中三班第二周～彩虹姑娘梅子-鄧 <p class="ql-block"> 每個孩子都是天生的藝術家，一抹淡彩，一點創(chuàng)意，構成一個美麗的世界。</p><p class="ql-block"> 美術可以激發(fā)幼兒學習美術的興趣，陶冶幼兒的藝術性情，挖掘幼兒的繪畫潛質，培養(yǎng)幼兒欣賞美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，調動幼兒智力的全面和諧發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 活動 課題：彩虹姑娘</p><p class="ql-block"> 活動目標：</p><p class="ql-block"> 1.感受大自然的神奇和美妙，欣賞彩虹七種色彩搭配的和諧美。</p><p class="ql-block"> 2.了解彩虹的色彩，嘗試按照彩虹的色彩排序繪制彩虹，并添畫相關的背景。</p><p class="ql-block"> 3.能大膽選擇鮮艷的色彩，表現(xiàn)絢麗的彩虹。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">孩子們認真地聽王老師講述彩虹的畫法</p> <p class="ql-block">孩子們認真的在畫彩虹</p> <p class="ql-block">彩虹畫好啦，是不是很漂亮?。?lt;/p> <p class="ql-block"> 繪畫可以鍛煉幼兒的動手能力，組織畫面的能力，提高幼兒對細節(jié)和整體的觀察能力，激發(fā)幼兒的想象力，掌握一些基礎的色彩知識和繪畫技巧。</p> 彩虹幼兒色彩繪畫能力孩子美術激發(fā)欣賞和諧