七年級(jí)下學(xué)期，語(yǔ)文課前“小小演說(shuō)家”課前三分鐘演講活動(dòng)開(kāi)始了。<br> 第一輪的演講題目是《三分鐘心動(dòng)》。 2月16日，開(kāi)學(xué)第一課。馬浩景同學(xué)率先登場(chǎng)，他講述了自己一次黃昏時(shí)候返回校園時(shí)，看到校園的水池中漂浮很多垃圾袋的情形，觸動(dòng)內(nèi)心的反思?！霸?jīng)清澈的水池，帶給我們多少沉靜，現(xiàn)在卻有幾只飄來(lái)飄去的塑料袋，眼前一片狼藉……”。這是多么司空見(jiàn)慣的情形，這一幕卻觸動(dòng)了馬浩景同學(xué)的心弦——天天給我?guī)?lái)澄澈的一方水池竟然被我們無(wú)情地漠視。這種心動(dòng)來(lái)自心痛，來(lái)自反省。如果我們每個(gè)人都有這種可貴的反思品質(zhì)，我們自然有了更多的凈土。這時(shí)候，我想起了馬浩景同學(xué)在寒假線(xiàn)上家校會(huì)議上的分享，樸實(shí)而真誠(chéng)，確實(shí)能打動(dòng)人。 2月17日，開(kāi)學(xué)第二天。婁敏同學(xué)上臺(tái)演講，她說(shuō)“在學(xué)習(xí)完《鄧稼先》一文后，鄧稼先的事跡和精神深深打動(dòng)自己……”。扎根戈壁，遠(yuǎn)離人煙，滿(mǎn)面塵灰，甘守寂寞，鉆研不輟；多少戰(zhàn)友碎首黃塵，卻依然矢志不渝；多少夜晚愁眉緊鎖，卻依然堅(jiān)守向前。這就是鄧稼先，這就是一個(gè)中國(guó)人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。從課堂上選材，從思考中提煉，婁敏同學(xué)給我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文另外一種方法的的啟迪。 2月18日，開(kāi)學(xué)第三天，蔡籬同學(xué)演講，他的《三分鐘心動(dòng)》讓全班同學(xué)真正體會(huì)到三分鐘的心動(dòng)。娓娓而談中，故事如溪流靜水般波瀾不驚，似乎有些沉悶而無(wú)趣。突然，話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，“聽(tīng)著他如此坦蕩地講述著自己悲慘的家境，我看到眼前的平凡的司機(jī)，又看著窗外的點(diǎn)點(diǎn)燈光，我忽然想起一句話(huà)——不是只有站在光里的人才算英雄。我對(duì)眼前的這個(gè)陌生人肅然起敬……”。蔡籬同學(xué)兩分半鐘的演講贏得同學(xué)三十秒鐘的掌聲，真正是“三分鐘心動(dòng)”。<br> 2月21日，嚴(yán)梓軒為我們講述了谷愛(ài)凌的故事。永定河邊首鋼大跳臺(tái)上，48米出發(fā)點(diǎn)，雪板高速下降后從跳臺(tái)上一躍而起，翻轉(zhuǎn)，翻轉(zhuǎn)，翻轉(zhuǎn)，再翻轉(zhuǎn)，空中轉(zhuǎn)體1620度，共12秒，穩(wěn)穩(wěn)落地，這個(gè)歷史上從來(lái)沒(méi)有一個(gè)女孩子做出來(lái)的動(dòng)作，谷愛(ài)凌挑戰(zhàn)成功……比賽驚心動(dòng)魄，演講激動(dòng)人心。 2月22日，舒晨曦讓我們又一次沉浸在緬懷科比的悲痛之中?！吧系塾行┕聠?，科比陪上帝打球去了！”不停奔跑，不停跳躍，在攻防兩端都有著卓越的表現(xiàn)?！熬退闶侨澜绶艞壛宋?，還有籃球陪伴著我?！痹谘葜v中，我分明又一次看到那個(gè)無(wú)所不能的小飛俠又一次露出迷人地征服一切地微笑。<br> 2月23日，陳亦炘從容自若地講述著羽生結(jié)弦?！叭蓊伻缬?，身姿如松，翩若驚鴻，婉若游龍。他讓我想起一句話(huà)——命運(yùn)對(duì)勇士說(shuō)你無(wú)法抵御風(fēng)暴，勇士低聲回答我就是風(fēng)暴。羽生結(jié)弦，一位不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄的選手，他取得的成就值得全體觀眾起立鼓掌……”精靈起舞，冰上奇觀。<br> 2月24日，劉韞輝讓我們眺望那個(gè)定義歷史卻只留下背影的人——司馬遷。他年少平步青云，青年瀟灑倜儻，中年飽受屈辱，然忍辱負(fù)重，著書(shū)立說(shuō)，成就“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。高山仰止，景行行止。三分鐘，我們?cè)俅未┻^(guò)時(shí)間長(zhǎng)廊，叩拜在那偉岸的背影里。 2月25日，田澤彤帶著我們走過(guò)疫情帶來(lái)的焦急，感受志愿者的奉獻(xiàn)與忘我。原來(lái)，居家隔離也是一種感動(dòng)，有著多少人志愿者奔走在小區(qū)里、樓棟間，讓我們不再恐慌，讓我們充滿(mǎn)信心?？帐幨幍慕值?，冷清清的小區(qū)，因?yàn)橛辛四銈兊纳碛?，在艱難的時(shí)間里，我們依然感受到親切的煙火氣…… 2月28日，第三次登臺(tái)的萬(wàn)宇軒同學(xué)還是沒(méi)有在規(guī)定時(shí)間完成演講。晚放學(xué)后，幾乎所有的學(xué)生已經(jīng)離開(kāi)校園，萬(wàn)宇軒同學(xué)一個(gè)人來(lái)到辦公室，找到我，“老師，我今天一定要完成演講，現(xiàn)在就講給老師您一個(gè)人聽(tīng)！”我欣慰地看著眼前執(zhí)著的學(xué)生，聽(tīng)著他關(guān)于朗讀《黃河頌》后的感悟，我也領(lǐng)悟出另外一種精神——鍥而不舍，堅(jiān)持不懈。 3月1日，被隔離在家的鄭鑰同學(xué)，隔著屏幕，講述著自己與一個(gè)素未謀面的同學(xué)的關(guān)于真誠(chéng)情誼的故事。小小舉動(dòng)，卻是給自己帶來(lái)十分感動(dòng)，真正詮釋了小善大愛(ài)的美好。 3月1日，熊呈銘同學(xué)講述著王二小的英雄壯舉。