為貫徹落實教育部“五項管理”及“雙減”工作要求，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，充分發(fā)揮作業(yè)育人功能，有力提高教育教學(xué)質(zhì)量。南村中學(xué)英語組在市教研中心的大力倡導(dǎo)下，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量，在提高作業(yè)質(zhì)量上下功夫。從2022年春節(jié)寒假開始，為了使同學(xué)們從知識、特長、能力、情感等多方面發(fā)展，更好的落實“減負增質(zhì)”，南村中學(xué)的老師們?yōu)橥瑢W(xué)們設(shè)計了充滿趣味、充滿實踐、充滿體驗的多樣化作業(yè)。 人辭舊歲春風(fēng)暖，虎伴新年麗日升——寒假手抄報作業(yè)展示。<div>新春佳節(jié)，孩子們不只是沉浸在節(jié)日的氛圍中，還做好計劃辦出了各種有特色，有趣味的手抄報。不僅學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)新年的知識，也增加了英語詞匯量，為英語閱讀打下了堅實的基礎(chǔ)。</div> 為冬奧賽加油喝彩，把所學(xué)英語融入時政新聞，既了解時事，又緊貼中考時政類閱讀題型。 七上單元知識梳理，七下新課預(yù)習(xí)，溫故而知新。 八年級知識梳理 每日英語練字展示，一手漂亮的英語字，讓孩子們信心倍增，為中考潔凈的書面做準(zhǔn)備。 <div>開展小故事口語大賽，每日課文一背，天天俗語集錦音頻展示。<br></div> 小小的獎狀蘊含著孩子們作業(yè)認真的態(tài)度，獲獎的快樂，收獲的自信，激發(fā)了孩子們的英語學(xué)習(xí)興趣。 寒假作業(yè)獲獎?wù)? 練字獲獎?wù)? 口語獲獎?wù)? “雙減”政策是一項系統(tǒng)的工程，優(yōu)秀作業(yè)的設(shè)計和安排要遵循"以學(xué)生為主體"的原則，著眼于讓學(xué)生有序、高效地掌握知識點。個性化作業(yè)的設(shè)計讓學(xué)生在作業(yè)過程中，既能掌握學(xué)習(xí)和生活必備的基本知識和基本技能，更要放遠目光，在作業(yè)的樂趣中發(fā)展自我!一年之計在于春，愿同學(xué)們在春天的大好時光，繼續(xù)秀出自己的作業(yè)風(fēng)彩！ 指導(dǎo)老師：荊慧 張曉偉