<p class="ql-block"><b>2022年2月22日，在這個充滿愛的日子里，孫翠微老師在豐縣初級中學(xué)北校區(qū)組織開展了學(xué)期初備課組長、教研組長會。會議分為四個議程…</b></p> 回顧2021 <p class="ql-block">孫老師從“研”、“訓(xùn)”兩方面回顧了2021的工作，指出了我們的方向和規(guī)劃！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">在2021年所有學(xué)校視導(dǎo)中，孫主任總結(jié)了老師們上課時的亮點和不足，給出了我們?nèi)w人員學(xué)習(xí)和改進的方向！這對我們的發(fā)展都是有利的！在這個大家庭里，我看到了數(shù)學(xué)老師的睿智、團結(jié)、向上！很幸運能在這個大集體里感受到同仁們的溫情</b></p> 學(xué)情調(diào)研分析 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">孫老師通過分析七、八、九三個年級的三率一平均，把握大方向，指出普遍存在的問題，給了教學(xué)方向！</b></p> 教學(xué)交流與建議 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">雙減背景下，我們不得不正視變化，不斷優(yōu)化…眾人拾柴火焰高??，所有老師交流探討提出問題與疑惑，并找出適合學(xué)情的解決辦法。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">七年級備課組長：廣宇師老師，實驗張老師從現(xiàn)狀，存在問題，優(yōu)化辦法幾個方面講述了他們備課組的歷程?？偨Y(jié)得出，數(shù)學(xué)一定要有針對性訓(xùn)練習(xí)題和相對應(yīng)練習(xí)的時間，追蹤輔導(dǎo)，抓實，抓牢！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">八年級備課組長馬老師和蘇老師，總結(jié)出一定要有分層作業(yè)，分層教學(xué)，并且借助小組合作進行有效練習(xí)！提出疑問，學(xué)生當(dāng)天會，明天會，過兩天就忘光了，該怎么解決！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">孫主任提出:環(huán)節(jié)有沒有落實，有沒有追蹤，采取什么方法追蹤吶？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">一個問題讓我們所有人都警醒和思考：我們在教授時有沒有講究的方式方法，有沒有講透講明白！</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">九年級備課組長：于老師，袁老師，唐老師總結(jié)：推行每日一題，每周一視頻；利用智學(xué)網(wǎng)測試，明確中考方向，年級成績分析，找薄弱點，分析原因，有針對性的布置任務(wù)！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">基于教學(xué)評一致的有效教學(xué)，一定要明白教學(xué)五認(rèn)真，從哪里來到哪里去。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">我們的主題：以作業(yè)反觀教學(xué)，在雙減背景下，布置符合學(xué)情的作業(yè)，并且要做到學(xué)教評一致，經(jīng)常反思自己的教學(xué)結(jié)構(gòu)！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">孫老師帶領(lǐng)全體老師一起學(xué)習(xí)翟?？道蠋熢诮虒W(xué)過程總結(jié)出的訣竅方法，用辯證的眼光學(xué)習(xí)</b></p> 工作安排 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">“簡”“愛”“立”作為2022年的宗旨，簡約不簡單，以愛為底色，立命立心，立德樹人，立足當(dāng)下！在愛的主旋律下，帶好學(xué)生，不愧于學(xué)生、職業(yè)！</b></p>