<h1><div style="text-align: center;"> <b><font color="#ed2308">都說(shuō)字如其人，寫(xiě)一手好字，會(huì)讓我們終身受用。</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"> </font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">先來(lái)看看漂亮的字是什么樣的吧!</font></b></div></h1> <h3 style="text-align: center">以上作品分別來(lái)自泰禹小學(xué)1913班李承軒、張倬銘、曾子銘、譚皓杰。</h3> <h3 style="text-align: center">此作品來(lái)自泰禹小學(xué)歐萬(wàn)宇老師</h3> <p class="ql-block"> 孩子們這么厲害，當(dāng)然離不開(kāi)優(yōu)秀的老師！歐萬(wàn)宇老師帶領(lǐng)著2019級(jí)13班的孩子們?cè)诰毩?xí)書(shū)法的路上已有三個(gè)學(xué)期！正是因?yàn)槔蠋煹膶?zhuān)業(yè)、細(xì)心與堅(jiān)持，才換來(lái)了孩子們現(xiàn)在的一手好字！一開(kāi)始的時(shí)候孩子們可能握筆力道不對(duì)，加上生字難度加大，字的筆劃寫(xiě)得七扭八歪，像極了桃樹(shù)枝。坐姿也歪歪倒倒的，不知?dú)W老師細(xì)心的提醒了孩子們多少遍，才有今天的橫平豎直，坐姿優(yōu)美！</p> 柳公權(quán)說(shuō)“心正筆正”。主導(dǎo)人的是心，心正即筆正。書(shū)寫(xiě)不僅要學(xué)習(xí)寫(xiě)字的方法、技巧，更要磨煉耐性，養(yǎng)成沉穩(wěn)扎實(shí)的性格。孩子們?nèi)諒?fù)一日的練習(xí)，穩(wěn)打穩(wěn)扎的進(jìn)步！ 在這個(gè)智能電腦化的時(shí)代里，書(shū)寫(xiě)體現(xiàn)的不光是字，更是字里行間的修養(yǎng)情懷。往小了說(shuō)，字跡漂亮，心曠神怡。往大了說(shuō)，一手漂亮的字是伴隨一生的財(cái)富。老師正將他的財(cái)富無(wú)私奉獻(xiàn)、一點(diǎn)一滴的傳遞到了孩子們的手里！ 練習(xí)書(shū)法需要端正的姿勢(shì)、正確的握筆、準(zhǔn)確的行筆。書(shū)法讓孩子動(dòng)如脫兔，靜如處子。 坐下來(lái)寫(xiě)字的孩子，坐端正了，靜得下心來(lái)，循序漸進(jìn)，終有所成。 文端字正，追求的都是孩子們優(yōu)秀的道德品質(zhì)，好習(xí)慣的養(yǎng)成，以及讀書(shū)興趣的培養(yǎng)，最終將行一手好文，寫(xiě)一手好字。 墨習(xí)字，字見(jiàn)生。書(shū)法是最純粹的國(guó)學(xué)，涉及藝術(shù)的方方面面，又與書(shū)畫(huà)、歷史、國(guó)學(xué)等融匯貫通。所以說(shuō)打開(kāi)了書(shū)法的窗戶，便是打開(kāi)了更多的窗戶！相信在老師們的帶領(lǐng)下，孩子們終將突破自己，完善自我！<br> PS：寒假時(shí)孩子們也在勤加練習(xí)哦！<div><br><div><br><div><br></div></div></div>