<p class="ql-block"> “書籍是滋養(yǎng)生命的甘露，是思想生長(zhǎng)的土壤”。讀書交流不僅能營(yíng)造良好的讀書氛圍，還能幫助教師們從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，開闊視野，提升專業(yè)能力和文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)，為“雙減”工作提供堅(jiān)實(shí)助力。根據(jù)上學(xué)期書香校園建設(shè)之《教師讀書活動(dòng)計(jì)劃》，2月23日下午，酒泉市第二中學(xué)舉辦了“點(diǎn)燃讀書激情 共建書香校園——助力‘雙減’政策下的教師成長(zhǎng)之讀書交流活動(dòng)”。黨總支書記、校長(zhǎng)柴繼帥同志，黨總支副書記劉興旭同志，副校長(zhǎng)謝愛德、翟建東、魏曉萍同志參加了本次讀書交流活動(dòng)，本次讀書交流活動(dòng)由教務(wù)處楊文杰主任主持。</p> 春風(fēng)送暖、春意盎然，在這個(gè)充滿詩意的季節(jié)里，大家因分享而相聚，一起與書本同行，一起走進(jìn)鮮活的文字中，感受閱讀的魅力，分享閱讀的快樂。通過各個(gè)教研組組內(nèi)交流分享，共推薦了十二名優(yōu)秀教師在本次讀書交流活動(dòng)中分享他們的讀書感悟。一個(gè)個(gè)名家故事，一段段教育名錄，一條條教學(xué)建議，從老師們的口中娓娓道來。老師們或深情、或慷慨、或幽默、或質(zhì)樸，結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐聲情并茂地暢談了自己的讀書所得。 <h5><b>教師姓名：</b>田永俊（政史教研組教師）<br><b>分享書籍：</b>《此生多珍重》<br><b>讀書感悟：</b>你若感恩，處處可感恩；你若成長(zhǎng)，事事可成長(zhǎng)。</h5> <h5><b>教師姓名：</b>藺莉娜（語文教研組教師）<br><b>分享書籍：</b>《教育的理想與信念》<br><b>讀書感悟：</b>學(xué)會(huì)等待、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)選擇、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。</h5> <h5><b>教師姓名：</b>張靜（小學(xué)部教師）<br><b>分享書籍：</b>《愛心與教育》<br><b>讀書感悟：</b>讓別人因?yàn)槲覀兊拇嬖诙腋！?lt;/h5> <h5><b>教師姓名：</b>殷新安（理化信息組教師）<br><b>分享書籍：</b>《做最好的老師》<br><b>讀書感悟：</b>每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天都這樣自己和自己比，堅(jiān)持不懈，便不斷地向“最好的教師”的境界靠攏。</h5> <h5><b>教師姓名：</b>魏念濤（數(shù)學(xué)教研組教師）<br><b>分享書籍：</b>《人生》《平凡的世界》等<br><b>讀書感悟：</b>為人師者，要博覽群書，通曉百科，授課時(shí)才能旁征博引，妙語連珠，我們的課堂方能妙趣橫生，吸引學(xué)生。</h5> <h5><b>教師姓名：</b>劉欣（英語教研組教師）<br><b>分享書籍：</b>《給教師的100條建議》<br><b>讀書感悟：</b>成功者就是燃燒自己，照亮別人。善待自己最好的方式就是把自己全部燃燒!</h5> <h5><b>教師姓名：</b>鄭娟（理化信息組教師）<br><b>分享書籍：</b>《笛卡爾的錯(cuò)誤——情緒、推理和人腦》<br><b>讀書感悟：</b>無論是什么樣的研究，只要對(duì)象是人，就必須綜合的考慮到作為一個(gè)腦、身體和心理相互整合、并與物理和社會(huì)環(huán)境相互作用的完整有機(jī)體的復(fù)雜性。</h5> <h5><b>教師姓名：</b>王麗娟（小學(xué)部教師）<br><b>分享書籍：</b>《走在孩子的后面》<br><b>讀書感悟：</b>教育是“慢”的藝術(shù)，只有走在孩子的后面，才能“慢”。走在孩子的后面，才能更好地觀察、督促、陪伴，才能實(shí)現(xiàn)孩子獨(dú)立成長(zhǎng)，才能實(shí)現(xiàn)親子、師生共同成長(zhǎng)。