深耕細(xì)研踏歌行，薪火相傳促提升——鄒城市千泉小學(xué)教研活動(dòng)秋釀?? <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提升我校教師的專業(yè)素養(yǎng)，打造更加高效的課堂模式，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師的教學(xué)水平。2月22日，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，鄒城市千泉小學(xué)全體教師在新學(xué)期的忙碌中迎來了第一次教研活動(dòng)。</p> 語(yǔ)文組教研 <p class="ql-block"> 本次語(yǔ)文教研活動(dòng)分低、中、高三個(gè)學(xué)段同時(shí)進(jìn)行，分別觀摩了《開滿鮮花的小路》、《天窗》、《景陽(yáng)岡》 三節(jié)優(yōu)秀課例。在觀課過程中，老師們用心傾聽，認(rèn)真記錄。仰望優(yōu)秀課例，再俯瞰自己的教學(xué)，老師們都收獲頗豐。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 全體語(yǔ)文教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干，兢兢業(yè)業(yè)，</span>以全面提高語(yǔ)文教學(xué)水平及語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，全面提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)為目的，有的放矢地開展了本次教研活動(dòng)。</p> 數(shù)學(xué)組教研 <p class="ql-block"> 全體數(shù)學(xué)老師在萬主任和許主任的帶領(lǐng)下，認(rèn)真觀摩了兩節(jié)名師示范課，三年級(jí)《周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)》和六年級(jí)《圓的認(rèn)識(shí)》。</p><p class="ql-block"> 《周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)》這節(jié)課，打破傳統(tǒng)，采用從算法到概念的思路，從解決問題入手，學(xué)生通過“量一量”“算一算”等活動(dòng)，解決求周長(zhǎng)的一系列實(shí)際問題，再回頭來反思解決問題的過程，通過指一指，說一說，逐步感悟周長(zhǎng)，理解周長(zhǎng)的概念。</p><p class="ql-block"> 《圓的認(rèn)識(shí)》這節(jié)課基于數(shù)學(xué)文化，從古人名言“圓，一中同長(zhǎng)也”揭示圓是什么，再?gòu)墓湃水媹A工具到現(xiàn)在畫圓的方法引導(dǎo)大家怎么畫圓，掌握?qǐng)A的獨(dú)特性，通過操作活動(dòng)提升對(duì)圓的本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，又從圓與其他圖形的聯(lián)系與區(qū)別中進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)圓的美！</p><p class="ql-block"> 通過本次教研活動(dòng)，老師們感受到了精湛的教學(xué)藝術(shù)和獨(dú)特的人格魅力，全體數(shù)學(xué)老師受益良多。在今后的教學(xué)工作中將結(jié)合學(xué)生實(shí)際將名師的教育理念融入到課堂中，使自己的教學(xué)水平更上一層樓！</p> 綜合組教研 <p class="ql-block"> 綜合組教研是以精彩的課例展示，課后評(píng)析與總結(jié)等形式進(jìn)行?；顒?dòng)中，老師們各抒己見，暢所欲言。大家深入分析教材，不僅解決了教學(xué)過程中的重難點(diǎn)，還促進(jìn)了教師專業(yè)化成長(zhǎng)。通過本次教研活動(dòng)，教師們明確了本學(xué)期學(xué)校教研工作的總體，教學(xué)工作計(jì)劃和具體的工作安排。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動(dòng)，展現(xiàn)了鄒城市千泉小學(xué)教師隊(duì)伍積極探索的精神，營(yíng)造了濃厚的教研氛圍，有利于促進(jìn)我校教師的專業(yè)成長(zhǎng)，努力提高各科教學(xué)質(zhì)量。</p><p class="ql-block"> 盛世當(dāng)勉勵(lì)，教研正當(dāng)時(shí)!讓我們耕耘三尺臺(tái)，育桃李芬芳！</p> <p class="ql-block">文字資料:王佩佩</p><p class="ql-block">策 劃:秦霞</p><p class="ql-block">審 核:孟凡鋒 秦霞</p><p class="ql-block"><br></p> 教研教學(xué)教師語(yǔ)文活動(dòng)周長(zhǎng)畫圓鄒城市千泉課例