<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 古人云：讀經(jīng)味如稻梁，讀史味如肴饌，讀諸子百家味如醯醢。讀書(shū)的滋味美好而悠長(zhǎng)。林語(yǔ)堂說(shuō)：讀書(shū)使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味，這就是讀書(shū)的整個(gè)目的，而只有抱著這種目的的讀書(shū)才可以叫做藝術(shù)，一人讀書(shū)的目的并不是要“改進(jìn)心智”，因?yàn)楫?dāng)他開(kāi)始想要改進(jìn)心智的時(shí)候，一切讀書(shū)的樂(lè)趣便喪失凈盡了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 學(xué)校在放寒假前就對(duì)讀書(shū)活動(dòng)做出了具體的安排。2月22日下午，讀書(shū)分享會(huì)如期舉行。本次分享會(huì)共有10位老師參加，由語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)李曉玲主持。</p> 低年級(jí)組老師交流 <p class="ql-block"> 《做最好的老師》這本書(shū)就是李鎮(zhèn)西老師“自己和自己比”的真實(shí)記錄。本書(shū)集中展示了作者的教育教學(xué)思想、藝術(shù)和具體操作方法。作者的教育樸實(shí)、形象而充滿激情，又融入可讀性極強(qiáng)的故事之中，作者的教育思想、教育機(jī)智、教育技巧、教育情感等發(fā)人深省，撼人心魄。首先是低年級(jí)組于永龍老師分享。</p> <p class="ql-block"> 三毛作品中最膾炙人口的當(dāng)屬《撒哈拉的故事》,本書(shū)由十幾篇精彩動(dòng)人的散文結(jié)合而成,記述了三毛與荷西物質(zhì)貧乏卻妙趣橫生的沙漠生活，面對(duì)沙漠中的艱難困苦，面對(duì)生活的拮據(jù)，三毛以她簡(jiǎn)樸的文字寫(xiě)出了她與丈夫的幸福時(shí)光。沒(méi)有抱怨，沒(méi)有憂愁，只有享受自然的美好，以至于吸引每一位讀者對(duì)沙漠的向往。王麗梅老師分享的題目是《每個(gè)人心中都應(yīng)該有一片撒哈拉》。</p> 中年級(jí)組老師交流 <p class="ql-block"> 如何正確地認(rèn)識(shí)自己，做內(nèi)心強(qiáng)大的自己，如何管控自己的不良情緒，做自己的心理醫(yī)生，然后體會(huì)工作中的樂(lè)趣。中年級(jí)組薛春燕老師分享她的心得。</p> <p class="ql-block"> 歌德說(shuō)過(guò)，“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話”。教書(shū)育人之路是艱辛的，更是充滿挑戰(zhàn)的，或許張英老師的建議能讓我們從容地走好未來(lái)的職業(yè)之路。</p> 高年級(jí)組老師交流 <p class="ql-block"> 你看過(guò)童話嗎?《小王子》可不是普通意義上的童話，這本書(shū)有對(duì)世間純粹的愛(ài)的追求與執(zhí)著，更有對(duì)人類生命狀態(tài)的思考、探索——一切都蘊(yùn)藏在這份如詩(shī)如畫(huà)的故事里，六年級(jí)組楊燕飛老師分享讀《小王子》的感悟。</p> <p class="ql-block"> 路遙的《平凡的世界》，相信大家都不陌生，一群平凡的人走著平凡的路，過(guò)著平凡的生活，卻演繹著悲壯的人生，一群平凡的人物，有著平凡的夢(mèng)想，有著平凡的追求，卻有著不平凡的精神，蒸騰著不平凡的真情。七年級(jí)組王如何老師分享的題目是《永遠(yuǎn)的真善美》。</p> <p class="ql-block"> 教師，被稱為天底下最光輝的職業(yè)。但隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)教師的要求越來(lái)越高，我們的壓力也隨之增加。