<p class="ql-block">度過(guò)熱鬧的新年寒假，帶著對(duì)新一年的美好憧憬，2022年春新的學(xué)期孩子們?nèi)缂s而至了。為了讓孩子們重溫新年習(xí)俗和對(duì)假期快樂(lè)的回憶，中班組進(jìn)行了假期印象的主題活動(dòng)，讓孩子們回憶自己過(guò)寒假里的所見(jiàn)、所聞及印象深刻和有趣的事情。</p> <p class="ql-block">一、說(shuō)一說(shuō)</p> <p class="ql-block">婧媛、萌萌、趙培澤幾個(gè)小朋友回憶起了很多人一起拜年的場(chǎng)景，并展示給大家看。</p> <p class="ql-block">李睿豪：我和媽媽一起掛燈籠了，燈籠圓圓的，又大又紅！</p><p class="ql-block">緒毅：我和爸爸一起貼春聯(lián)了，春聯(lián)貼在門(mén)的兩邊，長(zhǎng)長(zhǎng)的。中間還要貼兩個(gè)大福字。</p><p class="ql-block">雨桐：過(guò)年的時(shí)候，媽媽帶我去看電影了，電影（屏幕）很大很大，電影開(kāi)始的時(shí)候，屋子里的燈就關(guān)掉了，屋子里變黑了。</p><p class="ql-block">許寧：過(guò)年可熱鬧了，哥哥姐姐都回家了，爸爸媽媽爺爺奶奶我們一家人在一起吃飯?zhí)貏e好玩。</p><p class="ql-block">劉緒椋：姐姐上五年級(jí)了，你是大孩子了，我特別喜歡和姐姐一起玩，姐姐對(duì)我很好，經(jīng)常帶著我去找她的同學(xué)劉敏一起玩。我們?cè)谝黄鹜鎯杭糇影ゅN、捉迷藏的游戲，我覺(jué)得每天都特別開(kāi)心??</p><p class="ql-block">佳樂(lè)：我和姐姐還有爺爺一起去放風(fēng)箏啦，我們?nèi)チ藘纱危谝淮物L(fēng)箏壞了，沒(méi)有放飛起來(lái)。第二次去的時(shí)候帶了兩個(gè)風(fēng)箏，一個(gè)大的，一個(gè)小的大鳳子飛起來(lái)了，小風(fēng)箏怎么都飛不起來(lái)。姐姐拉著風(fēng)箏跑著，我和小狗狗在姐姐后面追著一起跑。（多么美好的畫(huà)面）</p><p class="ql-block">廣昊：我在電視上看到了熊貓“冰墩墩”，它是奧運(yùn)會(huì)（應(yīng)該是冬奧會(huì)，對(duì)于奧運(yùn)會(huì)的知識(shí)了解較少，認(rèn)為只要是比賽就是奧運(yùn)會(huì)，接下來(lái)可以進(jìn)行冬奧會(huì)的主題課程）的吉祥物。</p> <p class="ql-block">劉樹(shù)奇：我和爸爸去給老老老爺爺奶奶燒紙了，我們還要磕頭拜一拜（還學(xué)著做拜的動(dòng)作）。</p> <p class="ql-block">好朋友自由交流假期趣事????</p> <p class="ql-block">二、畫(huà)一畫(huà)</p><p class="ql-block">通過(guò)畫(huà)一畫(huà)的方式進(jìn)行表征分享，孩子們將自己過(guò)年時(shí)印象最深刻最有趣的事畫(huà)出來(lái)，這樣可以勾起孩子們更多的新年回憶。</p> <p class="ql-block">三、表征描述</p><p class="ql-block">繪畫(huà)后，孩子們用自己的語(yǔ)言講述畫(huà)面，看似簡(jiǎn)單的畫(huà)面，孩子們卻能講出特別豐富的內(nèi)容。</p> <p class="ql-block">假期里，觀看了冬奧會(huì)，畫(huà)了可愛(ài)的“冰墩墩”。</p> <p class="ql-block">青瓷表征講述一家人吃火鍋的情景。</p> <p class="ql-block">假期里下了一場(chǎng)雪，梧桐和姐姐堆雪人了。</p> <p class="ql-block">王雨航是一個(gè)特別細(xì)心的男孩子，他回憶起了過(guò)年的時(shí)候，村子里來(lái)了清理垃圾的垃圾車(chē)，把清理垃圾桶里的垃圾都清理干凈了，整個(gè)村子變得干干凈凈的。為了保護(hù)環(huán)境，防止污染，今年不讓燃放煙花爆竹，村子里經(jīng)常會(huì)有警車(chē)進(jìn)行巡邏，細(xì)心的航航把這件事情記在了腦海里，所以在表中分享的時(shí)候就把它畫(huà)了出來(lái)，并且能用完整的語(yǔ)言講述畫(huà)面內(nèi)容。</p> <p class="ql-block">培澤的爸爸媽媽常年在外面打工，過(guò)年的時(shí)候，爸爸媽媽回來(lái)了，澤澤特別開(kāi)心，他的畫(huà)面內(nèi)容講述了過(guò)新年時(shí)，家里買(mǎi)了鮮花和燈籠，用來(lái)裝飾，屋子里變漂亮了；還有他和哥哥、爸爸一起踢球，放煙花的場(chǎng)景。透過(guò)畫(huà)面，我可以很清晰的感受到，澤澤對(duì)過(guò)年時(shí)爸爸媽媽回來(lái)團(tuán)聚陪伴的喜悅心情。</p><p class="ql-block"> 這也就更加凸顯了表征分享的作用，它可以讓我們老師更好的走進(jìn)孩子的內(nèi)心，通過(guò)孩子們的繪畫(huà)和表述，可以看到孩子內(nèi)心對(duì)父母陪伴的渴望，所以在日常的活動(dòng)中，我們就應(yīng)該多給予孩子這方面的關(guān)愛(ài)，多進(jìn)行家園溝通，讓澤澤父母經(jīng)常與孩子視頻，盡可能的照顧孩子的心理需求。</p> <p class="ql-block">還有航航小朋友的爸爸媽媽也是在外面打工，過(guò)年的時(shí)候回來(lái)了，透過(guò)畫(huà)面，我們看到了屋子里面那個(gè)手舞足蹈的小孩，那種開(kāi)心和喜悅，隔著畫(huà)面我們都可以感受得到。</p> <p class="ql-block">過(guò)年的時(shí)候，臨清馬路邊的樹(shù)上掛滿了彩色的燈，一到晚上燈亮起來(lái)的時(shí)候特別漂亮。瑞瑞說(shuō)爸爸帶著他去看燈了，在路上看到了有車(chē)輛發(fā)生事故的場(chǎng)景，他觀察到了車(chē)的前后都放了三角形的路牌。</p><p class="ql-block">師：為什么要在事故車(chē)的前面和后面放上路牌呢？</p><p class="ql-block">瑞瑞：其他的車(chē)輛經(jīng)過(guò)的時(shí)候與那輛車(chē)車(chē)保持距離，以免再發(fā)生碰撞。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">當(dāng)讓孩子們回憶假期里有趣的事情時(shí)，老師們最初想的是孩子們可能會(huì)回憶起關(guān)于新年的一些場(chǎng)景，或者是買(mǎi)新衣，吃好吃的，盡情玩耍等等這些內(nèi)容，但是孩子們讓我們看到了驚喜，看到了他們細(xì)心觀察生活，看到了他們豐富的內(nèi)心世界。所以老師們一定要靜下心來(lái)去親近幼兒，解讀幼兒，這樣我們才能向幼兒教師的專(zhuān)業(yè)化邁進(jìn)一步。</p>