在和平年代，聽(tīng)著那段崢嶸歲月里同齡人的赤膽忠誠(chéng)，讓我們更加珍愛(ài)和平的可貴，倍感幸福的甜蜜，同時(shí)，我們更應(yīng)該擔(dān)起保衛(wèi)和平強(qiáng)我中華的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。 3月1日，段涵宇同學(xué)講述了一個(gè)為了勝利而奮斗十年的故事。和平年代，賽場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，比賽就是戰(zhàn)斗。我們?cè)诒荣愔幸蔑@團(tuán)隊(duì)的精神，甚至是一個(gè)國(guó)家民族的精神。在人生的道路上，無(wú)論做出什么樣的選擇，請(qǐng)堅(jiān)持下去，至少時(shí)間會(huì)證明，你不曾放棄。 3月2日，彭宇翔同學(xué)講述著自己觀看《長(zhǎng)津湖》 的感動(dòng)。在一個(gè)新中國(guó)誕生不到一年的時(shí)候，敢于為友鄰伸出援手，敢于直面強(qiáng)敵，我們感激和敬佩共和國(guó)締造者的偉力與膽識(shí)。影片只能講述戰(zhàn)爭(zhēng)的一個(gè)方面，真正的戰(zhàn)場(chǎng)更加殘酷。新時(shí)代，我們唯有珍惜和奮斗。 3月3日，龍柏城同學(xué)講述著自己曾經(jīng)一次演講的故事。娓娓道來(lái)，期初波瀾不驚，逐漸步入佳境，結(jié)尾就是高潮。一次演講，讓自己懂得想要登臺(tái)，必須精心準(zhǔn)備；同時(shí)，也懂得了作為聆聽(tīng)者，要給臺(tái)上演講者真誠(chéng)的鼓勵(lì)和肯定。演講至于此，境界更上一層。<br> 3月6日，舒嘉妤同學(xué)帶著大家再次回到百日誓師大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，“每個(gè)人的聲音都充滿(mǎn)了力量和信心”。當(dāng)我們正一起回顧那振奮人心的瞬間時(shí)，演講戛然而止，留下些許遺憾。百日誓師大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)有4000多名師生，每人都應(yīng)該找到振奮自己的一點(diǎn)，我們更是，同時(shí)，我更應(yīng)該用合適的文字表達(dá)出來(lái)，形成共鳴。 3月6日，鄧欣好再次向我們講述了她的作家夢(mèng)想。老師記得鄧欣好同學(xué)不止一次在我們面前說(shuō)出她的夢(mèng)想，并且我堅(jiān)信她一定能實(shí)現(xiàn)，這是源自她的執(zhí)著和篤定。她說(shuō)，為了實(shí)現(xiàn)作家夢(mèng)想，我從讓每一次作文都順利過(guò)關(guān)做起。是的，大的夢(mèng)想都是從做好細(xì)節(jié)去一步步實(shí)現(xiàn)的。正所謂千里之行始于足下！ 3月6日，熊責(zé)凱給我們帶來(lái)驚喜?！鞍偬煲欢軇?chuàng)造輝煌，百天一定能改變命運(yùn)?！睖嘏年?yáng)光，震天的吶喊，現(xiàn)場(chǎng)是一片振奮人心的海洋。熊責(zé)凱還原了百日誓師大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的震撼?！澳且豢?，振奮人心；那一刻，激動(dòng)無(wú)比；那一刻，我們勇往直前?！毙茇?zé)凱渴望用一次次的勝利來(lái)證明自己，今天他做到了！ 3月6日，龔志誠(chéng)的演講讓我們意猶未盡，龔志誠(chéng)是今天最閃亮的明星！關(guān)于百日誓師大會(huì)的記憶，每個(gè)人不同。龔志誠(chéng)同學(xué)更是獨(dú)具慧眼，找到了記憶的載體——木槿花。木槿花是我們光谷實(shí)驗(yàn)中學(xué)的?；?，但是為什么呢？龔志誠(chéng)細(xì)心查閱了關(guān)于木槿花的資料，發(fā)現(xiàn)木槿花“淡雅小巧，普通安靜”。演講到此似乎是平淡的，然而龔志誠(chéng)迅速發(fā)掘木槿花的象征意義——堅(jiān)持不懈，順勢(shì)推開(kāi)去——我們的人生也是這樣，再大的困難除以365都會(huì)變得無(wú)比渺小。在演講結(jié)束時(shí)說(shuō)到，“從此以后，每當(dāng)我看到校園的木槿花，我都會(huì)感到無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲抑?，這不僅是我們的校花，更代表實(shí)驗(yàn)學(xué)子堅(jiān)持不懈的精神和品質(zhì)！”<br> 3月7日，王省之同學(xué)帶來(lái)《三分鐘自豪》的演講?！白哌^(guò)冬天”藝術(shù)周的精彩在王省之的講述中又一次在我們心中激蕩起來(lái)?！爱?dāng)時(shí)我十分害怕，手和腿都有些顫抖，眼睛也不敢直視前方……”多么熟悉而親切的記憶！“團(tuán)隊(duì)，可以在你放棄時(shí)給你勇氣，在緊張時(shí)讓你放松！”是的，我們生活在集體中，就是在接受團(tuán)隊(duì)的力量，同時(shí)我們也應(yīng)該為這個(gè)團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)力量，從而有了一種榮光，那就是自豪！ 3月7日，劉逸霖給我們分享了一個(gè)勵(lì)志故事。自己的表姐在小學(xué)階段成績(jī)并不是特別突出，到了中學(xué)開(kāi)始開(kāi)始努力，順利進(jìn)入心儀的大學(xué)后依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)。這是一個(gè)普通學(xué)生成長(zhǎng)的經(jīng)歷，有我們很多人的身影。劉逸霖同學(xué)以此自豪，我們可以充滿(mǎn)信心的眺望劉逸霖同學(xué)的未來(lái)。 