛生命守門人，危機(jī)干預(yù)五法寶，俊秀老師的干貨滿滿，專業(yè)、深情地演繹了做為守門人要做到的三規(guī)六禁，從而能夠精準(zhǔn)、快速地發(fā)現(xiàn)當(dāng)事人的六變?nèi)?，以及作為專業(yè)生命危機(jī)干預(yù)宣講員所應(yīng)具備的天龍18部，通過小團(tuán)體的分組演繹、討論、分享，讓我看到了作為志愿者的價(jià)值和使命。感謝老師們的精彩奉獻(xiàn)，也感謝伙伴們的溫情陪伴，希望以后與大家一起創(chuàng)造更多精彩，謝謝大家?? 杜紅敏，2022.2.20 學(xué)習(xí)心得： 黃安梅 真誠(chéng)感謝感恩毎位老師和學(xué)習(xí)的心友們！兩天的學(xué)習(xí)受益終生，收獲滿滿！老師們的認(rèn)真執(zhí)著、用心用情的大愛深深感動(dòng)影響每位學(xué)者，老師們細(xì)致細(xì)心專業(yè)的講解解說(shuō)分析，耐心的解答釋疑，傳授給我們的不僅是專業(yè)規(guī)范的知識(shí)理論，更是更高更寶貴的敬業(yè)精神、關(guān)愛珍愛每個(gè)生命的無(wú)私奉獻(xiàn)的大愛公德。昨天周老師睿智幽默的講解為我們?nèi)绾胃藐P(guān)注、幫助自已和他人，如何更好地識(shí)別并幫助許多困惑危機(jī)中的寶貴生命，在危機(jī)中發(fā)現(xiàn)抓住機(jī)，危中尋機(jī)，為生命生存人生尋找更多的積極機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)機(jī)和拉力，使每個(gè)生命平安、健康！今天羅老師精心深刻地分析講解《珍愛生命守門人》《危機(jī)干預(yù)五法寶》如何惠眼辯識(shí)六變?nèi)校绻麑I(yè)規(guī)范的做到三規(guī)六禁，如何在宣講中更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的宣講，她從暖場(chǎng)開場(chǎng)、語(yǔ)音聲調(diào)、站姿動(dòng)作、表情手勢(shì)、點(diǎn)線面的布局等等每個(gè)環(huán)節(jié)細(xì)節(jié)都非常認(rèn)真細(xì)致細(xì)心的講解演示，非常敬業(yè)認(rèn)真，用心用情用愛地給大家智語(yǔ)慧術(shù)。團(tuán)體活動(dòng)中學(xué)員在老師指引下及時(shí)實(shí)操練習(xí)，團(tuán)員們相互學(xué)習(xí)、互幫互助、認(rèn)真投入的扮演實(shí)操，努力提升，希望真正學(xué)好學(xué)精去更好的幫助關(guān)愛每一個(gè)生命，真正維護(hù)每個(gè)生命的生存、健康、快樂，珍惜珍愛每個(gè)生命！ 真誠(chéng)感謝每位老師的辛勤付出！[抱拳][抱拳][愛心][愛心] 貴州中心第一期危機(jī)干預(yù)公益講師培訓(xùn)第一天學(xué)習(xí)心得2022.2.20羅小林 今天跟隨著羅老師，我們開始了精彩的一天，早上羅老師給我們做了示范了宣講珍愛生命守門人，危機(jī)干預(yù)五法寶。在學(xué)校，在羅老師的引導(dǎo)下，我了解了心里學(xué)，雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的皮毛，但是也對(duì)我的生活，對(duì)我的心態(tài)產(chǎn)生了一定的影響，感謝羅老師，羅老師真的是一名優(yōu)秀的老師，今天我再次聽羅老師聲情并茂的宣講，真的特別的有感受，羅老師的演講感染了我們每一個(gè)人。說(shuō)話太重要了，會(huì)說(shuō)話真的太重要了。當(dāng)老師講到當(dāng)看到孩子割腕時(shí)，我們所做的老師展現(xiàn)在我們面前的是對(duì)孩子的疼愛，羅老師眼淚流了下來(lái)，她的演講深深的感染了我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人。作為常常站在講臺(tái)的我來(lái)說(shuō)，覺得自己要是成為一名講師，應(yīng)該也不是很難，當(dāng)看到羅老師說(shuō)到站姿，神態(tài)，語(yǔ)態(tài)，發(fā)現(xiàn)自己真的還有太多太多的路需要走，作為講師站姿太重要了，按照老師演示的站位，站的時(shí)候感覺特別有自信，氣場(chǎng)強(qiáng)，整個(gè)人也特別精神。作為老師其實(shí)我也需要這些。