如何去調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，提高我們的職業(yè)幸福指數(shù)呢？就讓我們我們跟隨八年級(jí)組的劉曉玲老師去找答案吧。</p> <p class="ql-block"> 是啊，與其抱怨黑暗，不如點(diǎn)燃蠟燭。做一個(gè)陽(yáng)光、向上之人。愛(ài)是教育永恒的主題?！坝辛藧?ài)，就有了一切!”一位好老師，必定是一個(gè)深愛(ài)學(xué)生的老師。九年級(jí)畢長(zhǎng)武老師德行兼?zhèn)?，在工作中兢兢業(yè)業(yè)。他分享了《陶行知教育名著》讀后感。</p> <p class="ql-block"> 《增廣賢文》是我國(guó)歷史上一部極有影響力的讀本，其內(nèi)容涉及到尊敬父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、立志成才等方方面面，書(shū)中一些精辟格言警句是對(duì)歷代國(guó)人處事經(jīng)驗(yàn)智慧、原則的總結(jié)。九年級(jí)組梁生軍老師分享了他的讀書(shū)心得。</p> 后勤組老師交流 <p class="ql-block"> 師者，傳道授業(yè)解惑也。作為青年教師不但要有扎實(shí)的學(xué)識(shí)，還要懷揣職業(yè)理想，不斷努力超越，擁有精湛的傳授技巧和高超的教育藝術(shù)，更要把我們的職業(yè)視為一生所摯愛(ài)的事業(yè)，從而體現(xiàn)出生命的價(jià)值。最后一個(gè)交流的是后勤組的于翠玲老師，她為大家分享《致青年教師》讀書(shū)心得。</p> <p class="ql-block"> 咱們來(lái)欣賞一下孫林老師的讀書(shū)筆記吧。字跡工整美觀，有摘抄有感悟，滿滿的認(rèn)真，值得我們學(xué)習(xí)！</p> <p class="ql-block"> 詩(shī)經(jīng)云：他山之石，可以攻玉。通過(guò)這次分享會(huì)，進(jìn)一步激發(fā)了我校教職工昂揚(yáng)奮發(fā)的精神?！按挚暣蟛脊模褂性?shī)書(shū)氣自華?！崩蠋焸兏訄?jiān)信：書(shū)生氣質(zhì)是最美好的氣質(zhì)，書(shū)生意氣是<span style="font-size: 18px;">最能揮灑的風(fēng)流。以這次活動(dòng)為契機(jī)，相信“以讀促教，因教促讀，喜愛(ài)讀書(shū)，以書(shū)為伴”的風(fēng)氣，會(huì)在我校蔚然成風(fēng)。</span></p> <p class="ql-block"> 交流活動(dòng)結(jié)束后，閆治明校長(zhǎng)做了總結(jié)。他說(shuō)：“通過(guò)今天的活動(dòng)，希望能夠促進(jìn)老師們堅(jiān)持邊讀邊悟，邊悟邊寫(xiě)的習(xí)慣。不斷加深自己的文化底蘊(yùn)，提高在教學(xué)中的反思意識(shí)，并自覺(jué)反饋到教育教學(xué)實(shí)踐中去。在讀書(shū)中思考，在思考中加快自己的成長(zhǎng)步伐，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，博覽群書(shū)，不斷豐富自己的文化底蘊(yùn)。這次的讀書(shū)分享會(huì)像一場(chǎng)春雨灑在了所有老師的心田，<span style="font-size: 18px;">就像蘇霍姆林斯基說(shuō)的那樣，一棵樹(shù)搖動(dòng)了另一顆樹(shù),一片云推動(dòng)了另一片云,一個(gè)靈魂喚醒了另一個(gè)靈魂?！?lt;/span></p> <p class="ql-block">監(jiān) 制：閆治明</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">策 劃：殷梅娟 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖 文：郭 娟 </p><p class="ql-block"><br></p>