<p class="ql-block" style="text-align:center;">遇見(jiàn)，是故事的開(kāi)始</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">相處，是溫暖的篇章</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">陪伴，是簡(jiǎn)單的告白</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">成長(zhǎng)，是故事的延續(xù)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">相約云端，共話成長(zhǎng)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一場(chǎng)心與心的交流，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">正在百花明德悄然開(kāi)啟……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">幼兒園與家庭的配合會(huì)給孩子提供廣闊的藍(lán)天，為了新學(xué)期守護(hù)工作更好的開(kāi)展，促進(jìn)幼兒園與家庭的密切聯(lián)系，為幼兒創(chuàng)設(shè)健康、快樂(lè)的生活環(huán)境，2022年2月24日。</p><p class="ql-block">格林童話幼兒園召開(kāi)了以班級(jí)為單位的線上家長(zhǎng)會(huì)。</p><p class="ql-block">這一刻，老師們化身“主播”準(zhǔn)時(shí)上線，與家長(zhǎng)們相聚云端，以直播方式，向家長(zhǎng)們展示孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，在交流、互動(dòng)中構(gòu)建家園合作的堅(jiān)實(shí)橋梁。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">云端相聚</b></p><p class="ql-block">此次家長(zhǎng)會(huì)，各班級(jí)老師結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際情況，介紹了本學(xué)期工作的重點(diǎn)與方向。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> 一、小班組教師</b></p> <p class="ql-block"> 小班幼兒經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的在園生活，克服了分離焦慮的他們逐漸融入集體。小班老師根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展目標(biāo)，以“培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣”為主題，養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，重點(diǎn)向家長(zhǎng)介紹了幼兒情緒發(fā)展、生活習(xí)慣等各方面的發(fā)展水平，讓家長(zhǎng)更加了解幼兒在園一日生活的情況，引導(dǎo)家長(zhǎng)適度放手，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> 二、中班組教師</b></p> <p class="ql-block">中班是幼兒在園三年中承上啟下的階段，也是幼兒社會(huì)行為能力發(fā)展的關(guān)鍵期。中班老師重點(diǎn)關(guān)注幼兒行為習(xí)慣的發(fā)展情況，情緒情感的控制與表達(dá)，引導(dǎo)家長(zhǎng)了解在家如何對(duì)幼兒進(jìn)行有效陪伴，幫助孩子形成正確的是非觀念，建立規(guī)則意識(shí)，并結(jié)合在園實(shí)際情況與家長(zhǎng)共同探討。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">三、大班組教師</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">?</span></p> <p class="ql-block">大班的孩子們已經(jīng)成長(zhǎng)為幼兒園的哥哥姐姐，也是與老師、伙伴在幼兒園相處的最后一學(xué)期，更是做好幼小銜接的重要時(shí)段。大班老師引導(dǎo)家長(zhǎng)多角度、全方面地了解學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的重要性，并特別指出家長(zhǎng)可以從哪些方面幫助孩子做好有效銜接的相關(guān)準(zhǔn)備，讓家長(zhǎng)更加科學(xué)的對(duì)待幼小銜接問(wèn)題</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 從心出發(fā)</b></p> <p class="ql-block">家長(zhǎng)們積極參與，認(rèn)真聆聽(tīng)，積極互動(dòng)，詳細(xì)了解了新學(xué)期的班級(jí)教育教學(xué)計(jì)劃，對(duì)孩子在幼兒園的成長(zhǎng)途徑做到心中有數(shù)，從而更深刻理解了家園共育的重要意義。</p> <p class="ql-block">通過(guò)此次會(huì)議，再一次拉近了家園之間的距離，更加堅(jiān)定了家園攜手、共同靜待花開(kāi)的信念。</p><p class="ql-block">父母是孩子最好的老師</p><p class="ql-block">未來(lái)</p><p class="ql-block">我們將繼續(xù)搭建家園共育橋梁</p><p class="ql-block">形成教育合力</p><p class="ql-block">陪伴孩子的成長(zhǎng)之路</p><p class="ql-block">好的教育如星辰熠熠生輝</p><p class="ql-block">必將綴滿孩子的童年</p><p class="ql-block">也將絢爛我們最誠(chéng)摯的教育夢(mèng)想</p>