<p class="ql-block">馬琛灃 張藝碩 李昂陽 閆鈞然 </p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)熱忱高，作業(yè)總能高速完成，學(xué)習(xí)相對比較輕松。但是本次預(yù)習(xí)考試成績跳水，閱讀、寫作十分較多。針對這一情況，與孩子進(jìn)行了誠摯的溝通。談話的內(nèi)容如下:</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一、分析孩子的面臨的問題，對學(xué)習(xí)現(xiàn)狀給予客觀的陳述，既給予尊重，又指出希望點(diǎn)。讓事實(shí)說話，就問題說事兒，而非針對人。讓孩子擁有高水平的自尊，將給孩子更大的動(dòng)力向前行。</p> <p class="ql-block">二、要有成長型心態(tài)。對待成績不驕傲，謙虛好學(xué)；對待失敗不氣餒，從失敗中成長。用成長的眼光看待成績，就能擁有平和的心態(tài)去面對各種挑戰(zhàn)、就能領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的本質(zhì)，更加愉悅地進(jìn)行學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">三、樹立高遠(yuǎn)的目標(biāo)，構(gòu)建自己的成長藍(lán)圖。有目標(biāo)引領(lǐng)的行為會(huì)更加的有實(shí)效，跳一跳，摘到的桃子，味道會(huì)更甜美，成功的歡樂也會(huì)加倍?？嗖豢?，超越自我的學(xué)習(xí)苦。累不累?初三學(xué)子累。然而，快樂是我們前進(jìn)的無窮動(dòng)力!挑戰(zhàn)年級(jí)前十名，沖刺中招，每一天都充滿著戰(zhàn)斗的快樂，而快樂又滋養(yǎng)著我們的成長。</p> <p class="ql-block">四、勤于思考，反思得失，制定取勝策略。對于自己遇到的難題，不但知其然，更要知其所以然，最重要的是要學(xué)會(huì)知識(shí)歸類，構(gòu)建知識(shí)樹，有針對性的進(jìn)行鞏固和提升。這將事半而功倍。</p> <p class="ql-block">五、強(qiáng)大的執(zhí)行力。1.有疑問、有對策、有想法，都要瞬時(shí)記錄下來。2.無法自我解決的，及時(shí)找老師請教弄透徹。3.計(jì)劃重在執(zhí)行，每一天、每一科、每一堂課都落實(shí)在行動(dòng)中。</p> <p class="ql-block">六、注重書寫。評(píng)卷老師都是顏值控。而書寫的提升，要落實(shí)于每一次的作業(yè)之中。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">祝福琛灃、藝碩 、昂陽、鈞然以夢為馬，揮筆如劍，所戰(zhàn)必勝！!</p>