<p class="ql-block"> 初春的時光蕩漾著思潮的涌動，濃濃的教研，隨風而來，平凡的日子波動著奮進的決心。</p><p class="ql-block"> 集體備課是學(xué)校深化課堂教學(xué)改革的首要任務(wù)，也是實現(xiàn)備課資源共享的一種重要形式。雙河中心小學(xué)圍繞課堂教學(xué)改革，通過集體參與，共同討論，互相啟發(fā)，彼此交流，集思廣益，創(chuàng)新課堂教學(xué)形式，開展集體備課。</p> <p class="ql-block"> 以新課改精神為指導(dǎo)，以學(xué)校實際情況為依據(jù)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，以“集體備課，資源共享”的集體備課思路，創(chuàng)設(shè)研究氛圍，形成一種研究的工作習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">陳校長認真聆聽，教師們教學(xué)研討的亮點。</p> <p class="ql-block">各組集體初背研討</p> <p class="ql-block"> 備課是上課的前提，備好課，才能上好課。各位教師提前對課進行個人初備，并做好記錄。</p> <p class="ql-block">分組深入研討</p> <p class="ql-block"> 只有將集體的智慧融合于教學(xué)中去，才是最大的體現(xiàn)集體備課，集眾人智慧，采眾家之長的優(yōu)勢！</p><p class="ql-block"> 各位老師在個人備課的基礎(chǔ)上，與同年級的教師針對教學(xué)內(nèi)容進行討論研究，從多角度，多方面共同解決教學(xué)中可能遇到的各種困惑和困難，充分挖掘教學(xué)資源，吃透教材，研究教法，充分發(fā)揮集體備課的實效性，達到資源共享，經(jīng)驗共享。</p> <p class="ql-block"> 大家精心創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，基于本學(xué)科的特點，盡所能的展才華，進行了生動的展示。她們以輕松自如的教態(tài)和富有感染力的語言，開闊了教師們的視野。她們用最貼心的語言，展示了各自的風采。本次活動從不同的視角展示了“雙減”背景下教學(xué)的魅力，給領(lǐng)導(dǎo)和老師們呈現(xiàn)了一場別樣的視聽盛宴。</p> <p class="ql-block"> 教研組組織開展了反饋活動。進行了交流心得，分享經(jīng)驗。在以后的教育工作中，我們將不斷學(xué)習(xí)，不斷成長。</p> <p class="ql-block"> 陳校長對本次活動總結(jié)點評，表示希望通過這次活動，能促進教師們提高專業(yè)水平，更好地掌握教育教學(xué)理論，進一步熟悉課程標準、熟悉教材、理清教學(xué)思路、把握教學(xué)目標，提高課堂教學(xué)效率，從而全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。 申副校長對各位教師的出色表現(xiàn)給予肯定，又對活動整體情況歸納總結(jié)，并提出在以后的教學(xué)中融入課程思政的教育理念！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 董主任肯定了每位授課老師嚴謹細致的教學(xué)態(tài)度，也為老師們今后如何設(shè)計精彩課堂指明了方向。</p> <p class="ql-block"> “一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。通過本次集體備課活動，不僅為教師們搭起一座成長的橋梁，也成為一種教研常態(tài)，成為教師們前進的磨刀石。相信我們老師定會從此次活動中總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮自己原有的優(yōu)勢，取長補短，不斷的自我完善，在教育教學(xué)中大放光彩！</p>