3月8日，張建陽(yáng)同學(xué)帶來(lái)的演講是《勞動(dòng)讓我自豪》。記得彩繪周時(shí)，我們的鏡頭總是對(duì)準(zhǔn)五彩繽紛的畫(huà)作，記錄那些專(zhuān)注作畫(huà)的瞬間，卻很少注意一片精彩的背后那些俯身一遍又一遍清理地面雜物的身影。顏料灑滿(mǎn)地，墊布揉成團(tuán)，幾近一片狼藉?！巴鶑?fù)復(fù)幾次，才能清理干凈”，然而“我心里充滿(mǎn)自豪，是勞動(dòng)讓我變得更加充實(shí)……” 3月8日，徐瑞揚(yáng)勇敢地向我們分享自己一次從跌倒中站起來(lái)的經(jīng)歷?？荚囂^(guò)平常，能記住一次考試的失利，尤其珍貴。徐瑞揚(yáng)說(shuō)：“我乘著我的小舟，任海浪翻涌 。旭日東升，金光噴灑，我往那駛?cè)?，那是我的彼岸，每次刻骨銘心的成長(zhǎng)被夾擊進(jìn)書(shū)頁(yè)，與其配對(duì)的是次次成長(zhǎng)后的都能尋到的自豪。它們藏在行走的每一個(gè)腳印中，構(gòu)成人生?！? 3月8日，陶佳銳自信滿(mǎn)滿(mǎn)地講述了自己熱愛(ài)書(shū)法的故事。愛(ài)漢字，愛(ài)寫(xiě)字，寫(xiě)好字，好寫(xiě)字。一個(gè)親近書(shū)法的人，一定是一個(gè)安靜沉穩(wěn)的人，這正符合陶佳銳的性格。他在演講中說(shuō)到，心中自豪不僅僅是把字寫(xiě)好，而是在親近書(shū)法的過(guò)程中被肯定的自信。 3月9日，熊瑩菲是在晚放學(xué)時(shí)給大家分享自己輪滑的故事的。選擇自己很小時(shí)候的事情，而不去選擇新近發(fā)生的事情，是學(xué)生寫(xiě)作的常態(tài)——兒時(shí)的記憶深刻，新近的事情沒(méi)有關(guān)注。從一個(gè)分享的角度來(lái)說(shuō)，演講就是講故事，并能做到吸引人，讓人共鳴。因而，如學(xué)習(xí)輪滑的故事也能讓人動(dòng)心，關(guān)鍵是挖掘?qū)W習(xí)過(guò)程中的苦與樂(lè)。同時(shí)，思考，這樣的苦與樂(lè)是否是大家愿意聽(tīng)，值得聽(tīng)。這些都需要好好想想。我們要珍惜大家的期待。 3月9日，蔡昕圃分享的是自己舉手之勞給他人帶來(lái)方便的經(jīng)歷。正所謂贈(zèng)人玫瑰，手留余香，就是這個(gè)道理。同學(xué)因?yàn)橥舜骺谡侄鴾粼谛ｉT(mén)，自己主動(dòng)送出自己的備用口罩，給他解圍。蔡昕圃同學(xué)是一個(gè)熱心的學(xué)生，每天早早到校，檢查作業(yè)，書(shū)寫(xiě)晨讀安排，為班級(jí)忙里忙外。因而，蔡昕圃分享自己幫助他人的故事，一點(diǎn)也不顯得突兀，這是十分正常的事情，因?yàn)樗焯煸谶@樣去做。我們?yōu)椴剃科渣c(diǎn)贊！ 3月10日，胡格曦在演講中帶著我們?cè)俅蔚巧先A山?？缭絻杉?jí)臺(tái)階……登上五百級(jí)臺(tái)階……還有五千級(jí)臺(tái)階；心情由“毫不在意”到“后悔”“更加無(wú)語(yǔ)”，直至“令我精力充沛”。聲情并茂地描述，一波三折地講演，一語(yǔ)中的地感悟，讓聽(tīng)者動(dòng)容。胡格曦同學(xué)主動(dòng)申請(qǐng)?zhí)崆把葜v，這就是敢為人先的精神，這就是敢于挑戰(zhàn)自我的勇氣。演講結(jié)尾時(shí)，一句“加油，唯有堅(jiān)持可貴”讓人振奮，同時(shí)胡格曦同學(xué)說(shuō)“我為我能登上華山自豪，為我能跨越種種險(xiǎn)阻自豪，為我完成今天的演講自豪”。老師為胡格曦自豪！ 3月10日，謝嘉駿同學(xué)分享了自己在軍訓(xùn)中成為“鋼鐵戰(zhàn)士”的自豪。炎炎夏日，揮汗如雨，遠(yuǎn)離父母，獨(dú)立生活，所有的困難都是成為鋼鐵戰(zhàn)士的一節(jié)節(jié)課。在短時(shí)間學(xué)會(huì)《國(guó)家》手語(yǔ)歌曲，不惜把吃飯、午休和訓(xùn)練間隙的時(shí)間都用來(lái)練習(xí)?！霸谀捪?，才能保持清醒；在清醒中，只有你自己才能改變自己?！敝x嘉駿不僅是軍訓(xùn)中鋼鐵戰(zhàn)士，還是生活中有心人。 3月10日，趙云西同學(xué)自豪地向大家講述了自己一次偉大的跨越——一次考試提升400多名?？汲龊贸煽?jī)是每個(gè)學(xué)生最樸素的愿望，進(jìn)入骨子的愿望，因?yàn)槠惹卸鎸?shí)。放學(xué)路上背誦道法，寫(xiě)完作業(yè)主動(dòng)加量。用鬧鐘和夢(mèng)想叫醒自己，用堅(jiān)持和專(zhuān)注鼓勵(lì)自己。終于，趙云西成功了。老師認(rèn)為，這只是他偉大成功的開(kāi)端，精彩將繼續(xù)。 3月10日，彭子晨講述了自己提升作文能力的努力過(guò)程。一次作文被老師打回來(lái)的經(jīng)歷，很多學(xué)生會(huì)不屑一顧，但是在彭子晨的內(nèi)心泛起波瀾——我也能寫(xiě)好作文。從此，一次次的修改，一次次的練筆。老師的一句“選材不錯(cuò)”深深激勵(lì)了他，從而自信心高漲。是的，生活中，只有越發(fā)努力的人，才能贏得人們的肯定，進(jìn)而激發(fā)自己更加強(qiáng)大的前行的動(dòng)力。 3月11日，劉銥朵向我們講述了一個(gè)彈古箏的故事?！耙粋€(gè)穿著特別好看的漢服的小姐姐，彈著古箏的樣子深深吸引了我……”，簡(jiǎn)單的向美的理由，開(kāi)啟了一段堅(jiān)持不懈的練琴之旅，動(dòng)人的曲調(diào)自然而來(lái)?！拔易院赖氖俏也粌H把那曲子彈出來(lái)，更多是那種有目標(biāo)的訓(xùn)練，激發(fā)了我前進(jìn)的動(dòng)力?！笔堑?，目標(biāo)往往能激發(fā)我們前行的動(dòng)力，而這個(gè)動(dòng)力源源不斷。 3月11日，黃斯恬深情地講述了自己奪得“總冠軍”的故事。