雖然在學(xué)校羅老師也會(huì)講授一些相關(guān)技巧，但是今天系統(tǒng)下來(lái)學(xué)習(xí)，感受更多。 下午團(tuán)建活動(dòng)是我印象最深的第一個(gè)，第二個(gè)環(huán)節(jié)是情景模擬主要訓(xùn)練六禁，我是作為受害者，表演出21歲女生第一位老師是用六禁(六把刀)和我溝通時(shí)，把我推入了深淵讓我更加難受，這讓我想起了平時(shí)如果我遇到了這樣的事，本來(lái)自己是好心，但是也是同樣的懷著好心，用六把刀把別人給殺死，真的任何事情都是需要方法的，真的是專業(yè)的人做專業(yè)的事。第三個(gè)環(huán)節(jié)是每個(gè)人站起來(lái)演練宣講的開場(chǎng)介紹，每位伙伴都認(rèn)真的演練，我們的團(tuán)隊(duì)合作精神特別好，演練后我們一邊給予贊揚(yáng)，另一邊要批評(píng)，感覺到批評(píng)他人時(shí)真的會(huì)給他人造成很多傷害。當(dāng)我宣講的時(shí)候稍微有一些緊張，本來(lái)自己在下邊比較熟悉的臺(tái)詞，當(dāng)站起來(lái)的那一瞬間覺得似乎什么也不記得了，一遍看，一邊記，完成了整個(gè)練習(xí)，在評(píng)論別人說(shuō)說(shuō)好話還有都能又說(shuō)的，說(shuō)壞話就老火了，感覺很難受，也難找到說(shuō)的。一群人，一輩子，一件事，而且這件事是值得做的。感恩每一位老師的付出，感恩羅老師引我走上心靈成長(zhǎng)之路。兩天的學(xué)習(xí)，讓我感動(dòng)，心動(dòng)，感謝這里一起學(xué)習(xí)的同伴們，感謝帶我們的老師們，有了你們，我們的生活將會(huì)更加的美好。 學(xué)員黃靜學(xué)習(xí)心得——22年貴州中心第一期危機(jī)干預(yù)公益講師培訓(xùn)第二天學(xué)習(xí)心得：今天羅老師精彩的線下培訓(xùn)讓我感觸頗深，特別是對(duì)于危機(jī)干預(yù)公益師宣講技術(shù)的體會(huì)有以下幾個(gè)方面：一、暖場(chǎng)，一定要先與聽眾建立關(guān)系，交流，打樁埋點(diǎn)，注意前后、左右、男女、老少，把聽眾帶入場(chǎng)。二、開場(chǎng)和觀念的導(dǎo)入，思想的引導(dǎo)，我們以速度，節(jié)奏等點(diǎn)燃全場(chǎng)，充分激發(fā)出聽眾的參與、學(xué)習(xí)熱情。（老師們讓我們組隊(duì)實(shí)操了這一部分，讓我們找到了自己的不足與亮點(diǎn)）。三、宣講的重中之重，要想盡各種辦法，采用各種手段，如用精準(zhǔn)的語(yǔ)言，正確的音調(diào)、豐富到位的表情、動(dòng)作等讓觀眾聽進(jìn)去，宣講員要多采用表演的方式。（羅老師這個(gè)地方還給我們講了一個(gè)干貨：若果在宣講過程中有人走神，我們要微笑著旁敲側(cè)擊的提醒他，這對(duì)作為教師的我們?cè)谏险n時(shí)是一個(gè)處理師生關(guān)系的妙招）。四、今天上課時(shí)有幾位老師來(lái)遲到，羅俊秀老師那帶著表?yè)P(yáng)，同情，贊美的巧妙處理，讓我受益匪淺。五、最讓我深受感動(dòng)的是羅俊秀老師在講到“三規(guī)六禁”時(shí)，對(duì)我們的當(dāng)事人使用語(yǔ)言，動(dòng)作，表情時(shí)，羅老師聲情并茂的表演讓我熱淚盈眶。最后，感謝每一位老師的辛苦付出。也希望24小時(shí)熱線能夠被更多的人所了解關(guān)注，從而影響到更多人！ 貴州中心第一期危機(jī)干預(yù)公益講師培訓(xùn)第二天學(xué)習(xí)心得2022.2.20朱穎時(shí)光飛逝不知不覺之中為期兩天的危機(jī)干預(yù)講師培訓(xùn)就結(jié)束了。這兩天真是收獲滿滿，這幾天坐在教室里聽老師們講課，一晃眼一上午、一天就結(jié)束了。經(jīng)過昨天一天的學(xué)習(xí)，我對(duì)于今天的課特別的感興趣，坐在教室里聽老師講課總是能夠感受到很多的驚喜。在羅老師講課之前，我本來(lái)是覺得都已經(jīng)有PPT了我們只要把PPT上的內(nèi)容記得差不不多就可以了沒有必要花費(fèi)時(shí)間去講它。結(jié)果，今天羅老師為我們生動(dòng)形象地演示了如何去講好這個(gè)珍愛生命守門人危機(jī)干預(yù)五法寶，才讓我明白了要想把這個(gè)PPT講好真的不是把內(nèi)容背會(huì)那么簡(jiǎn)單的，這其中要經(jīng)過不斷的練習(xí)和打磨這樣才能夠真真正正的講好這個(gè)PPT。