<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 何沁學(xué)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 目前，全縣正在開展為其三個(gè)月的紀(jì)律作風(fēng)大整頓。本期出句“抓好作風(fēng)，建設(shè)新聞喜”也緊跟目前形勢，圍繞縣委中心工作，各位老師也能從“作風(fēng)大整頓”這個(gè)主題出發(fā)，從不同角度和思路點(diǎn)題破題，及表及里，達(dá)情達(dá)意，對(duì)出了合律、生動(dòng)的句子，思想性和藝術(shù)性達(dá)到了出句要求。</p><p class="ql-block"> 所有對(duì)句呈現(xiàn)了通過紀(jì)律作風(fēng)整頓在凈化政治生態(tài)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、嚴(yán)明紀(jì)律作風(fēng)上展現(xiàn)新作為、呈現(xiàn)新氣象。如：明德小學(xué)吉淑婧的對(duì)句：提高站位，擔(dān)當(dāng)大作為；道北小學(xué)劉珂的對(duì)句：提高覺悟，踐行大目標(biāo)；實(shí)驗(yàn)中學(xué)侯桂英的對(duì)句：掃清障礙，完成大目標(biāo)等等。從另一方面也體現(xiàn)了縣委“文化強(qiáng)縣，楹聯(lián)先行”的工作思路，展現(xiàn)了楹聯(lián)針砭時(shí)弊、助推工作的社會(huì)功能和時(shí)代價(jià)值。正如我為紀(jì)律作風(fēng)大整頓題寫的一副對(duì)聯(lián)：</p><p class="ql-block"> 向卡、要、吃、拿宣戰(zhàn)，向懶、庸、慢、推亮劍，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，大整頓帶來新氣象；</p><p class="ql-block"> 給德、能、勤、績撐腰，給清、正、優(yōu)、創(chuàng)揚(yáng)名，振興聞喜，新征程激起大擔(dān)當(dāng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>分析出句：</b></p><p class="ql-block"> 這次出句不僅增加字?jǐn)?shù)了，由原來的七言變成了九言，而且形成了兩個(gè)分句，這是對(duì)句活動(dòng)以來的第一次形式變化，經(jīng)過引導(dǎo)，大家都能從容應(yīng)對(duì)，為以后長聯(lián)的學(xué)習(xí)起到了鋪墊作用。這次出句“抓好作風(fēng)，建設(shè)新聞喜”句子中的“抓好”是動(dòng)補(bǔ)結(jié)構(gòu)；“作風(fēng)”是名詞；“建設(shè)”是聯(lián)合結(jié)構(gòu)的動(dòng)詞；“新聞喜”是偏正詞組，其結(jié)構(gòu)劃分為：新/聞喜。出句平仄為：（仄）仄平平，仄仄平平仄；對(duì)句平仄為：平平仄仄，平平仄仄平。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor">?</span>出句：抓好作風(fēng)，建設(shè)新聞喜；（聞喜詩聯(lián)何沁學(xué)）</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">優(yōu)秀對(duì)句：</b></p><p class="ql-block">對(duì)句：提高站位，擔(dān)當(dāng)大作為。（明德小學(xué)吉淑婧）</p><p class="ql-block">對(duì)句：提升業(yè)績，迎接好未來。（君翔學(xué)校喬才蕓）</p><p class="ql-block">對(duì)句：提高覺悟，踐行大目標(biāo)。（道北小學(xué)劉珂）</p><p class="ql-block">對(duì)句：提升素質(zhì)，學(xué)習(xí)好楷模。（君翔學(xué)校李風(fēng)蘭）</p><p class="ql-block">對(duì)句：掃清障礙，完成大目標(biāo)。（實(shí)驗(yàn)中學(xué)侯桂英）</p><p class="ql-block">對(duì)句：擺明立場，弘揚(yáng)好品德。（晉華學(xué)校王麗霞）</p><p class="ql-block">對(duì)句：壓實(shí)責(zé)任，追逐大進(jìn)程。（西街小學(xué)劉霞）</p><p class="ql-block">對(duì)句：提高素質(zhì)，追尋大幸福。（道北小學(xué)劉珂）</p><p class="ql-block">對(duì)句：鉚足干勁，拼搏大舞臺(tái)。（聞喜二中楊俊)</p><p class="ql-block">對(duì)句：提高質(zhì)量，謀求大作為。（明德小學(xué)吉淑婧）</p><p class="ql-block">對(duì)句：提高效率，追求大作為。（聞中附中楊紅星）</p><p class="ql-block">對(duì)句：指明方向，描摹美畫軸。（聞中附中楊紅星）</p><p class="ql-block">對(duì)句：增強(qiáng)信念，謀求大復(fù)興。（明德小學(xué)吉淑婧）</p><p class="ql-block">對(duì)句：夯實(shí)基礎(chǔ)，勾描美畫圖。（明德小學(xué)吉淑婧）</p><p class="ql-block">對(duì)句：拼足韌勁，籌謀好未來。（明德小學(xué)衛(wèi)自親）</p><p class="ql-block">對(duì)句：踐行使命，謀求大幸福。（城南小學(xué)翟惠霞）</p><p class="ql-block">對(duì)句：加強(qiáng)管理，踐行大改革。（道北小學(xué)劉珂）</p><p class="ql-block">對(duì)句：拓寬視野，提升大效能。（西街小學(xué)孫淑萍）</p><p class="ql-block">對(duì)句：革除弊病，發(fā)揮大效能。（實(shí)驗(yàn)中學(xué)侯桂英）</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 作風(fēng)建設(shè)只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，永遠(yuǎn)在路上。2022年是實(shí)施“十四五”規(guī)劃承上啟下之年，也是聞喜全方位推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵之年。奮進(jìn)新時(shí)代，走好新征程，必須迅速行動(dòng)起來，聚焦思想病灶，勇于自我革命，在全縣掀起作風(fēng)大整頓熱潮，努力打通貫徹落實(shí)“最后一公里”，切實(shí)以作風(fēng)的大轉(zhuǎn)變、大提升，推動(dòng)工作的大落實(shí)、發(fā)展的大提速，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開！</p><p class="ql-block"><br></p>