<p class="ql-block"> 在疫情防控常態(tài)化的背景下，為切實(shí)加強(qiáng)冬季新冠肺炎疫情防控工作，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，落實(shí)省、市、縣關(guān)于做好中小學(xué)校防控新冠肺炎疫情應(yīng)急處置工作的精神，特別是如何科學(xué)、及時、有效的應(yīng)對疫情突發(fā)事件，提高疫情防控應(yīng)急處理能力，保障全校師生身體健康和生命安全。2022年2月25日，育新小學(xué)開展了疫情防控應(yīng)急演練，切實(shí)加強(qiáng)疫情防控常抓常管能力。</p> <p class="ql-block">一、 消毒與入校</p><p class="ql-block"> 消殺負(fù)責(zé)人嚴(yán)格按照要求進(jìn)行全校消毒，并在早上6:00-6:30開窗通風(fēng)。在校門口，老師們配戴著口罩、間隔1米排成一隊(duì)，依次掃健康碼，接受體溫檢測，從正門進(jìn)入校園。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生實(shí)行錯時入校，戴著口罩排1隊(duì)間隔1米，從正門通道進(jìn)入校園。由測溫人員，對每個進(jìn)入學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行測溫。體溫正常的學(xué)生，每人間隔1米的安全距離，走學(xué)生通道進(jìn)教學(xué)樓。學(xué)生測溫合格后，進(jìn)教室前，班主任老師持體溫槍對本班學(xué)生進(jìn)行第二次檢測，體溫正常方能進(jìn)入。</p><p class="ql-block">二、突發(fā)情況應(yīng)急處理</p><p class="ql-block">設(shè)定場景一：學(xué)生在進(jìn)入校前進(jìn)行測溫登記，測溫人員用額溫槍測溫發(fā)現(xiàn)體溫異常，使用消毒后的水銀溫度計(jì)對該學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)查，并及時記錄情況。如果學(xué)生體溫仍舊超過37.3℃，班主任第一時間請示學(xué)校疫情負(fù)責(zé)人是否啟動一級防控預(yù)案，立即送往臨時留觀室打電話通知家長接回并送往醫(yī)院就醫(yī)，同時對學(xué)生進(jìn)行追蹤了解，并及時上報(bào)上級領(lǐng)導(dǎo)。消毒人員對校門口等區(qū)域進(jìn)行全面消毒。</p> <p class="ql-block"> 設(shè)定場景二：學(xué)生在上課期間出現(xiàn)發(fā)熱情況，任課教師馬上報(bào)告主管副校長和校醫(yī)，校醫(yī)穿防護(hù)服把患者帶到隔離室，詢問有關(guān)情況。主管校長立即向校長匯報(bào)，并以最快的通訊方式向教育局、衛(wèi)生防疫部門報(bào)告發(fā)生或者可能發(fā)生的疫情、時間、人數(shù)等有關(guān)內(nèi)容，聽取衛(wèi)生防疫部門的處理意見。班主任立即與家長取得聯(lián)系，爭取共同配合診治。</p> <p class="ql-block">此次應(yīng)急演練，育新小學(xué)校疫情防控應(yīng)急工作小組全體人員進(jìn)一步明確了防疫流程中的規(guī)范程序，提升了應(yīng)急處置能力，對各類突發(fā)事件時刻做好應(yīng)對準(zhǔn)備，用實(shí)際行動確保全校師生的安全和健康。</p>