<p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> 讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> ———富蘭克林</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">讀書</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">唐 · 皮日休</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">家資是何物，積帙列梁梠。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">高齋曉開卷，獨(dú)共圣人語。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">英賢雖異世，自古心相許。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">案頭見蠹魚，猶勝凡儔侶。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"><i> 在寒假期間，音體美微組仍然熱愛讀書、堅(jiān)持讀書且收獲頗豐！接下來請(qǐng)跟隨我們的腳步一起感受書本的精彩！</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">王歡老師</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">——不動(dòng)筆墨不讀書。</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:18px;"> 今年寒假，我讀了《少年音樂和美術(shù)故事》這本書，豐子愷先生在書中記述了自己小時(shí)候?qū)W習(xí)音樂與美術(shù)的故事。這里面有很多有趣的事，其中豐子愷記述了爸爸對(duì)他的教導(dǎo)：“音樂并不完全是享樂的東西，并非時(shí)時(shí)伴著興味的，未學(xué)成以前的練習(xí)時(shí)期，比練習(xí)英文數(shù)學(xué)更加艱苦，需要更多的努力和忍耐。人生的事，苦樂必定相伴，而且成比例。吃苦越多，享樂越大；反之，不吃苦就不得享樂?！币晕覍W(xué)習(xí)美術(shù)的經(jīng)歷來看，這段話尤其意味深長(zhǎng)。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">韓廣秀老師</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">——書籍是人類思想的寶庫(kù)。</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 寒假里，我讀了《名人傳之貝多芬》這本書。貝多芬天生稟賦，并后天勤奮，他從8歲起就登臺(tái)演出。奧地利著名作曲家莫扎特評(píng)價(jià)貝多芬：“大家不要小看他，他將來會(huì)轟動(dòng)全國(guó)的?！必惗喾易屛叶昧耍喝酥挥芯邆鋱?jiān)強(qiáng)的意志，才能把握住自己的命運(yùn)，取得成功。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">常琳娣老師</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">——不讀書的人，思想就會(huì)停止。</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 作為一名老師，擔(dān)負(fù)著教書育人的責(zé)任，為培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人，我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力。近期我閱讀了一本《回憶錄》，我深刻的認(rèn)識(shí)到 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的寓意。要想擁有某樣?xùn)|西必須經(jīng)過不斷的努力、修煉并且克服一定的困難。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">田小晰老師</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">——萬般皆下品 ，惟有讀書高！</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 《紅星照耀中國(guó)》寫的是中國(guó)共產(chǎn)黨人的故事?？赐赀@本書，我在想作者寫這本書的目的是想要引導(dǎo)讀者通過閱讀去感受中國(guó)共產(chǎn)黨人的理想信念和胸襟氣度，以傳承與弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，同時(shí)還希望讀者們通過對(duì)這本書的學(xué)習(xí)，掌握新聞?lì)惣o(jì)實(shí)作品閱讀的方法，學(xué)會(huì)如何觀察事物，抓住特點(diǎn)，鍛煉眼力和提升表達(dá)能力。也讓我們了解，新聞報(bào)道是紀(jì)實(shí)，但也有立場(chǎng)態(tài)度，有作者的關(guān)懷與選擇。在當(dāng)今信息爆炸的時(shí)代，我們要學(xué)會(huì)觀察、思考和選擇，這是非常必要的。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">黃琪峻老師</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">——人離開了書，如同沒有了空氣一樣不能生活。</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 《草葉集》讀書感悟：惠特曼渴望著平等，為民主吶喊。女人與男人的平等，黑人與白人的平等，窮人與富人的平等。他渴望著完全和睦的世界——這簡(jiǎn)直就是只存在理想中的國(guó)度。他為那些已經(jīng)倒下的民主斗士哭泣，他說你們的死將被人銘記，曾經(jīng)釘過你們的十字架將喚醒迷茫中的人們。在這些已經(jīng)逝去的先驅(qū)之中，他最崇敬的是林肯，他為林肯的逝去而難過，那么真實(shí)。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">高沖老師</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">——要掌握書，莫被書掌握；要為生而讀，莫為讀而生</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 假期間，我閱讀了《活著》。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 閱讀《活著》時(shí),一次次見證角色的死亡,一次次見證主人翁的重生。跟隨作品一次次的悲痛萬分,我在想,如果我是福貴,面臨這樣的打擊,我會(huì)怎樣?也許和他的好友春生那般一去不返。在順境中成功的人值得贊揚(yáng),在逆境境里站立的人同樣值得。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">徐婷婷老師</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">——書籍是人類思想的寶庫(kù)。</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 假期時(shí)間閱讀了美籍阿富汗裔作家卡勒德胡塞尼的第一部作品《追風(fēng)箏的人》，小說講述了兩個(gè)阿富汗少年關(guān)于友誼、親情、背叛、救贖的故事，小說不僅表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的控訴，還對(duì)阿富汗種族問題和宗教問題有深刻的反映。作者將自己的個(gè)人經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)交織在小說作品中，情感真實(shí)細(xì)膩，構(gòu)思巧妙，高潮一個(gè)接著一個(gè)，而且每一個(gè)高潮到來之前都會(huì)有不易察覺的隱喻，小說情節(jié)連接得很緊湊。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">蔣劉藏老師</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">——書不成誦，無以致思索之功；書不精讀，無以得義理之益。</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 這個(gè)假期，我閱讀了《STEAM教育指南》。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> STEAM教育與傳統(tǒng)教育不同之處在于創(chuàng)新教育更加重視學(xué)生的主體地位，更加注重提高學(xué)生的實(shí)踐能力，團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新共享的精神，打破學(xué)科界限。STEAM教育老師在課堂上扮演者輔導(dǎo)者的角色，鼓勵(lì)學(xué)生大膽的嘗試，實(shí)現(xiàn)自己的想法，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，凸顯自身的特性，這樣才能更好的探索和發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛力和培養(yǎng)以及提高學(xué)生的綜合能力。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">仉晨希老師</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">——養(yǎng)心莫若寡欲，至樂無如讀書。</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 《教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)——我的教育感悟》作者：李先軍</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 比爾·蓋茨曾經(jīng)說過：“一個(gè)人可以不偉大，但是不可以沒有責(zé)任心。”對(duì)于教師來說，責(zé)任感是干好工作的動(dòng)力，影響教師工作效率和成果，決定了一個(gè)教師能為教育事業(yè)做出多大貢獻(xiàn)，也決定了他能走多遠(yuǎn)。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">武斌老師</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">——沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 《平凡的世界》是中國(guó)作家路遙所作的長(zhǎng)篇小說。平凡的人物，在這平凡的世界，走著平凡的道路，過著平凡的生活；平凡的人物，在這平凡的人世，有著平凡的夢(mèng)想，有著平凡的追求；可是奇妙的是，平凡的人物，在這艱苦的歲月，卻有著不平凡的精神，有著不尋常的毅力；平凡的人物，在這艱難的時(shí)代，卻有著過人的執(zhí)著，有著異人的魄力。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 在今后的職業(yè)生涯和生活中，我們將不斷的用書本充實(shí)自己，無論在課上還是課下都能學(xué)有所用！</span></p>