“春風(fēng)如貴客，一到便繁華”。 2月25日，春寒料峭，全體實驗人懷揣夢想與希望勇敢啟程，以嶄新的面貌重聚在校園里，迎接即將到來的開學(xué)季。<div><div> 村上春樹說：“當(dāng)你用認(rèn)真有趣的態(tài)度對待生活里那些看似無趣的小事時，就會收獲一份份小小而確定的幸福，從而覺得生活幸福無比。”作為教育工作者的我們，雖然日復(fù)一日重復(fù)著瑣碎的工作，但仍然能從平凡的工作崗位中尋到很多幸福。</div><div> 上午九點，全體教職工期待已久的第13屆“我和學(xué)生的幸福生活展講”活動開始了。本次活動由發(fā)展中心王素娟主任主持召開。</div><div><br></div></div> <p class="ql-block"> 第一位展講的是優(yōu)秀教師焦麗霞老師，她展講的題目是《做一個有溫度的教師》。她深情詮釋與孩子的幸福生活，用她的溫度和教育智慧帶著溫情的孩子，一起走在幸福的人生旅途中。誰說“你的一生，我只借一程”，幾十年的教學(xué)生涯中，焦老師堅守初心，孜孜以求，把每一位孩子都放在心上，她用愛照耀了班級每一個孩子的內(nèi)心，光亮孩子一生?！盃T火微光映桃李，粉筆無言寫春秋”是焦老師最貼切的寫照。</p> “薪火傳承，心燈不滅”，教育之火代代傳承，國家的未來才更有希望。這種傳承是幸福的，也正是因為教育人內(nèi)心存著的這種幸福和使命感，讓教育人生變得更美好。田淑鳳主任的展講《心懷美好，傳遞幸?！纷屛覀冊谧拿课唤處煻夹χ杏袦I，感慨萬千。她用幽默調(diào)侃的語氣從三個方面講述了自己的幸福故事。田主任說，實驗是收獲幸福的搖籃，年級組是助力幸福的陣營，學(xué)生是幸福的原動力。田老師說每一個實驗人的心里都會有一種信念——實驗的榮耀功不在我，但是功必有我！為了這份榮耀心甘情愿的付出也是幸福的！ 水常無華，相蕩而成漣漪；石本無華，相擊而發(fā)靈光。 兩位老師的展講給大家都帶來了很大的觸動，相信在新學(xué)期里，我們教育人心懷美好，攜帶智慧和希望，續(xù)寫新的幸福而溫暖故事。 <div> 繼幸福展講后，由德育處楊立君主任主持召開了班主任經(jīng)驗交流活動。</div> 展講老師從不同方面講述了自己工作中的成功經(jīng)驗。有苦有甜有笑有淚，這才是真正的人生。每一位教師心中也都嘗過這五味雜陳的滋味，而這這些獨特的感受，很多都來自班級的小可愛們。面對這些不同性格的可愛的孩子們，班主任的工作顯得尤為重要?？纯次覀兊陌嘀魅蝹兪侨绾魏秃⒆觽兌分怯侄酚碌?。 蘭亞娟老師是六年級的英語老師，任教兩個班級的英語和擔(dān)任班主任工作。她用嘶啞的嗓音從三方面介紹了具體的班級管理經(jīng)驗。蘭老師用一顆樸實的真心和誠摯的愛感染著學(xué)生，從點滴開始重新規(guī)范班級紀(jì)律和孩子的行為習(xí)慣；以身作則，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，制定班級規(guī)章制度，從行為習(xí)慣等方面做了細(xì)致要求，并且還配套跟上相應(yīng)的考評細(xì)則，半個學(xué)期的堅持，讓她所帶的六四班有了很大的進步。無論做什么事情，蘭老師都不是一個旁觀者，而是把自己融入孩子們中，去參與并感受孩子的進步與成長。我相信，六四班在這樣一位用心的班主任的帶領(lǐng)下一定會越來越優(yōu)秀！蘭老師嘶啞的聲音卻清晰的向每一位同學(xué)傳遞著她無私的愛！ 朱丹主任是五年五班的班主任，她還擔(dān)任著學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員的工作，工作更加繁忙。但是無論工作內(nèi)容怎么變，她對工作一絲不茍，認(rèn)真鉆研的態(tài)度不曾改變。