<p class="ql-block"> 讀書是教師提高教育素養(yǎng)的主要途徑，也是教師“最長遠的備課”。為了深入推進黨史學習教育，進一步落實《哈拉海鄉(xiāng)中心學校基礎教育教師能力素質(zhì)提升計劃（2021-2025）工作方案》的要求，建立高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍。2022年2月24日，哈拉海鄉(xiāng)中心學校在四樓會議室舉辦了中小學教師讀書匯報活動。</p> <p class="ql-block"> 為了順利開展此次活動，學校在上學期末制定了活動實施方案，要求教師以年組為單位利用寒假時間共讀一本書，開學后進行讀書匯報。本次匯報共有九個小組，教師們結合自身工作實際和生活體驗，從不同角度暢談了自己讀書的所思所想，所感所悟，她們或敘說案例，或闡述觀點，或暢談體會，盡情分享著讀書的收獲與快樂。</p> <p class="ql-block"> 此次活動的開展，讓教師們能夠在讀書學習的過程中反思自己，借鑒教育名著的思想、觀點與創(chuàng)新成果彌補自己的不足，能夠做到將讀書所學運用到學校教育教學實踐探索和課堂教學改革中。增強了教師的人文底蘊，促進了教師的專業(yè)成長。閱讀百科經(jīng)典，豐富升華人生。在今后的工作中，我們會繼續(xù)將讀書與教育教學實踐有機結合起來，讓教育在閱讀中更加精彩，讓生命在閱讀中更加絢爛。</p>