當(dāng)然了，老師在課上講的講師秘技18絕招中的很多方法在我們平常的生活中都非常的受用。一個(gè)好的演講者真的是不僅僅要對(duì)自己講的內(nèi)容熟悉還要有表情肢體語(yǔ)言的結(jié)合。今天下午的肩部運(yùn)動(dòng)比昨天更加熱鬧有趣，每次做完這個(gè)肩部運(yùn)動(dòng)我都感覺自己的肩膀輕松了不少，甚至整個(gè)身體都更加的輕盈了。之后的小組活動(dòng)中更讓我真切的感受到了每一位老師們的熱情，大家就在一片歡聲笑語(yǔ)中逐漸的熟悉了起來(lái)。每一次的小組活動(dòng)都能夠認(rèn)識(shí)到不同的老師，學(xué)習(xí)到不同的知識(shí)。讓我知道了真的是臺(tái)上十分鐘臺(tái)下十年功，每一位老師能夠講的如此的好打動(dòng)人心的背后都是她們好幾次不斷練習(xí)的結(jié)果。最后，感謝每一位老師的辛苦付出。也希望希望24小時(shí)熱線能夠被更多的人所了解關(guān)注。 貴州中心第一期危機(jī)干預(yù)公益講師培訓(xùn)第一天學(xué)習(xí)心得2022.2.20王永紅 今天的課程主要是實(shí)操，上午羅老師給我們做了示范了宣講珍愛生命守門人，危機(jī)干預(yù)五法寶。老師聲情并茂的宣講感染了我們每一個(gè)人，映像最深的是當(dāng)我們和孩子說(shuō)我不喜歡，你吃飯。實(shí)際媽媽想表達(dá)的是，媽媽愛你留給你吃，但是現(xiàn)在孩子角度，我們聽到的是媽媽不喜歡吃才給我，孩子感受不到媽媽的愛。說(shuō)話太重要了。當(dāng)老師講到當(dāng)看到孩子割腕時(shí)，我們所做的老師展現(xiàn)在我們面前的是對(duì)孩子的疼愛。當(dāng)時(shí)我的眼淚流了下來(lái)。在講授天龍18招的時(shí)候，作為講師站姿太重要了，按照老師演示的站位，站的時(shí)候感覺特別有自信，氣場(chǎng)強(qiáng)，整個(gè)人也特別精神。在接下來(lái)與伙伴們互動(dòng)時(shí)，刻意體驗(yàn)了一把確實(shí)效果不一樣，感覺很有自信。 下午另一個(gè)環(huán)節(jié)是團(tuán)體互動(dòng)，第一個(gè)是四個(gè)人一組，對(duì)角互動(dòng)，剛開始我們很容易被旁邊伙伴說(shuō)話代跑，注意力無(wú)法集中在對(duì)面的伙伴，又練習(xí)了兩次才適應(yīng)過來(lái)。第二個(gè)環(huán)節(jié)是情景模擬主要訓(xùn)練六禁，我是作為受害者，第一位老師是用六禁(六把刀)和我溝通時(shí)，把我推入了深淵讓我更痛。第二位老師要帶我出去散步喝咖啡，想用轉(zhuǎn)移注意力的方法，忽視我的痛苦，兩種方法我感覺到?jīng)]人理解我，不理解我的痛苦。第三個(gè)環(huán)節(jié)是每個(gè)人站起來(lái)演練宣講的開場(chǎng)介紹，每位伙伴都認(rèn)真的演練，我們的團(tuán)隊(duì)合作精神特別好，演練后我們一邊給予贊揚(yáng)，另一邊要批評(píng)，感覺到批評(píng)他人時(shí)真的會(huì)給他人造成很多傷害。當(dāng)我宣講的時(shí)候稍微有一些緊張，因?yàn)檫@個(gè)我比較熟悉，這幾天還一直堅(jiān)持在打卡，最后還是差了一句，這個(gè)做的好的地方是我的站姿做的很好。在這個(gè)團(tuán)體練習(xí)的過程中不斷的認(rèn)識(shí)新伙伴，讓我也能很快的融入其中，這是以往我做不到的。最后我們一起進(jìn)行了志愿者宣誓儀式，感覺一群人，一輩子，一件事，而且這件事是值得做的。感恩每一位老師的付出，感恩自己的一路堅(jiān)持學(xué)習(xí)。不斷的蛻變成長(zhǎng)，感恩粟老師引我走上心靈成長(zhǎng)之路。兩天的學(xué)習(xí)，讓我感動(dòng)，心動(dòng)，行動(dòng)就是要不斷的實(shí)踐練起來(lái)。努力加油跟著優(yōu)秀的人，成為優(yōu)秀的自己，影響身邊的人，更多的人。[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰] 真心相伴！日夜守候！全年無(wú)休，24小時(shí)不斷！一群人，一條心，一輩子，一件事！ 讓我們攜起手來(lái)，肩并肩，心連心，一起向未來(lái)！