<p class="ql-block">春已歸來，看美人頭上，裊裊春播。無(wú)端風(fēng)雨，未肯收盡余寒。在這個(gè)乍暖還寒的新學(xué)期，我們第二小學(xué)南校區(qū)的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)在會(huì)議室如期舉行。</p> <p class="ql-block">首先，我們?cè)谂诵ｉL(zhǎng)的帶領(lǐng)下聆聽了付磊和余軒強(qiáng)兩位老師同課異構(gòu)，六年級(jí)的《負(fù)數(shù)》。</p> <p class="ql-block">付老師通過互動(dòng)鞏固學(xué)生對(duì)負(fù)數(shù)的理解，并為本節(jié)課學(xué)習(xí)在直線上表示各數(shù)埋下伏筆?！疤骄啃轮弊⒅嘏囵B(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和利用有效資源的能力，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)問題進(jìn)行思考。讓學(xué)生在團(tuán)隊(duì)的交流討論中進(jìn)一步提高對(duì)知識(shí)的熟悉程度，體會(huì)所學(xué)知識(shí)的意義所在，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block">余老師在課堂上把抽象的數(shù)與具體的直線結(jié)合起來，達(dá)到數(shù)形結(jié)合的目的。讓學(xué)生在小組中相互交流、匯報(bào)，加深對(duì)新知識(shí)的認(rèn)識(shí)與理解，培養(yǎng)學(xué)生思考與合作、交流及總結(jié)的能力。通過“隨堂練習(xí)”及時(shí)鞏固知識(shí)，使學(xué)生熟練并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，養(yǎng)成即學(xué)即做的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">聽課結(jié)束后，兩位老師分別解讀了各自的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)意圖，并對(duì)本節(jié)課講授過程中的情況進(jìn)行了反思。聽課老師也分別對(duì)這兩節(jié)課進(jìn)行了評(píng)價(jià)，并提出了更合理的建議。</p> <p class="ql-block">最后，大家分年級(jí)組進(jìn)行了集體備課，大家各抒己見，為了使課堂更高效。</p> <p class="ql-block">相信每一位教師都是在不斷的反思中逐漸成長(zhǎng)，猶如百花經(jīng)歷嚴(yán)寒，只為在春天努力綻放！春已到，我們蓄勢(shì)待發(fā)…</p>