<p class="ql-block"> 為扎實做好學(xué)校2022年春季開學(xué)前的準備工作，提高全校教職工預(yù)防新型冠狀病毒疫情意識、應(yīng)急處理及防控能力，熟悉并掌握疫情常態(tài)化工作流程。2月22日上午，東中鋪學(xué)校進行了一次教師版的疫情防控應(yīng)急演練，奏響了不同尋常的“疫”樣的樂章。</p> <p class="ql-block"> 此次演練校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，專門召開校領(lǐng)導(dǎo)班子會，并成立疫情防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，召開全體教師會議，對這次演練的分工、職責(zé)、演練流程、物品準備和注意事項進行了周密的安排部署。</p> 模擬情景一：學(xué)生列隊入校 <p class="ql-block"> 學(xué)生進入在學(xué)校東西兩側(cè)的等候區(qū)。校門口設(shè)置監(jiān)測點，由專門人員負責(zé)測溫，值勤領(lǐng)導(dǎo)和教師組成護導(dǎo)隊，學(xué)生佩戴口罩，手持健康承諾書、健康表和體溫表，保持1.5米安全距離，有序接受體檢，并對物品逐一消毒，測溫?zé)o問題后，方可按照規(guī)定路線入校。</p> <p class="ql-block"> 體溫異常的學(xué)生到復(fù)測點接受復(fù)測。</p> <p class="ql-block"> 體溫超過37.3度的學(xué)生，馬上通知校長，及時向上級有關(guān)部門上報，同時聯(lián)系家長。相關(guān)人員做好發(fā)熱學(xué)生的安撫工作。</p> 模擬情景二：教室常規(guī)檢測 <p class="ql-block"> 發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生后，立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請示。再由專人帶離教室，班主任做好其他學(xué)生的安撫工作。由專業(yè)人員帶領(lǐng)其他學(xué)生到備用教室上課。對原教室及時進行消毒。</p> <p class="ql-block">隔離室工作人員，對學(xué)生進行體溫復(fù)測，并詢問其相關(guān)情況。如體溫仍異常，立刻向衛(wèi)生防疫部門進行上報。</p> <p class="ql-block">體溫異常學(xué)生，被帶離隔離室后，相關(guān)人員對隔離室進行徹底消殺。</p> 模擬情景三：學(xué)生課間活動 <p class="ql-block"> 班主任組織學(xué)生有序進行課間活動。</p> <p class="ql-block"> 下課后班主任組織學(xué)生排隊，有序如廁、洗手。嚴格按照七步洗手法，確保本人及其他人的衛(wèi)生安全。</p> <p class="ql-block"> 此次防疫演練根據(jù)既定規(guī)范和流程，幫教師明確、熟悉應(yīng)急處置流程。大家分工明確、各司其職，有序地開展疫情防控相關(guān)工作。提高了疫情防控應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)對新冠肺炎的組織協(xié)調(diào)能力，保障了防疫工作的安全、有序開展。</p> <p class="ql-block">孩子們</p><p class="ql-block">只有擁有你們的笑聲，</p><p class="ql-block">校園才是鮮活靈動的。</p><p class="ql-block">久違的美麗校園你一定特別想念，</p><p class="ql-block">想念那一縷微光，一抹新綠，一點鮮紅……</p><p class="ql-block">美麗校園等待學(xué)子歸來！??！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：張彩忍 張巧蘭</p><p class="ql-block">審核：石麗朋</p>