<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">寒冬讓人蟄伏，春天給人希望。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">新時(shí)代的勞動(dòng)教育該如何落實(shí)和推進(jìn)呢？作為一名六年級(jí)班主任，考慮到目前地區(qū)、學(xué)校勞動(dòng)教育開展的條件和實(shí)際，我采用了“月主題家務(wù)勞動(dòng)”的形式來實(shí)踐班級(jí)勞動(dòng)教育的。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">之所以這樣做，一是考慮到所帶班級(jí)是畢業(yè)年級(jí)，在這一年想讓他們把所有家務(wù)“承包”一遍，也算是六年來的一種檢驗(yàn)吧！其他年級(jí)我建議可以根據(jù)學(xué)齡特點(diǎn)以學(xué)期或年度主題來推進(jìn)，畢竟勞動(dòng)教育的目的一是掌握勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛以及勞動(dòng)帶來的成就和快樂；二是通過勞動(dòng)樹立勞動(dòng)光榮的意識(shí)和養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">二是考慮到目前勞動(dòng)教育受空間和條件限制，就定為了家務(wù)勞動(dòng)。因?yàn)榧覄?wù)勞動(dòng)內(nèi)容多一些。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">具體操作起來就是一個(gè)月實(shí)踐一個(gè)主題，比如9月份洗衣物，10月份整理衣物，11月份整理書房，12月份做拿手好菜（結(jié)合到了單元習(xí)作），1月份潔凈庭廚（結(jié)合春節(jié)習(xí)俗）……我覺得主題是非常多的，甚至可以再細(xì)化，一個(gè)主題讓學(xué)生掌握一項(xiàng)家務(wù)技能，做到學(xué)有所獲吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">我觀察到，通過長(zhǎng)期的家務(wù)勞動(dòng)其實(shí)能培養(yǎng)出學(xué)生許多優(yōu)秀的品質(zhì)來的，比如自力自立、細(xì)致耐心、有條有理、統(tǒng)籌規(guī)劃、分擔(dān)承擔(dān)、熱愛生活、勤快居家……能有效調(diào)節(jié)長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)和讀書帶來的疲倦感……有效縮短孩子玩手機(jī)時(shí)長(zhǎng)……有效保護(hù)眼睛……防止孩子好吃懶惰，四肢不勤……我覺得好處挺多的……</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">為了持續(xù)和扎實(shí)的推進(jìn)，我采取了“學(xué)?？偨Y(jié)+家庭實(shí)踐”的方法，第一周勞動(dòng)課定個(gè)主題大家聊聊各自回去怎么做（鍛煉了表達(dá)觀點(diǎn)和集體參與的能力）。第二周勞動(dòng)課都來聊聊上一周做了什么，有沒有能改進(jìn)的。第三周勞動(dòng)課來聊聊改進(jìn)的怎么樣，有什么收獲沒。第四周勞動(dòng)課來分享分享這一個(gè)月主題勞動(dòng)中發(fā)生的趣事和感悟。那么周六周日在家中，就是他們勞動(dòng)實(shí)踐的時(shí)間和地點(diǎn)。周周有進(jìn)步，周周有感悟。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">在學(xué)校，他們也要輪流負(fù)責(zé)值日，衛(wèi)生打掃，也算是勞動(dòng)實(shí)踐的一部分吧！</span></p> <p class="ql-block">正所謂，“一屋不掃，何以掃天下”。“勿以善小而不為”。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">我覺得政府或教育主管部門在充分考慮好安全措施的前提下，可以考慮讓學(xué)生們走進(jìn)周邊鄉(xiāng)村的農(nóng)田進(jìn)行戶外勞動(dòng)教育實(shí)踐，比如春天可以組織低年級(jí)孩子們?nèi)タ纯慈绾胃夭シN，高年級(jí)學(xué)生可以幫忙實(shí)踐；秋天低年級(jí)孩子們可以看看莊稼豐收揚(yáng)場(chǎng)脫粒，高年級(jí)學(xué)生可以幫忙收獲，掰掰玉米，起起土豆。我覺得這是挺好的體驗(yàn)。而且隨著合鄉(xiāng)并鎮(zhèn)，城市化的推進(jìn)，學(xué)生們會(huì)離鄉(xiāng)村離自然越來越遠(yuǎn)。但土地是我們的根，自然是我們的家，人完全脫離了土地就像教育完全脫離了學(xué)生，終是空中樓閣，池塘浮萍?，F(xiàn)在越來越多的孩子“四肢不勤，五谷不分”，節(jié)假日也終日宅在家里，不是玩手機(jī)就是玩手機(jī)，也與脫離了土地脫離了自然有一些關(guān)系吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">學(xué)校其實(shí)也可以嘗試進(jìn)行一些戶外勞動(dòng)，比如秋天組織學(xué)生們到學(xué)校周邊馬路撿撿落葉，夏天到各個(gè)公園撿撿垃圾等。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">時(shí)代在變化，以前學(xué)習(xí)條件簡(jiǎn)陋學(xué)習(xí)資源短缺，但孩子們精神富足，廣大的田地可以勞動(dòng)，廣闊的場(chǎng)地可以游戲。現(xiàn)在時(shí)代進(jìn)步了，學(xué)習(xí)條件極大改善學(xué)習(xí)資源極大滿足，可孩子們也脫離了勞動(dòng)沒有了游戲。我覺得應(yīng)該補(bǔ)齊。教育不能發(fā)展了這塊丟了那塊，顧此失彼。畢竟教育是人的教育。教育的均衡發(fā)展，人的全面發(fā)展，立德樹人，也是新時(shí)代黨的教育方針。好的教育，應(yīng)該是符合人的發(fā)展，也符合國(guó)家的需求。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">作為他們的老師，我想讓他們順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，成為人格健全，德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義人才。希望他們不止成績(jī)優(yōu)異，還要有道德有理想有能力有學(xué)識(shí)，成長(zhǎng)的更優(yōu)秀，我也帶領(lǐng)他們?yōu)橹Α?lt;/span></p> <p class="ql-block">謝謝關(guān)注，圖片內(nèi)容就是六二班的孩子們家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐。</p><p class="ql-block">內(nèi)蒙古烏蘭察布市集寧區(qū)老虎山小學(xué)六二中隊(duì)</p>