為了練習(xí)一支孔雀舞，黃斯恬認(rèn)真練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作。變換的手勢(shì)，旋轉(zhuǎn)的身姿，跳躍的腳步，靈動(dòng)的眼神。跌倒了，再爬起來(lái)；暈眩了，再定定神……終于，捧起了心儀已久的獎(jiǎng)杯。堅(jiān)持會(huì)堅(jiān)定信念，堅(jiān)強(qiáng)會(huì)推開(kāi)險(xiǎn)阻。黃斯恬用自己故事證明，夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)的地方等著你，出發(fā)吧！ 3月11日，陶葉青講述了自己與舞蹈結(jié)緣的故事。起步往往一樣，老師溫柔，音樂(lè)迷人，節(jié)奏歡快，但是走近舞蹈，發(fā)現(xiàn)的是枯燥、傷痛和無(wú)聊。于是乎，是放棄還是堅(jiān)持？這個(gè)命題困擾很多人。陶葉青說(shuō)：“放棄很容易，堅(jiān)持會(huì)很艱難?！钡莾?yōu)秀人一定會(huì)選擇后者。 我的座右銘——吾日三省吾身<br> ——曹雄文 心系兩棵小樹(shù)，滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，卻是傷害。<br>凡事不能太過(guò)，否則適得其反。<br>只有把握好分寸，才能做到適度從容。<br> ——秦寶妍 如果你失去了金錢(qián)，那你只是失去了一小部分<br> 如果你失去了健康，那你失去今天<br> 如果你失去了反省，你將失去未來(lái)<br> ——夏雨欣 擅自省者明，善自律者強(qiáng)。<br>善于自省的人能時(shí)刻保持清醒的頭腦。<br> ——陳瑾培 自省，總能讓我找到失誤的原因。<br> ——張昊東 <p class="ql-block">人要經(jīng)常審視反思自己</p><p class="ql-block">自省可以認(rèn)清自我</p><p class="ql-block">凈化心靈</p><p class="ql-block">讓我們成為生活的智者</p><p class="ql-block"> ——肖亦宸</p> 積極主動(dòng)地反思總結(jié)<br>并吸取教訓(xùn)<br>才能取得進(jìn)步<br>并且走向成功<br>——彭梓銘 假如時(shí)光可以倒流<br>世界上一半的人都能成為偉人<br>可愛(ài)的是<br>時(shí)間永遠(yuǎn)向前<br> ——向梓琪 那些成功的人<br>都是不斷反思不足，積累經(jīng)驗(yàn)<br>不動(dòng)反思的人<br>只會(huì)從一個(gè)處跌倒后<br>再次跌倒在同樣一個(gè)地方<br>——楊宇涵 不忘初心<br> 不走岔路<br> 朝正確的方向<br> 一步又一步<br> 雖遠(yuǎn)必達(dá)<br> ——姜祺祺 反躬自省是通向美德和上帝的途徑<br>反思是我從失敗走向成功的階梯<br>——黃言欣 衣帶漸寬終不悔<br>為伊消得人憔悴<br>太陽(yáng)睡了<br>我還沒(méi)有誰(shuí)<br>我堅(jiān)信<br>一分耕耘一分收獲<br>——胡耀中 我們要時(shí)常反思<br>反思不是盲目自責(zé)<br>而是冷靜分析不足的原因<br>人能反思<br>則四通八達(dá)皆通途也<br> ——謝寧熙蕓 爺爺給我燉好鴿子湯<br>很香<br>是現(xiàn)在不再有的清香<br>我時(shí)常在夢(mèng)中喝到<br>原來(lái)<br>那是思念的味道<br> ——汪志成 我終于能離開(kāi)那樊籠一樣的家<br>逃離媽媽的嘮叨<br>逃離時(shí)時(shí)的監(jiān)督<br>猛然<br>我發(fā)現(xiàn)我失去了方向<br>一片迷茫<br>原來(lái)<br>我一直在愛(ài)的包裹中<br>——羅嘉怡 你可以不熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)<br>你可以不知道籃球<br>但這沒(méi)有關(guān)系<br>只要你熱愛(ài)生活<br>期待凌晨四點(diǎn)的洛杉磯<br>你就會(huì)永遠(yuǎn)<br>懷念科比<br>——黃瑋柏 紛紛雨點(diǎn)<br>飄灑在清明前<br>我好想再聽(tīng)聽(tīng)電話(huà)那端<br>外婆一次又一次催促我回去的叮囑<br><br>滿(mǎn)滿(mǎn)一桌菜香<br>滿(mǎn)滿(mǎn)一屋歡笑<br>滿(mǎn)滿(mǎn)盈滿(mǎn)眼眶的淚水<br>現(xiàn)在<br>我很少回老家<br>外婆好嗎<br>——鄒焱杰<br> 一窗明月<br>在獨(dú)自躺在床上<br>母親<br>今夜我能自己捏好被角<br>你一定在思念女兒而不能安然入睡<br>母親像那明月<br>帶給我溫潤(rùn)和光明<br>給予我力量<br>指引我前進(jìn)的方向<br>——熊棋羽 3月21日，703修身班主持升旗儀式。<div>姜祺祺、趙云西和楊宇涵主動(dòng)申請(qǐng)，經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，完滿(mǎn)完成主持和主題演講的任務(wù)。</div><div>三位同學(xué)自信穩(wěn)重，大方從容，經(jīng)受了考驗(yàn)，向全校4000多名師生展示了修身班的風(fēng)采。</div><div><br></div> 楊宇涵主題演講《珍惜春光，耕種希望》<div>尊敬的老師們、同學(xué)們：<br> 大家上午好，我是703班的楊宇涵，今天，我演講的主題是“珍惜春光，耕種希望”。<br> 伴著和煦春風(fēng)，伴著細(xì)膩春雨，伴著春暖花開(kāi)，充滿(mǎn)生機(jī)與活力的三月向我們走來(lái)。楊柳吐綠，春枝萌芽，萬(wàn)物崢嶸，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一片生機(jī)盎然的景象，世間萬(wàn)物總是用最充沛的活力迎接美好生活的開(kāi)始。