<p class="ql-block">為了充分發(fā)揮教師的集體智慧，提高教研和備課效率，促進(jìn)教育教學(xué)的全面提高，我們?nèi)昙?jí)數(shù)學(xué)組的第二單元的集體備課活動(dòng)開始了！</p> <p class="ql-block"> 教研組長(zhǎng)周主任對(duì)本單元的集體備課提前做了分工，接到任務(wù)后，老師們積極準(zhǔn)備起來(lái)！</p> <p class="ql-block"> 本單元先導(dǎo)課的主講人卜老師，參與人員：三年級(jí)全體數(shù)學(xué)老師。本次集體備課的內(nèi)容是小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第二單元第一節(jié)《口算除法》。</p> <p class="ql-block"> 2022年2月23日上午第一節(jié)課，大家集結(jié)在三年級(jí)四班，卜老師帶來(lái)了別開生面的一堂數(shù)學(xué)課。卜老師深挖教材備課充足，在課堂上隱藏著不少驚喜，等待學(xué)生去探索！</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)組其他成員認(rèn)真聽課，積極記錄，留下課堂中的疑惑，等待課下繼續(xù)探討</p> <p class="ql-block">周五下午教研活動(dòng)時(shí)間，我們齊聚科學(xué)實(shí)驗(yàn)室對(duì)本單元的教材內(nèi)容進(jìn)行了集體探討。</p> <p class="ql-block"> 周老師對(duì)整個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了整體解說(shuō)，李老師和孫老師對(duì)例題的重、難點(diǎn)進(jìn)行了一一細(xì)說(shuō)，卜老師對(duì)易錯(cuò)題進(jìn)行分析，歸納總結(jié)了方法。大家共同討論，效果顯著。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">老師們針對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程等說(shuō)了自己的想法，并提出了存在的問(wèn)題。年輕教師思維活躍，老教師經(jīng)驗(yàn)豐富，大家通過(guò)交流，加深了對(duì)教材的理解，也拓展了教學(xué)思路。</p> <p class="ql-block">隨后大家將卜老師教學(xué)設(shè)計(jì)的教案的每個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行了細(xì)致的分析與點(diǎn)評(píng)。這些精彩的點(diǎn)評(píng)，對(duì)我們?nèi)昙?jí)組的數(shù)學(xué)老師們來(lái)說(shuō)是一次學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。</p> <p class="ql-block">“教而不研則淺，研而不教則空?！边@次集體備課，大家收獲多多，受益匪淺。通過(guò)集體備課，我組教師普遍認(rèn)為：集體備課效果不錯(cuò)，收獲頗多。每位教師畢竟能力有限，通過(guò)集思廣益，這樣我們可以互相促進(jìn)、互相提高。</p>