<p class="ql-block ql-indent-1">隨著“雙減”政策的不斷推進，賈家寨小學積極探索“雙減”背后的“增效”，即在為學生減負的同時，注重教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。為使“雙減”政策和提升教師素養(yǎng)更好結合，寒假期間，學校發(fā)起共讀《新課程標準》一書活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師們通過參與討論，交流教育思想，在觀點交鋒的過程中反思自己的教學內容和教學思維模式，理解他人教育觀點，有效優(yōu)化自己的教育教學思維和策略。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在這次交流會上，每位教師圍繞這本書的精彩內容和自己讀書時的心得體會，結合一線教學工作和生活體驗，從不同角度暢談自己讀書的所思所想、所感所悟，她們敘說故事，闡述觀點，暢談體會，敞開心扉，真誠交流，盡情分享著讀書的收獲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">那些情思，那些智慧，借著閱讀在我們此后漫長的一生中草蛇灰線，伏脈千里。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“雙減”政策下，閱讀會成為教師終身學習的有力支撐。陶冶思想，厚重積淀，提升自我。在閱讀中感悟，在感悟中前行，在前行中收獲一個書香沐浴后澄澈的心靈。</p>