小草正以他頑強(qiáng)的生命力鉆出阻礙它一個(gè)寒冬的硬土；蜜蜂也在花叢上下飛舞采集蜂蜜。“早起的鳥(niǎo)兒有食吃”，于是我們讀懂了三月里的勤勞和奮斗?！耙荒曛?jì)在于春”，春天的努力勤奮自會(huì)帶給秋天無(wú)數(shù)的收獲與快樂(lè)。<br> 三月，是植樹(shù)月。整個(gè)三月，都是人們?cè)曰ㄖ矘?shù)種草的大好時(shí)節(jié)。我們每一個(gè)同學(xué)，都可以利用假期，栽一棵樹(shù)，植一株花，種一棵草，用我們自己的雙手，辛勤勞動(dòng)，體驗(yàn)生活，綠化祖國(guó)，美化家園。<br> 上個(gè)周末，恰逢3月12日植樹(shù)節(jié)，我們703修身班，積極響應(yīng)耕種的號(hào)召，用各種方式種植蔬菜、花草，用自己勤勞的雙手體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)和收獲，在勤學(xué)、自然和土地中積攢成長(zhǎng)的力量，傳承勤勞的美德，體驗(yàn)生活的真理。在辛苦的學(xué)習(xí)之余 ，能有這么一項(xiàng)充滿(mǎn)體驗(yàn)和樂(lè)趣的勞動(dòng)，同學(xué)們興致勃勃，興趣盎然，紛紛八仙過(guò)海、各顯神通。挖坑、播種、填土、澆水……或者上網(wǎng)查閱資料，或者請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)們，每一道工序的執(zhí)行，同學(xué)們都認(rèn)真地對(duì)待。</div><div> 一幅幅豐富多彩的勞動(dòng)圖片，一篇篇精彩絕倫的種植詩(shī)文，讓人欲罷不能，繞梁三日。蔡籬同學(xué)種下了金邊的蘭草，寫(xiě)下了“一室馨香、一心淡雅”優(yōu)美詩(shī)句；謝寧熙蕓同學(xué)給她親愛(ài)的種子溫暖的小床，把它輕輕地放在金色的陽(yáng)光下，祈禱快快發(fā)芽；劉銥朵同學(xué)通過(guò)“將那修長(zhǎng)的白色龍須，自由的在水中游走”，將水培大蔥形容的惟妙惟俏，栩栩如生；龔志誠(chéng)同學(xué)通過(guò)種下一粒種子，悟出了“只有更深的基礎(chǔ)，更深的鋪墊，才能成就更好的未來(lái)”的人生哲理；馬浩景同學(xué)在種植豌豆苗中許下了與它共同長(zhǎng)大的美好愿望；嚴(yán)梓軒同學(xué)在山茶花中擁抱自己的青春；萬(wàn)宇軒同學(xué)在奶奶的口中學(xué)習(xí)到了蘆薈的藥用；徐瑞揚(yáng)同學(xué)以?xún)?yōu)美的語(yǔ)句“心底枷鎖，剎那間被打破，無(wú)懼疑惑，只是感慨剛好路過(guò)”與洋蔥共同成長(zhǎng)。<br> 在同學(xué)們或稚嫩、或美妙的文字里，我們讀出了一顆顆種子破土而出的勇氣與毅力，讀出了一株株綠植茁壯成長(zhǎng)的信念和執(zhí)著。這就像在同學(xué)們的成長(zhǎng)道路上，總會(huì)遇到諸多困難與挫折，只要不放棄，不拋棄，勇于面對(duì)，那么成功之花必將處處盛開(kāi)！<br> 我給你送來(lái)粒粒種子，你讓它們花繁葉茂；我贈(zèng)予你顆顆樹(shù)苗，你讓它們綠樹(shù)成蔭。其實(shí)，耕種也是一種人生體驗(yàn)，通過(guò)這次耕種，我們體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛，體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，體會(huì)到了收獲的美好，更體會(huì)到了人生的哲理。在種下這些綠植的同時(shí)，也在我們的心中，種下熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)校園，熱愛(ài)美好生活的希望。<br></div> 每一天的語(yǔ)文課堂總是用故事導(dǎo)入，用心動(dòng)開(kāi)啟。凡人凡語(yǔ)，往往有了動(dòng)人心魄的力量。只有用一顆善心去觀察世界，世界將回報(bào)給你善意；只有你動(dòng)心地去親近身邊萬(wàn)物，世界也會(huì)時(shí)時(shí)給你心動(dòng)。<br> 怦然心動(dòng)，期待我們不僅有心動(dòng)，更有幸福、果敢、抉擇…… 獎(jiǎng)品來(lái)了<div>濃墨與宣紙最為親近</div><div>文字與心聲彼此交融</div><div>時(shí)光屢屢</div><div>記憶再次裝扮歲月</div><div>星光時(shí)時(shí)點(diǎn)燃青春</div><div><br></div><div>蒼天眷顧</div><div>有心人</div><div><br></div> 這樣的人讓我敬佩。 <br> 703 黃斯恬<br> 大難當(dāng)頭，總有一群人挺身而出。<br> <br> 一題記<br> 如今疫情卷土重來(lái)，如同黑暗籠罩著整個(gè)大地。本是五彩繽紛的世界，仿佛失去了色彩， 一切都失去了活力，一切都毫無(wú)生機(jī)。<br> 面容被口罩遮住，喜怒哀樂(lè)也無(wú)法完全展現(xiàn)?？谡秩缫坏冷撍?，封閉了人們的心靈。封閉的小區(qū)大門(mén)也讓人無(wú)法走動(dòng)，腳踏不出家門(mén)，身子離不開(kāi)書(shū)桌?；叵肫鹉嵌?quot;禁足"的日子，總有那么一群人，讓我記憶猶深……<br> 內(nèi)穿紅色背心，外穿白色防護(hù)服。走在空空無(wú)人的大道上，走遍每家每戶(hù)。望日升，望日落，不知疲憊。<br> 久坐在書(shū)桌前的我，久久盯著屏幕，眼睛感到無(wú)比澀痛，很難睜開(kāi)。