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精心部署謀“雙減” 奮楫爭(zhēng)先向未來(lái)—梅園路小學(xué)各學(xué)科首次校本教研活動(dòng)

高輝芳

為積極落實(shí)“雙減”政策,切實(shí)提高課堂效率,減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),把握好新學(xué)期教學(xué)方向,提高教育教學(xué)質(zhì)量,2月24日,平頂山市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)梅園路小學(xué)各學(xué)科進(jìn)行了本學(xué)期第一次以“提質(zhì)增效”為主題的教研活動(dòng)。 <h1 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>語(yǔ)文組</b></font></h1> <p class="ql-block">  語(yǔ)文學(xué)科教研中,首先,由教科研中心主任高輝芳帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)《河南省教育廳辦公室關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育階段15個(gè)學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)的通知》文件精神,重點(diǎn)學(xué)習(xí)《河南省小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)》。隨后,教學(xué)管理中心主任曹靜雯圍繞《作業(yè)意見(jiàn)》的關(guān)鍵詞句,結(jié)合自身成長(zhǎng)經(jīng)歷,分享自己在教學(xué)中如何提高教學(xué)質(zhì)量的金點(diǎn)子,并通過(guò)三個(gè)關(guān)于的“愛(ài)”的小故事,讓老師們懂得了拉近師生關(guān)系的重要性。最后楊星輝副校長(zhǎng)要求教師要本著“認(rèn)真、負(fù)責(zé)、創(chuàng)造、創(chuàng)新“的宗旨去實(shí)踐,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),相信通過(guò)大家的不懈努力,學(xué)校校本教研工作定能再上新臺(tái)階。</p> <h1 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>數(shù)學(xué)組</b></font></h1> <p class="ql-block">  數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)中,老師們認(rèn)真聆聽(tīng)并積極發(fā)表意見(jiàn)。胡風(fēng)娟老師主要從備課、上課、課后反思三個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),提出切實(shí)可行的方法。王亞培老師從教育情懷、習(xí)慣養(yǎng)成教育、課堂常規(guī)、積分兌換、教育合力等方面分享自己激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)成績(jī)的小妙招。劉艷軍老師分享了自己教學(xué)工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:要洞察每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn),及時(shí)的給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的潛能,鉆研考試動(dòng)向,做有生命質(zhì)感的幸福教育人。張向陽(yáng)老師從提高課堂效率、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣兩個(gè)方面提出“提質(zhì)增效”的方法。</p> <p class="ql-block">  最后崔建凱校長(zhǎng)對(duì)各位老師的教學(xué)理念和小妙招給予充分肯定,她指出:我們不能只埋頭苦干,相互交流很重要,老師們除了扎扎實(shí)實(shí)上好常規(guī)課,還要注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維,數(shù)學(xué)素養(yǎng),注重?cái)?shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,并及時(shí)更新觀念,結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn),用我們的教育智慧點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。</p> <h1 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>綜合組</b></font></h1> <p class="ql-block">  綜合組的骨干教師們?cè)诮萄兄蟹窒碜约航拥貧狻⒂行?、?shí)在的教學(xué)方法。英語(yǔ)老師楊蒙蒙從課前、課中、課后三個(gè)方面提出抓好課堂教學(xué)的方法。英語(yǔ)老師高寧主要分享了充分利用課堂做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)的一些經(jīng)驗(yàn)。英語(yǔ)老師丁玲玲主要從改變課堂教學(xué)方式、改變學(xué)生課堂學(xué)習(xí)方式來(lái)提高畢業(yè)班質(zhì)量方面進(jìn)行分享??茖W(xué)老師房佳樂(lè)以課本為主線,從重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)、規(guī)范科學(xué)語(yǔ)言等方面分享了科學(xué)課的一些思路和想法??茖W(xué)老師劉爭(zhēng)爭(zhēng)在具體的實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中,注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</p> 人勤春來(lái)早,奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。在今后的教育教學(xué)中,梅園的全體教師將繼續(xù)不懈努力,在教學(xué)工作中不斷創(chuàng)新,爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī),以最飽滿的熱情、行之有效的教學(xué)方法向課堂要質(zhì)量,向課堂要素質(zhì),向課堂要品質(zhì),在“減負(fù)提質(zhì)”中使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量更上一個(gè)新的臺(tái)階。

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