<p class="ql-block"> 湯圓湯圓賣湯圓，湯圓一樣可以當(dāng)茶飯……，當(dāng)這首歡快、耳熟能詳?shù)母枨厥幵诙蠒r，讓我們不僅回想起剛過去不久的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，其熱鬧的場景讓我們記憶猶新，回味無窮。 </p> <p class="ql-block"> 元宵節(jié)又稱上元節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié)，時間為每年農(nóng)歷正月十五，有吃湯圓、賞花燈的習(xí)俗。圓圓的湯圓寓意著家人團(tuán)圓，生活甜蜜；紅紅的燈籠則寓意著新的一年紅紅火火，一路高歌。</p> <p class="ql-block"> 為了讓幼兒更好的了解元宵節(jié)并融入到節(jié)日氛圍中，提高其剪、粘、折等動手技能，發(fā)展其精細(xì)動作，孩子們在家長的幫助、指導(dǎo)下積極動手動腦，較好的完成此次制作燈籠的手工作業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 2月24日，韓莊幼兒園以此為契機(jī)，開展以“親子攜手，共創(chuàng)佳作”為主題的燈籠展比賽活動。各式各樣、富有創(chuàng)意的燈籠，正是家長陪伴孩子成長的見證。讓家長參與到燈籠制作、評比活動中來，既可增進(jìn)親子之間的互動以及情感交流，亦有利于家園合作，達(dá)成家園共育之目的。</p> <p class="ql-block"> 許園長在與家長的交流中說道：“要釋放孩子天性，讓孩子在游戲中學(xué)會合作，懂得規(guī)則，激發(fā)孩子的創(chuàng)造意識和想象力。要尊重孩子，不能把大人的一些觀點(diǎn)、想法強(qiáng)壓給孩子，束縛孩子手腳，不利于其發(fā)展”。家長聽得很認(rèn)真，并對自身的教育方式進(jìn)行了反思。</p> <p class="ql-block"> 通過老師、家長、孩子們的共同評比，每班評選出了一、二等獎獲得者，以此激勵幼兒和家長參與活動的積極性。下面讓我們一起去感受一下他們獲獎后的快樂吧！????</p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(1, 1, 1);">獲得一等獎的小朋友：</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 獲得二等獎的小朋友：</b></p> <p class="ql-block"> 最好的教育就是“家長支持老師，老師支持孩子”。感謝家長們對幼兒園的支持，你們的支持將是我們前進(jìn)的力量。讓我們攜手共育，給孩子一個陽光的未來！</p>