滴幾滴潤(rùn)眼液，趴在窗前，欣賞著美麗壯觀卻無(wú)人游玩的公園，大山，樹(shù)林……只見(jiàn)一個(gè)身穿白色防護(hù)服的志愿者從小區(qū)門(mén)口的防風(fēng)帳篷里走了出來(lái)，和風(fēng)雪混為一體，但那身影卻清晰可見(jiàn)，他要干嘛？他為什么不回家，卻待在外面？目光轉(zhuǎn)至他身后，拉車(chē)上放著一箱又一箱的蔬菜；目光轉(zhuǎn)至他手上，一個(gè)又一個(gè)的白色塑料袋中，裝滿(mǎn)了日用品，在這風(fēng)雪中閃閃發(fā)亮，如同黑夜的繁星閃爍。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，鋪滿(mǎn)了整個(gè)大地，凜冽的寒風(fēng)無(wú)情的吹著雪白的大地。<br> 他走到哪，我的目光就跟到哪，只見(jiàn)他如同一顆小白點(diǎn)兒，慢慢的朝我家這邊移動(dòng)，他來(lái)干嘛？送物資的嗎？多危險(xiǎn)吶！我移步至廚房，打開(kāi)冰箱。冰箱里除了幾顆大白菜，幾枚雞蛋，一小塊兒肉以外，什么也沒(méi)有……<br> 不過(guò)一會(huì)兒就聽(tīng)到了清脆的敲門(mén)聲，我滿(mǎn)懷期待的打開(kāi)門(mén)，會(huì)是誰(shuí)呢？我定睛一看，這不是送物資的那個(gè)志愿者嗎？只見(jiàn)他從拉車(chē)中拎出了兩大袋蔬菜，將肩上背的半袋米放了下來(lái)，還將手中的一袋日用品放的地板上，我連忙接了過(guò)來(lái)，他卻說(shuō):"先消毒！"便遞給我一小瓶酒精，我在不經(jīng)意間抬頭，透過(guò)防護(hù)服，薄霧籠罩了防護(hù)眼鏡，他口里喘著粗氣，汗珠貼著臉頰滑落。他的手雖然被防護(hù)服遮蓋，但想必上面有一條又一條紅印痕吧！他扭過(guò)了頭，將拉車(chē)推到隔壁鄰居家門(mén)口，同樣的敲門(mén)，同樣的遞蔬菜……一間又一間，如此反復(fù)，不知疲憊……余暉渲染整個(gè)天空，雪也停了，不知那志愿者有沒(méi)有回家休息？仿佛天也出現(xiàn)一道白光，照在了"逆行者"的身上。<br> 有災(zāi)難，就挺身而出；有困難，就伸出援手。用一個(gè)人的辛苦換取他人安危，這樣的人，何不令人敬佩？<br> 這樣的人讓我敬佩<br> 舒嘉妤<br> 他不斷地挑戰(zhàn)4A，挑戰(zhàn)人類(lèi)生理極限的精神令我佩服;他會(huì)溫柔的逗一個(gè)女孩子開(kāi)心；他會(huì)親吻冰;他會(huì)在金博洋拿反國(guó)旗時(shí)提醒他??他容顏如玉，身姿如松，翩若驚鴻，婉若游龍。他就是羽生結(jié)弦。<br> 他很溫柔，很禮貌。他看到送花的小女孩不笑，他會(huì)說(shuō)“：別怕，別擔(dān)心，我會(huì)逗你笑的?！彼麜?huì)在表演時(shí)親吻冰，他會(huì)在金博洋去比賽時(shí)用中文說(shuō)加油，有一次在采訪(fǎng)他講了5分鐘，他講完采訪(fǎng)就結(jié)束了，可還有選手沒(méi)有采訪(fǎng)，他十分的抱歉對(duì)每位記者選手鞠躬表示對(duì)不起。比賽結(jié)束后他會(huì)和每一位裁判鞠躬說(shuō)感謝。這樣的人誰(shuí)能不愛(ài)？<br> 他堅(jiān)持不放棄。一次滑冰前熱身時(shí)與中國(guó)的一名選手相撞，肌肉拉傷，下巴破了，腦袋流血，在教練勸他不要上，放棄比賽時(shí)，他卻毅然，堅(jiān)持決定的要上，一場(chǎng)比賽中有4個(gè)3A其中有3個(gè)3A他都摔倒了，但他站起來(lái)繼續(xù)完成了比賽，賽后，他讓人背著他走出場(chǎng)地，想一想比賽時(shí)有多疼。有一次比賽，他贏了一個(gè)前輩，結(jié)束后，有一名觀眾把白毛巾扔在他頭上，在日本這是辱罵的行為，他只是搖了搖頭，苦笑了一下走出會(huì)場(chǎng)。<br> 他不斷挑戰(zhàn)4A，4A被譽(yù)為滑冰運(yùn)動(dòng)員的生理極限，但這是他的夢(mèng)想，他的目標(biāo)，雖然這次冬奧會(huì)他沒(méi)能成功完成4A但他的精神令我們敬佩。<br> 命運(yùn)對(duì)勇士低語(yǔ)：你無(wú)法抵御風(fēng)暴。勇士低語(yǔ)回應(yīng)：我就是風(fēng)暴。<br> 羽生結(jié)弦是一個(gè)連央視都忍不住夸贊的人，這么一個(gè)優(yōu)秀的人誰(shuí)能不喜愛(ài)，敬佩。 這樣的人讓我懷念<br> 劉逸霖<br>待到病痛已成過(guò)往,再嗅紫藤花芬芳。<br> —題記<br> 之前我生病了,在住院。隔壁病房是一個(gè)看起來(lái)比我大的也女生。我必須扎針灸才能將病治好,那時(shí)候我怕疼啊,死活不愿意扎針,哭的翻天覆地。而隔壁的姐姐卻是先天性的疾病,需要做很多次的化療才能治好。<br> 有一次,我無(wú)意間走進(jìn)了她的病房,竟然出奇的溫暖。她看見(jiàn)了我,向我招了招手。我走到她的床邊,坐了下來(lái)。因我為我們是同齡人,所以聊的很來(lái)。但是,從對(duì)話(huà)中,我知道了,她一家有六個(gè)人,她是長(zhǎng)女,爸爸媽媽工作忙,又要照顧弟弟妹妹,抽不出空來(lái)醫(yī)院。她僅比我大兩個(gè)月,最喜歡紫藤花。<br> 我問(wèn)她化療疼不疼,她也只是微微一笑,說(shuō)“化療沒(méi)什么可怕,即使我天生平凡,但我也仍要像紫藤花一樣華麗的地活下去?！甭?tīng)到這兒四周都安靜了,一種羞愧感從心里油然而生,我不敢抬頭,她把頭轉(zhuǎn)到窗戶(hù)那兒,陽(yáng)光正好。這光就如專(zhuān)門(mén)出現(xiàn)的一樣,撒在了她蒼白的臉上,她瘦小的雙手上,在她微微上揚(yáng)的嘴角上散開(kāi)了,撒了一地。螢光閃爍,華麗。<br> 就連她的醫(yī)生也對(duì)她贊不絕口,他說(shuō):“這個(gè)小姑娘比同齡人都要懂事,成熟,痛了也不會(huì)喊出來(lái)?！苯憬愕男θ菔遣夭煌?她笑的很好看。但,看久了,就會(huì)莫名心酸,仿佛心里有淚<br>流不出。