達拉特旗第三小學 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 為培養(yǎng)良好的讀書風氣，全面促進教師快速成長，2月24日下午，第三小學楊保忠校長為老師們做了《教育工作者必須要讀書》的專題講座。全體教師參加此次講座。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 楊校長的講座包括三個部分，分別是:一、善讀“無字”的書。二、會讀“有字”的書。三、深度好文推薦。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 講座伊始，楊校長引用玻璃大王曹德旺的故事，告訴老師們人要讀好兩本書，一本是有字之書，一本是無字之書?！白x萬卷書，行萬里路”，“有字的書”記載的是古今中外的精華、經(jīng)典，你可以借鑒，但千萬不要照搬?！盁o字的書”就是你的閱歷、能力和見識。我們每天經(jīng)歷的每件事都是一本書，要懂得從中汲取精華，將其中的學問和過去結合，這才叫智慧，即要會讀“社會大學”這本書。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 接著楊校長通過《聽君一席話，勝讀十年書》的故事，告訴年輕教師要虛心向一些老教師請教，學習他們的有用經(jīng)驗，要做一個善讀“無字”之書的有心人。同時楊校長還指出，要讀好“無字”之書，我們要做到：1.要善用眼睛觀察，即眼觀六路。2.要善用耳朵傾聽，即耳聽八方。3.要善大腦思考。4.要善行動證明。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 然后，楊校長圍繞讀“有字”的書開始講述。將讀有字的書分為看過，記過，聯(lián)過，用過四個層次。看過就是所讀的知識在你的腦子中過了一遍。記過就是所讀的知識你已經(jīng)記住了。 聯(lián)過就是所讀的知識和你腦子里已有的知識連成了一個網(wǎng)絡，你可以隨時調用。用過就是你已經(jīng)把所有讀的知識運用到實際工作和生活中去了。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 同時，楊校長還強調要想會讀有字的書就應當：會看，會記，會聯(lián)，會用。其中尤其重要的是要掌握正確的讀書方法。對于常識性的書，老師們要懂泛讀，以拓展知識面。對與本職工作有關的書，應當反復琢磨、研究，懂精讀以便吸取精華。對于一些經(jīng)典書籍，應當懂常讀，用以指導工作和生活。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 最后，楊校給大家?guī)砹松疃群梦耐扑]。1.唐僧為什么能領導孫悟空。2.《三國演義》交給我們的5條為人處事的真理。3.《三國演義》講述的60個道理。4.讀懂《三國演義》才明白：人生的下半場拼的是健康。5.跟劉備學做人，跟曹操學做事。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 楊校長時而站在理論的高度侃侃而談，時而結合身邊的案例娓娓道來。與老師們共同分享:如何讀書？如何讀好書？如何在讀書過程中享受快樂？如何通過讀書學習提高自己的教育教學能力等等……這無不讓全體教師茅塞頓開，受益匪淺。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 此次講座，充滿睿智和才華，讓全體教師受益匪淺，大家感受到了楊校長的教育情懷，孜孜不倦的閱讀態(tài)度。相信在楊校長的引領下老師們將繼續(xù)不斷學習，堅持閱讀、閱讀、再閱讀，追求永無止境的人生。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 教育是一條沒有終點的路，心懷熱望，且行且歌。書香是一首唱不完的歌，路在腳下延伸，走過前方，將又是遠方。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: right;"><b>圖文：龔娜</b></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><b>審核：王改霞</b></p>