教之“語”，研以“文”——東平縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文教研活動

孫彤

春暖花開，新學(xué)期如約開啟。為了更好的促進(jìn)教師專業(yè)化成長，提升教師的專業(yè)能力，精細(xì)教學(xué)管理，給老師營造不斷學(xué)習(xí)、持續(xù)成長的環(huán)境，為孩子們提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，東平縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文教研組于2月22日下午舉行了語文教研活動。?本次教研活動由語文教研組長鄭華偉主任組織與主持，活動分為三部分：開展語文常規(guī)教學(xué)培訓(xùn)、語文識字教學(xué)項(xiàng)目解讀、分年級集體備課、推選下周語文教學(xué)主講人。 語文常規(guī)教學(xué)培訓(xùn) 鄭主任以教學(xué)常規(guī)為主線，從備課、上課、作業(yè)等方面給老師做了詳細(xì)的解說。規(guī)范了語文教學(xué)，明確了本學(xué)期的工作思路。 語文識字教學(xué)項(xiàng)目解讀 在識字教學(xué)項(xiàng)目中，蔚老師從團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、主要內(nèi)容、具體做法、預(yù)計(jì)成果展示四個(gè)方面進(jìn)行了細(xì)致的介紹，引領(lǐng)了后續(xù)識字教學(xué)工作的開展。 分年級集體備課 集體備課是學(xué)校深化課堂教學(xué)改革的首要任務(wù)，也是實(shí)現(xiàn)備課資源共享的一種重要形式。各年級學(xué)科組長從“教材分析”、“學(xué)情分析”、“課時(shí)目標(biāo)”、“教學(xué)重難點(diǎn)”、“教法與學(xué)法”、“教學(xué)設(shè)計(jì)理念”等方面論述自己的見解與做法。老師們備課認(rèn)真，討論激烈，共同尋找教學(xué)中的突破點(diǎn)。 本次集體備課活動，既是思維的碰撞，又是教師專業(yè)知識水平的再一次提升。相信全體老師將不忘初心，砥礪前行，共同拼搏，用心澆灌出一朵朵絢麗的花朵！