哪有什么生來(lái)就比別人成熟,懂事兒啊?他們只不過(guò)是生來(lái)就比別人承受的多而已。<br> 我不僅有人陪同,而且扎針也不是很痛,憑什么這么害怕啊?姐姐的化療是長(zhǎng)期的,我只用幾天就好了。鼻子一陣酸楚。<br> “要多笑笑啊,微笑面對(duì)所有困難,就會(huì)容易,輕松很多,等我的病好了,一定要去看一看紫藤花。”她說(shuō)著,笑的十分輕松,眼神里都是向往。我也笑了,眼里含著淚。 這樣的人讓我敬佩<br> 嚴(yán)梓軒<br> 在冬奧會(huì)48米的首鋼大跳臺(tái)上，她勇于挑戰(zhàn)，奮力拼搏，用一個(gè)從未有人挑戰(zhàn)過(guò)的動(dòng)作，一個(gè)1620度，四周半轉(zhuǎn)體動(dòng)作，穩(wěn)穩(wěn)地落到雪道上，獲得了她人生中第一塊奧運(yùn)金牌，也改變了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。<br> 伴隨著冬奧會(huì)的舉行，“谷愛(ài)凌”成為一個(gè)最受關(guān)注的名字，她的成功只是這驚世駭俗的一跳嗎？不，她不是大多數(shù)人了解的“天才”、“學(xué)霸”、“冠軍”等標(biāo)簽，她的人生遠(yuǎn)比這些標(biāo)簽豐富、有趣的多。<br> 因?yàn)闊釔?ài)，努力堅(jiān)持<br> 歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“志向和熱愛(ài)是偉大行為的雙翼”。從一接觸滑雪運(yùn)動(dòng)開(kāi)始，谷愛(ài)凌就對(duì)滑雪產(chǎn)生了超乎常人的熱愛(ài)。因?yàn)闊釔?ài)，她刻苦訓(xùn)練；因?yàn)闊釔?ài)，她追求卓越；因?yàn)闊釔?ài)，她要求完美。她每天堅(jiān)持訓(xùn)練，無(wú)論刮風(fēng)下雨，雷打不動(dòng)；日日夜夜，從不放棄。為了能夠參加北京冬奧會(huì)，她硬是把兩年的高中課程壓縮了一半的時(shí)間。為了訓(xùn)練，她每天都是大包小包帶著，下課后迅速趕往訓(xùn)練場(chǎng)。這一份熱愛(ài)她一直堅(jiān)持著。<div><br> 因?yàn)樽月?，未?lái)可期<br> 松下幸之助曾說(shuō)：“登峰造極的成就源于自律”。她是一位時(shí)間管理大師，自覺(jué)又非常自律。她每天把自己的時(shí)間規(guī)劃的滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，同時(shí)嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行每一項(xiàng)計(jì)劃，從來(lái)沒(méi)有絲毫懈怠。<br> 學(xué)習(xí)上自律，她學(xué)會(huì)了在車(chē)上吃飯寫(xiě)作業(yè)，包括睡覺(jué)和更換訓(xùn)練服，她不浪費(fèi)一分一秒；訓(xùn)練上自律，她定下目標(biāo)努力達(dá)成，從不放棄。學(xué)習(xí)上的自律，讓她如愿考入了斯坦福大學(xué)，成為即將走入金字塔頂?shù)娜宋?；?xùn)練上的自律，讓她在體育項(xiàng)目上不斷突破，獲得一項(xiàng)又一項(xiàng)的冠軍和殊榮。<br> 心中有國(guó)，肩負(fù)重任<br> 谷愛(ài)凌是一個(gè)中美混血小女孩，為了中國(guó)的榮譽(yù)，她毫不猶豫的選擇加入中國(guó)國(guó)籍，代表中國(guó)出征奧運(yùn)，同時(shí)也為中國(guó)帶來(lái)了冰雪運(yùn)動(dòng)的普及和發(fā)展。這份情誼，讓我敬佩。為了祖國(guó)的榮譽(yù)，在比分落后情況下，她選擇了從未成功過(guò)的1620度，在祖國(guó)人民的注視下，她成功了！<br> 谷愛(ài)凌就是這樣一個(gè)女孩。她，有時(shí)左手撫卷，右手執(zhí)筆，緊盯試卷，勤奮好學(xué)，奮發(fā)圖強(qiáng)；她，有時(shí)手執(zhí)雪杖，腳踏雪板，緊盯賽道，努力拼搏，勇奪桂冠。她的小說(shuō)獲獎(jiǎng)出版，她是學(xué)校音樂(lè)劇的女主角，她還熱衷于籃球、足球、橄欖球，穿著普通，熱愛(ài)中國(guó)美食。<br> 她一直在說(shuō)自己很普通，但就是這個(gè)普通的十八歲小女孩卻有著常人無(wú)法企及的成就。這一切都是因?yàn)樗裏釔?ài)、她自律，因?yàn)樗裏釔?ài)中國(guó)，肩負(fù)使命，擁有責(zé)任感......這樣的人讓我無(wú)比敬佩！<br></div> 這樣的人讓我佩服<div> 萬(wàn)宇軒<br><br> 在我心中，我一直佩服一個(gè)人——滕老師。你問(wèn)我為什么？待我將原因娓娓道來(lái)。<br> 滕老師一人身兼三職：七年級(jí)年級(jí)主任，我們班的班主任，還有我們班的語(yǔ)文老師。他每天事務(wù)繁多，我想他應(yīng)該忙得腳不沾地了?？墒?，他的一舉一動(dòng)都鎮(zhèn)靜安定，并沒(méi)有透露出一點(diǎn)忙亂的意味。我很好奇。后來(lái)，他上課時(shí)講了一句話(huà)：越懶惰越忙亂，越勤奮越清閑。哦，原來(lái)如此，滕老師充分地利用各種時(shí)間來(lái)工作，所以他才會(huì)鎮(zhèn)定，而不是被各種事情變得手忙腳亂。<br> 滕老師只要一有空閑，便會(huì)未完成的工作去填補(bǔ)。有一回早自習(xí)，我們正在讀書(shū)做預(yù)習(xí)，滕老師也一樣：他在準(zhǔn)備他的教案。只見(jiàn)他下筆疾書(shū)如飛，在他的備課本上寫(xiě)下自己的構(gòu)想。下課后，我往備課本上瞟了一眼，只見(jiàn)本子上全是密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。