</h5> <h5><b>教師姓名：</b>王 琴（語文教研組教師）<br><b>分享書籍：</b>《歐也妮·葛朗臺(tái)》、《老張的哲學(xué)》<br><b>讀書感悟：</b>貪婪、懶惰是一種本性，但是戰(zhàn)勝本性是人的另一種本性。</h5> <h5><b>教師姓名：</b>王 英（音體美教研組教師）<br><b>分享書籍：</b>《愛的教育》<br><b>讀書感悟：</b>讓我們帶著圣潔的愛心，投入塑造孩子靈魂的愛的教育事業(yè)當(dāng)中，用我們的敬業(yè)與奉獻(xiàn)點(diǎn)燃每個(gè)孩子生命的光華!</h5> <h5><b>教師姓名：</b>劉晶晶（英語教研組教師）<br><b>分享書籍：</b>《做最好的班主任》<br><b>讀書感悟：</b>“十年樹木，百年育人”，尊重、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生既是一種艱辛的勞動(dòng)，又是教師素質(zhì)的最好的體現(xiàn)，也是班主任開展班級(jí)工作的基礎(chǔ)。</h5> <h5><b>教師姓名：</b>陳文思（地生教研組教師）<br><b>分享書籍：</b>《苦難輝煌》<br><b>讀書感悟：</b>和平的年代，苦難的歷史更需要銘記。我們?nèi)缃袼械牡讱馀c輝煌，都是因?yàn)槟且淮藲v盡苦難，奉獻(xiàn)了所有的青春與熱血。他們，應(yīng)該成為我們偉大復(fù)興路上的精神源泉。</h5> 在每位教師分享結(jié)束后，魏曉萍副校長(zhǎng)對(duì)交流的每一位老師做了細(xì)致點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，也希望每一位老師多讀書、讀好書，從一本本優(yōu)秀的著作中，讀到那個(gè)最想成為的自己，在教育的路上遇到那個(gè)最美最優(yōu)秀的自己！ 通過評(píng)委們公平、公正的打分，最終劉興旭副書記公布了此次讀書交流活動(dòng)的獲獎(jiǎng)名單，校領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)楂@獎(jiǎng)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書并合影。 活動(dòng)最后，我校黨總支書記、校長(zhǎng)柴繼帥同志進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，柴校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，“雙減”背景下，我們每一位教師專業(yè)素養(yǎng)更應(yīng)得到全面提升，在基于落實(shí)核心素養(yǎng)的目標(biāo)下，我們應(yīng)尋求最佳的教學(xué)路徑和方法，尋求最佳的教學(xué)策略來改變教學(xué)方式，優(yōu)化課堂效果，實(shí)現(xiàn)學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)。每位教師要廣泛品讀教學(xué)名著，不斷豐富自己的文化底蘊(yùn)，提升自身精神境界，不斷地學(xué)、思、研、用，做智慧型教師，為書香校園建設(shè)添磚加瓦。 此次讀書交流活動(dòng)精彩紛呈，在每一位教師精彩的發(fā)言與深刻的感悟中，我們看到的是教師們終身學(xué)習(xí)的精神。只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤(rùn)學(xué)生求知若渴的心田；只有讀書，我們才能生成新的信息，與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞。<div><br><div> 在新學(xué)期開學(xué)之際，讓我們與書籍?dāng)y手同行，開啟教育生涯的心靈之旅。如此，我們的課堂必將充滿智慧，我們的教育必將一路書香。<div><br></div></div></div> 圖文編輯：夏麗佳 郭 琪<br>責(zé)任編輯：楊文杰 董世強(qiáng)<br>審 核：魏曉萍<br>監(jiān) 制：劉興旭 謝愛德 翟建東<br>總 監(jiān) 制 ：柴繼帥