朱丹主任交流的題目是《依托學(xué)管小組，創(chuàng)優(yōu)秀班級》，她在交流中從“精心打造班級文化、細(xì)心定制評價機制、耐心培養(yǎng)代理班主任”這三方面給大家詳細(xì)介紹了在學(xué)管小組創(chuàng)建、評價和展示方面的一些做法。不得不說，聽完朱丹主任的分享，我們收獲滿滿。五五班的孩子一定會如朱丹主任的那句：今日還是花蕾的我們，未來必將絢麗綻放！ “老師的關(guān)愛是真正的雪中送炭”，“漂亮的孩子人人喜愛，愛難看的孩子才是真愛”，袁海英老師說愿努力成為一片陽光或一眼清泉，成為孩子靈魂中溫暖的存在。作為一名小學(xué)老師，必須要足夠重視孩子。是的，袁老師做到了，她用真心和孩子相處，用賞識之心善待孩子，尊重每一個孩子的個性發(fā)展。她對待學(xué)困生的耐心，對孩子們來說，她就是那黑暗中的一抹光亮，照耀每一個孩子；她就是春日里那一汪清泉，滋潤孩子的心田；她就是那寒冬臘月里，溫暖人心的那一盆炭火。 “沒有懲罰的教育是不完整的教育”，我們允許孩子犯錯，但是犯了錯要勇于承擔(dān)責(zé)任。作為一名新調(diào)入實驗小學(xué)一年的年輕教師，劉丹老師在管理班級違紀(jì)學(xué)生方面有很多不錯的做法。她的“懲罰”卻讓孩子們很喜歡，“唱歌、講故事、寫一幅書法作品、寫一篇犯錯題材作文......”這些都是懲罰孩子的內(nèi)容。這樣一來，孩子們不但不會排斥反抗還挖掘了孩子的潛能，豈不樂哉？劉老師用自己的青春活力帶動著她班級的孩子在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，打造了自己班級的風(fēng)格。 <p class="ql-block"> “教育就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。新接手一年級新生的靳麗姣老師在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面頗有心得。她熟知一年級孩子的心理和行為特點，從9個方面對孩子進行行為習(xí)慣的規(guī)范，從如何站隊，做課前準(zhǔn)備，如何上課，再到如何讓學(xué)生更好的接受這些規(guī)矩，如何做得更好，每一個小細(xì)節(jié)，她都能關(guān)注到?！昂昧?xí)慣，益終生”。培養(yǎng)一個好習(xí)慣，對于孩子們以后的學(xué)習(xí)、生活乃至以后工作都有著重大影響。有方法，有智慧，這就是班主任工作的成功！</p> 小小衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，是一個班級的“門面”。別看責(zé)任區(qū)小，但是關(guān)聯(lián)的門面事關(guān)重大。對于二年級的小孩子，連掃除用具都不太會用，張艷杰老師卻巧用妙招讓學(xué)生學(xué)會值日，并樂于值日?！懊鞔_分工、巧用表揚、加官進爵”這些小妙招讓老師們連連贊嘆。每一個舉動背后，都透露著艷杰老師的教育智慧，把一件簡單的事情做好就是不簡單的事情。 一位位班主任精彩的經(jīng)驗交流，讓臺下領(lǐng)導(dǎo)和老師們聽得津津有味，臉上帶著微笑，都陶醉于其中。 人生百態(tài)的生命之中，總有人溫暖如春；五彩繽紛的季節(jié)，經(jīng)歷萬里冰雪，總是春先來到；一萬本卷軼浩繁的世界，最初，都有良師開卷。愿我們實驗人，永遠(yuǎn)都是這般，心無褶皺，懷揣最初的夢想，披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，迎來明媚可愛的春天，迎接更好的未來！ 文字編輯： 于小愛 核稿： 王素娟 <div>制 作： 于小愛 攝影：楊立君</div>