<p class="ql-block"> 2月24日，初春的天氣中夾雜著一絲絲寒氣撲面而來，營丘鎮(zhèn)中學(xué)的校園呈現(xiàn)一片勃勃生機(jī)、井然有序的教學(xué)氛圍。今天，迎來了2022年新學(xué)期的開學(xué)視導(dǎo)工作。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課先由九年級(jí)張惠老師出示了公開課《變色龍》，張惠老師按照課堂基礎(chǔ)知識(shí)，特殊手法塑造人物形象以及認(rèn)識(shí)“變色龍”這個(gè)社會(huì)形象的特殊意義來展開教學(xué)。學(xué)生在課堂上積極參與，小組討論，激情投入，抓住要點(diǎn)，提高了課堂效率。整堂課取得了很好的效果。</p> <p class="ql-block"> 第三節(jié)課由八年級(jí)張瀟芝老師出示了《關(guān)雎》，在課堂上瀟芝老師引領(lǐng)學(xué)生了解《詩經(jīng)》的基本知識(shí)以及在中國文學(xué)史上的地位，又在反復(fù)朗讀中把握了詩歌的內(nèi)容，體會(huì)了賦比興的內(nèi)容，最后又引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)古代勞動(dòng)人民對(duì)愛情的追求，培養(yǎng)了學(xué)生的審美情趣。獲得了觀評(píng)老師們的一致認(rèn)可。</p> <p class="ql-block"> 第四節(jié)課張麗華老師與營丘鎮(zhèn)中學(xué)語文老師集中進(jìn)行了評(píng)課議課。首先，張惠和張瀟芝老師進(jìn)行了自評(píng)，又由王學(xué)彩老師和張海文老師對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行了評(píng)課。最后，張麗華老師肯定了這兩節(jié)課，提出老師應(yīng)重視基礎(chǔ)知識(shí)不要孤立，基礎(chǔ)知識(shí)要和學(xué)生的讀結(jié)合起來；在詩歌的朗讀教學(xué)上，應(yīng)該先朗讀再賞析；學(xué)習(xí)應(yīng)該以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在課堂上自己結(jié)合具體內(nèi)容來分析，在課堂上培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力；最后，張老師提出要培養(yǎng)學(xué)生的素養(yǎng)，落實(shí)到中考中去，聯(lián)系實(shí)際，縮小差距。</p> <p class="ql-block"> 教研室來校視導(dǎo)，對(duì)提高我校的課堂教學(xué)水平和教師的教學(xué)能力起到了促進(jìn)作用。也讓我們感受到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，使我們明確了在教學(xué)管理中努力的方向。</p><p class="ql-block"> 愿營丘鎮(zhèn)中學(xué)語文老師初心不改，砥礪前行。在語文教學(xué)這條路上一往無前。</p>