2022年2月21日至2月25日，仙桃市三伏潭中學(xué)、郭河中學(xué)、謝場中學(xué)、沙湖中學(xué)初二師生來到仙桃市中小學(xué)生研學(xué)旅行基地開展了為期5天的“自我成長”實(shí)踐教育活動。<br><br> 古人云：“讀萬卷書，行萬里路”，研學(xué)旅行活動指引著學(xué)生們走出校門，走向自然，走向社會，感悟生活。通過一系列活動的開展，不僅豐富了學(xué)生的知識，拓寬了學(xué)生的視野，增進(jìn)了同學(xué)友誼，更培養(yǎng)了學(xué)生集體主義、團(tuán)隊(duì)合作精神和自強(qiáng)自立的能力。 決定今天的不是今天，而是昨天對人生的態(tài)度；決定明天的不是明天，而是今天對生活的作為。我們的今天由過去決定，我們的明天由今天決定。<br> 吸管建塔本課程是利用吸管為道具，將學(xué)生分成若干組，每個小組將會有若干吸管，要求學(xué)生利用這些有限的資源，建好一個立體造型。從創(chuàng)新結(jié)果出發(fā)，推動創(chuàng)意的實(shí)現(xiàn)，提高組織的創(chuàng)造能力。 創(chuàng)新，是人類社會發(fā)展生生不息的動力；創(chuàng)新，是時代的要求，歷史的召喚。依靠創(chuàng)新，人類擺脫了史前的愚昧?xí)r代，邁進(jìn)文明的門檻；依靠創(chuàng)新，人類社會不斷發(fā)展進(jìn)步到今天。在不少人眼里，一談創(chuàng)新，就覺得那是尖端技術(shù)，只有科學(xué)家設(shè)計(jì)師工程師才能干，與普通人無緣。其實(shí)，創(chuàng)新并非那么高深，很多時候它就在你我身邊的大事小情中。創(chuàng)新這事，科學(xué)家要干，普通人也應(yīng)該干。我們每個人都要有創(chuàng)新的意識，不斷提高自己的創(chuàng)新能力，用創(chuàng)新的精神來改進(jìn)我們的學(xué)習(xí)和工作。 戚風(fēng)蛋糕代表“守候”，蛋糕是甜蜜的，蛋糕是快樂的，蛋糕也是幸福的，不同的蛋糕，代表著不同的心情和意義。生日、戀愛、婚禮，在人生這么重要的時刻，當(dāng)然要與身邊親朋好友或是情人知己、乃至同學(xué)同事共同分享，成為記憶中的難忘的生活歡聚時刻。從傳統(tǒng)中西式以至童話式，用各種水果和奶油、巧克力，打下漫浪印記。學(xué)生在活動過程中學(xué)習(xí)蛋糕的制作，體會蛋糕制作中蘊(yùn)含的意義。 “請跟我來”也稱為風(fēng)雨人生路、生命之旅、漫漫人生路等。此項(xiàng)目由兩個人完成，一個人蒙上雙眼扮演“盲人”，另一個人帶著他走一段道路，稱為“帶路人”。道路不是一直是平坦的，有很多障礙物，行進(jìn)中雙方不允許有語言的交流，但可以通過“帶路人”的肢體的接觸、動作引領(lǐng)對方行走。換位思考、助人助己。理解感恩的心是人生的助推器，愛與幫助是美好生活的動力源泉。<br> <br> 在研學(xué)實(shí)踐活動過程中，也許會遇到許多的困難，但是“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)?！敝灰l(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、互相幫助，團(tuán)隊(duì)的力量將會讓同學(xué)們戰(zhàn)勝一切困難。雖然只有短短的一周，更應(yīng)該加強(qiáng)紀(jì)律觀念，以良好的精神面貌，文明的行為舉止，向所有的人展示出所有學(xué)子充滿陽光的形象。用同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)的毅力和辛勤的汗水去圓滿的完成本次實(shí)踐活動，這段美好的集體生活也將會成為同學(xué)們永久而珍貴的記憶，一次寶貴的人生經(jīng)歷，一盞人生道路上永不熄滅的明燈。 水上拓展是依托于水上環(huán)境，構(gòu)建在水域之上的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目。水上拓展訓(xùn)練能讓學(xué)員建立良好的合作意識，認(rèn)識到個人能力的不足，感受集體和個人利益的關(guān)系；體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要意義，學(xué)會合理運(yùn)用資源；學(xué)會并懂得溝通的重要意義、掌握溝通技巧；達(dá)到心理素質(zhì)提高和升華的目的感受體能極限，鍛煉堅(jiān)持到底的決心和毅力。 中空挑戰(zhàn)自我，激發(fā)潛能，培養(yǎng)自信、勇敢、果斷的態(tài)度。不斷突破心理保護(hù)層，是成功的關(guān)鍵，通過該項(xiàng)目培養(yǎng)學(xué)生心理承受壓力的能力和挑戰(zhàn)精神，挖掘自己的潛能。樹立“愛拼才會贏”的理念，加深對“機(jī)遇與挑戰(zhàn)”并存的理解。成敗與其說是跨越現(xiàn)實(shí)距離不如說是跨越心理障礙。面對困難，不能退縮，不斷堅(jiān)持的過程，就是不斷進(jìn)步的過程。 陶藝泥塑課程主要是了解陶藝的歷史發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,提高學(xué)生的制作能力。廣泛來講是中國傳統(tǒng)古老文化與現(xiàn)代藝術(shù)結(jié)合的一種藝術(shù)形式，俠義來說陶藝是屬于陶瓷的一種，它是在生活、日用陶瓷基礎(chǔ)上，更具有觀賞性、藝術(shù)性的陶瓷。 中國是世界上著名的文明古國之一，早在新石器時代，我們的祖先在長期實(shí)踐中發(fā)明了陶瓷。至今已有近八千年的歷史。人類從開始懂得陶器制作，在各方面都發(fā)生了深刻的變化，在制陶技術(shù)上不斷發(fā)展和提高的基礎(chǔ)上，我國又在商代發(fā)明了瓷器。所以中國被國外人認(rèn)為陶瓷的故鄉(xiāng)。 五天時間本就短暫，離別不期而至，終于還是到了說再見的時候，感謝每一位同學(xué)全身心的投入，你們在基地的收獲都是給基地教官、老師最好的回報(bào)。此時的教官也不再威嚴(yán)，不再苛刻，他們默默地看著孩子們整理行囊，默默地將孩子們送離基地，唯有這份記憶再也抹不去。 <br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>