專家引領(lǐng)明方向虎嘯春來(lái)赴新程——南河店鎮(zhèn)教育系統(tǒng)質(zhì)量分析推進(jìn)會(huì)紀(jì)實(shí)

一陣風(fēng)

質(zhì)量分析明方向，凝心聚力共奮進(jìn)。為切實(shí)提高學(xué)業(yè)水平工作效率，把準(zhǔn)脈搏，尋求策略，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。2月25日下午3點(diǎn)，教師發(fā)展中心李鳳坡主任，中心校周振權(quán)書(shū)記、王天永校長(zhǎng)、兩所中學(xué)校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)班子，九年級(jí)全體教師及七八年級(jí)地理生物老師齊聚一堂，在南河店鎮(zhèn)中召開(kāi)九年級(jí)教育質(zhì)量分析會(huì)，用三個(gè)半小時(shí)共商南河店教育振興質(zhì)量提升大計(jì)。 　　會(huì)議由中心校教育總支書(shū)記周振權(quán)主持 　　李主任作為南河店人，長(zhǎng)期以來(lái)，始終心系家鄉(xiāng)教育教學(xué)發(fā)展工作，對(duì)南河店鎮(zhèn)的教育出謀劃策，大力支持，加油助力！ 　　首先，李主任做了“抖精神，破困局，全力彎道超車(chē)”主題報(bào)告。用數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)話，溯求本源，折射出教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與不足。通過(guò)上期九年級(jí)兩次考試數(shù)據(jù)對(duì)比，語(yǔ)文和歷史成績(jī)下滑明顯，英語(yǔ)學(xué)科較為薄弱。 李主任語(yǔ)重心長(zhǎng)，客觀精準(zhǔn)地指出南河店教育教學(xué)方面面臨的困局，解困乃是當(dāng)前的重中之重。 　　李主任指出要扎實(shí)工作，步步為營(yíng)，乃是破困的良方。一、搞好三抓： 1.抓好校本教研，培養(yǎng)新教師。老教師在周教研日教研起著至關(guān)重要的作用。周教研風(fēng)絲不透，日教研日日?qǐng)?jiān)守。 2.抓好課堂改革，向課堂要效益。 3.抓好常規(guī)教學(xué)，堅(jiān)持“備”“講”“輔”“批”“考”“評(píng)”“補(bǔ)”七步走。二、找方法，強(qiáng)弱科。三、狠抓青年教師培養(yǎng)。四、抓好三清。日日檢查過(guò)關(guān)，周周清查過(guò)關(guān)，月月排隊(duì)總結(jié)。 李主任的指導(dǎo)高屋建瓴，精準(zhǔn)客觀，打破制約教學(xué)質(zhì)量的瓶頸，為南河店鎮(zhèn)兩所中學(xué)指引了方向。 　　質(zhì)量分析會(huì)上，優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀教師代表提出了自己工作中的困惑，同時(shí)也分享了自己的管理理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 　　鎮(zhèn)中張長(zhǎng)東校長(zhǎng)發(fā)言 　　民族中學(xué)衛(wèi)廣科主任發(fā)言 鎮(zhèn)中韓杰老師發(fā)言 　　鎮(zhèn)中解慶先老師發(fā)言 　　民族中學(xué)鄭月霞老師發(fā)言 民族中學(xué)趙振海校長(zhǎng)發(fā)言 民族中學(xué)高小方老師發(fā)言 　　接著中心校校長(zhǎng)王天永對(duì)中招備考工作做詳細(xì)而具體的指導(dǎo)性建議。一、凝心聚力，爬坡過(guò)坎，堅(jiān)決打贏質(zhì)量提升仗。二、細(xì)化目標(biāo)，精準(zhǔn)發(fā)力，于細(xì)節(jié)處收獲成功。三、繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)，勇于創(chuàng)新實(shí)踐，直面問(wèn)題求突破。四、強(qiáng)化監(jiān)管，統(tǒng)籌兼顧，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。 教育的振興是我們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，抖擻了勁頭，成績(jī)則可進(jìn)；垮了勁頭，成績(jī)則下滑。我們必須清醒地意識(shí)到我們的薄弱之處，此時(shí)，我們正處于一個(gè)爬坡過(guò)坎的關(guān)鍵時(shí)期。不能怯戰(zhàn)，不能畏縮，不驕不躁，積小步成大步。細(xì)化工作目標(biāo)，制定關(guān)鍵數(shù)據(jù)的小目標(biāo)。提升臨界生，責(zé)任到人，分包到人，學(xué)科平均分定具體目標(biāo)，今年是教育振興的開(kāi)局之年，我們要以如履薄冰的危機(jī)感，時(shí)不我待的緊迫感，以滾石上山的韌勁，自我加壓，負(fù)重奮進(jìn)，舉全鎮(zhèn)之力提升教育教學(xué)質(zhì)量。 　　會(huì)議最后，周書(shū)記總結(jié)強(qiáng)調(diào)：百舸爭(zhēng)流千帆盡，厲兵秣馬蓄勢(shì)發(fā)。南河店鎮(zhèn)全體教師將以此次教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)為契機(jī)，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，明差距，找不足，學(xué)方法。以昂揚(yáng)的姿態(tài)面對(duì)未來(lái)，努力拼搏，凝心聚力譜寫(xiě)南河店鎮(zhèn)新華章！走在中考的路上，我們一直在努力，揮灑的汗水必然綻放六月的笑臉！