推薦理由 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 多少父母知道,嬰兒剛出生時(shí)喜歡看黑白相間的地方,而不是人們通常認(rèn)為的彩球?嬰幼兒喝了糖水后為什么拒絕再喝白水?他為什么愛吃手?還對(duì)非常微小的東西感興趣?他為什么不斷扔掉手里的東西,你撿起來(lái)遞給他,他會(huì)再扔掉?讓他聽磁帶,他的興趣為什么不在聽上,而是在來(lái)回裝卸磁帶上……這一切的背后,是一個(gè)黃金般貴重的概念——敏感期。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 本書收錄了200多個(gè)孩子(0-10歲)敏感期的真實(shí)案例,所有案例由家長(zhǎng)或老師記錄,孫瑞雪點(diǎn)評(píng)中外教育史上,這是第一次大規(guī)模地、全面深入地提示敏感期這一生命現(xiàn)象,它就像一把打造了10年的金鑰匙,引領(lǐng)讀者了解兒童成長(zhǎng)的規(guī)律,破解兒童內(nèi)心的秘密。</span></p> 內(nèi)容簡(jiǎn)介 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 敏感期，指0~6歲的成長(zhǎng)過程中，兒童受內(nèi)在生命力的驅(qū)使，在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)，專心吸收環(huán)境中的某一事物的特質(zhì)，并不斷重復(fù)實(shí)踐的過程。順利通過一個(gè)敏感期后，兒童的心智便從一個(gè)層面上升到另一個(gè)層面。本書列舉了兒童在各個(gè)敏感期的關(guān)鍵表現(xiàn)，用具體的真實(shí)故事和點(diǎn)評(píng)幫助我們非常直觀地了解孩子的敏感期，引導(dǎo)孩子順利通過每一個(gè)敏感期。</span></p> 讀書感悟 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 《捕捉兒童敏感期》這本書深入地揭示“敏感期”這一生命現(xiàn)象，就如書中所說(shuō)：“了解了敏感期，父母就可以了解兒童成長(zhǎng)的規(guī)律，破解兒童內(nèi)心的秘密?！彼浴斑@是愛孩子的書，而不是教孩子的書?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 在愛中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)一定會(huì)勇敢、堅(jiān)定、樂觀、充滿自信，擁有這樣一個(gè)孩子，幸福會(huì)像空氣一樣包圍著我們。這個(gè)篇章通過教師和孩子的相處時(shí)光讓我們感受到了愛是建立在互相尊重和理解的層面上的。但在繁忙的日常工作中，當(dāng)遇到“問題”兒童時(shí)，我們是否真正的去尋找問題的“癥結(jié)”所在了呢？通常除了多給予關(guān)注外，我們是否對(duì)幼兒身上所表現(xiàn)出的種種特征有深入的了解？所謂“知其然，不知其所以然”，往往使老師們只停留在問題的表面而不能解決實(shí)際問題。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 這本書中的一句話讓我感觸至深：“只有錯(cuò)誤的成人，沒有錯(cuò)誤的兒童?！逼鋵?shí)孩子的每個(gè)行為都來(lái)自生命內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)，每一個(gè)敏感期都是孩子從一個(gè)階段向另一個(gè)階段的過渡和提升，利用得當(dāng)，孩子就能更好、更快地建構(gòu)自我的規(guī)則和有效行為。這就要求我們應(yīng)該深入了解孩子身上所表現(xiàn)出來(lái)的一切特質(zhì)。除了觀察、了解外，我們還應(yīng)該給幼兒充分的愛和自由，讓孩子按照自己的節(jié)奏去發(fā)現(xiàn)自己的興趣點(diǎn)，去解決自己的問題。而我們要做的就是為孩子提供更豐富的資源、素材和環(huán)境，做孩子的副駕駛，以輔助孩子心智向另一個(gè)層面上升。借用書中的一句話“用孩子的眼睛來(lái)看世界，生命就會(huì)受到尊重”。這是一個(gè)非常難做到的事，卻也正是我們最該學(xué)習(xí)的一個(gè)方式。努力去保護(hù)孩子對(duì)一切未知的渴望和對(duì)被尊重的向往，也讓孩子成為我們的擺渡人。</span></p>