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<p class="ql-block"> 為突破閱讀教學(xué)瓶頸，提升整本書閱讀能力，引領(lǐng)更多孩子愛上閱讀，讀有所得，讀有所樂，信陽鎮(zhèn)小學(xué)2月25日上午舉行了整本書閱讀教學(xué)交流會，此次活動邀請縣教育科學(xué)研究中心李榮芬主任蒞臨指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 張倩老師執(zhí)教了《魯濱遜漂流記》整本書閱讀推進課，張老師從初讀效果檢測、交流閱讀收獲和品析人物形象等方面進行了講解，課堂飽滿，教學(xué)脈絡(luò)清晰，為老師們呈現(xiàn)了一場整本書閱讀教學(xué)的盛宴。</p> <p class="ql-block"> 活動后，李主任與學(xué)校參會語文教師共同研討，并一一解答了老師們的疑問，分享自己關(guān)于整本書閱讀教學(xué)的心得，希望教師們深研課堂，觸動課堂。學(xué)校一直致力于學(xué)生閱讀，通過理論和閱讀實踐的指導(dǎo)，不斷提升教師學(xué)術(shù)研究素養(yǎng)。本次活動扎實高效，相信隨著這樣的教研活動的開展，學(xué)校的語文教學(xué)定將邁上一個新臺階。</p>