<p class="ql-block"> 家長是孩子的第一任老師，當(dāng)這位“老師”走進(jìn)真實(shí)的學(xué)校課堂，又會與孩子們擦出怎樣的火花呢？ </p> <p class="ql-block"> 2022年2月25日，陜西省西安小學(xué)二年級三班郭圓琦媽媽結(jié)合自己的醫(yī)生職業(yè)，走進(jìn)班級，登上講臺，為孩子們呈現(xiàn)了一節(jié)豐富多彩、別開生面的課堂內(nèi)容——“受傷了，如何科學(xué)地處理傷口？”</p> <p class="ql-block"> 首先，郭圓琦媽媽從傷口長肉肉時(shí)，怎樣的狀態(tài)傷口愈合速度快，逐漸引入現(xiàn)代濕性愈合理論利于傷口恢復(fù)。課堂上，“家長老師”和孩子配合默契，課堂生動有趣。不一樣的老師，不一樣的課堂，孩子們聽得津津有味。</p> <p class="ql-block"> 隨后，這位“家長老師”向同學(xué)們講述生活中常見的傷口類型、處置方法及常用傷口敷料。現(xiàn)場始終能看到一雙雙專注的大眼睛，舉得高高的小手，聽到回答問題時(shí)響亮的聲音。</p> <p class="ql-block"> 最后則是孩子們最喜愛的環(huán)節(jié)，動手操作“消毒傷口、包扎傷口”。在家長和老師的帶領(lǐng)下，孩子們興致盎然，聽得認(rèn)認(rèn)真真，體驗(yàn)包扎傷口更是仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真。課后還津津樂道，孩子們?yōu)檫@樣的課堂歡呼雀躍、意猶未盡。</p> <p class="ql-block"> 郭圓琦媽媽的課上得非常精彩，非常成功，講座內(nèi)容貼近生活，也利于孩子們增強(qiáng)自我保護(hù)意識，預(yù)防創(chuàng)傷。達(dá)到了家長進(jìn)課堂的目的，為2022年的“家長進(jìn)課堂”開了個(gè)好頭！</p> <p class="ql-block"> 家長資源是學(xué)校最為豐富最為寶貴的校外教育資源，家長進(jìn)課堂活動，能夠使學(xué)生接觸和學(xué)習(xí)到家長工作和研究領(lǐng)域的很多專業(yè)知識，也方便家長們更深入的了解了班級和學(xué)校，更好地促進(jìn)和推動班級、學(xué)校的發(fā)展?！凹议L進(jìn)課堂活動”也因此成為二年級三班，家校共育活動品牌之一。</p> <p class="ql-block"> “家長課堂”是一場心與心的交流，更是一場愛與愛的溝通。是一節(jié)為學(xué)生補(bǔ)充社會知識、生活常識的“社會課”，能夠開拓學(xué)生眼界的同時(shí)增進(jìn)了家校之間的了解與友誼，拉近了孩子、老師、家長的距離。期待更多的家長踴躍走進(jìn)課堂，一起共育孩子們美好未來，讓他們更健康快樂地成長！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字：郭圓琦媽媽 許本鑫 </p><p class="ql-block">圖片：許本鑫 </p><p class="ql-block">審核：李 英</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block"><br></p>