<br> 滕老師字寫(xiě)得很好：楷書(shū)寫(xiě)得認(rèn)真規(guī)范，行書(shū)寫(xiě)得行云流水。我想：字如其人，滕老師對(duì)待生活一定也是認(rèn)真仔細(xì)，一絲不茍。有時(shí)，學(xué)校也會(huì)舉辦一些活動(dòng)，在活動(dòng)之前要充分準(zhǔn)備才能帶來(lái)較好的效果。畢竟滕老師說(shuō)過(guò)：“只有充足的準(zhǔn)備才能帶來(lái)好的效果?！彪m然滕老師認(rèn)為學(xué)生的活動(dòng)應(yīng)該由學(xué)生自己策劃，但他還是熱心地幫助我們解決難題。<br> 滕老師將工作融入了生活。每天晚上，滕老師總會(huì)抽出時(shí)間來(lái)看書(shū)。每個(gè)星期，滕老師總會(huì)寫(xiě)一篇文章。正是這些積累，讓他對(duì)自己的工作越來(lái)越熟悉，也讓他更充分地利用了時(shí)間。<br> 作為一名老師，滕老師的周密安排讓我佩服；作為一個(gè)普通人，滕老師不斷學(xué)習(xí)的行為更令我佩服?？偠灾蠋熯@樣的人，實(shí)在令我佩服。</div> 第二周升旗儀式上的講話(huà)<br> 事預(yù)則立 挑戰(zhàn)三月<br><br>老師們、同學(xué)們：<br> 大家早上好！<br> 今天是2月21日，開(kāi)學(xué)第6天，北京冬奧會(huì)勝利閉幕。中國(guó)隊(duì)奪得15枚獎(jiǎng)牌。運(yùn)動(dòng)員不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我，永不言棄，奧運(yùn)精神生生不息。今天我的講話(huà)的題目是《事預(yù)則立，挑戰(zhàn)三月》，內(nèi)容分為兩部分：一是宣布三月月考的時(shí)間，二是老師對(duì)三月的學(xué)習(xí)提出三點(diǎn)要求。<br> 三個(gè)年級(jí)的第一次月考時(shí)間：八年級(jí)和九年級(jí)都是3月15日全天和16日上午，七年級(jí)是3月16日下午和17日全天。因而我們距離三月月考還有22天，希望同學(xué)們做好準(zhǔn)備。<br>為什么在本學(xué)期的第一次周一升旗儀式上就要宣布月考時(shí)間呢？為了思考這個(gè)問(wèn)題，老師如下講話(huà)的內(nèi)容應(yīng)該可以做出回答——事預(yù)則立，挑戰(zhàn)三月。 <div> “早”字當(dāng)先，全情投入。</div> 在任何一件事上要取得成績(jī)，早開(kāi)始必不可少。奧運(yùn)冠軍谷愛(ài)凌兩歲開(kāi)始滑雪，任子威七歲開(kāi)始訓(xùn)練，范可新九歲開(kāi)始滑冰。當(dāng)我們還在童蒙時(shí)，別人在同樣的年紀(jì)早一步為自己的學(xué)業(yè)而努力了。我們是在惋惜自己沒(méi)有早些開(kāi)始，還是等著明天開(kāi)始？我們應(yīng)該知道，立即開(kāi)始就是最早的開(kāi)始。有些同學(xué)還在想，今天不是開(kāi)學(xué)第二周正式上課第四天嗎？一切剛剛開(kāi)始，有的是時(shí)間。要是總沉浸在這樣的自我迷幻中，可能讓你驚醒的是十天就這樣過(guò)去了，二十天就這樣過(guò)去了，一抬頭月考就在明天，一學(xué)期的四分之一就這樣過(guò)去了。凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，立即開(kāi)始，就在今天。<br><br> “靜”字當(dāng)首，穩(wěn)扎穩(wěn)打。<br> 每臨大事有靜氣。在平常的學(xué)習(xí)中，何嘗不是時(shí)時(shí)做到安靜、心靜。靜是一種沉穩(wěn)，學(xué)習(xí)是一個(gè)慢的過(guò)程，需要我們靜心布置好每一天的學(xué)習(xí)，靜心上好每一節(jié)課，靜心掌控好節(jié)奏。靜是一種品質(zhì)，能做到心靜的人，總是在生活中表現(xiàn)出一種從容和高雅的氣質(zhì)，受人尊重，自己也能享受生活。當(dāng)然，靜更是中智慧，只有心靜，我們才能捕捉到那些重要的知識(shí)點(diǎn)，總能做出周密地思考，做出最準(zhǔn)確地判斷。目前，我們七年級(jí)和九年級(jí)在一棟樓上，老師希望七年級(jí)學(xué)生能保持安靜，為正在備戰(zhàn)中考的九年級(jí)學(xué)長(zhǎng)營(yíng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。<br><br> “拼”字當(dāng)頭，盡心盡力。<br> 我們對(duì)自己狠一點(diǎn)，生活就會(huì)對(duì)你好很多。我們不吃現(xiàn)在的苦，我們必定吃未來(lái)的苦。讀書(shū)的苦吃不了，校園外的苦你不得不吃。在雙減背景下，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，不等于降低學(xué)業(yè)要求；減輕補(bǔ)課壓力，不等于不要主動(dòng)自學(xué)。我們遇到最好的年代，也是遇到競(jìng)爭(zhēng)最激烈的年代。主動(dòng)對(duì)自己嚴(yán)格要求，拼一個(gè)追星逐日，博一個(gè)青春無(wú)悔。拼搏恰恰不會(huì)讓你難受，反而會(huì)讓你感受苦盡甘來(lái)的成就感，收獲無(wú)比的甜蜜。七年級(jí)起步就領(lǐng)跑會(huì)越跑越輕松，八年級(jí)中途跑越是向前越穩(wěn)健，九年級(jí)此時(shí)不搏待何時(shí)。<br><br> 同學(xué)們，只要向前，我們離目標(biāo)總會(huì)越來(lái)越來(lái)近。日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。立即行動(dòng)，挑戰(zhàn)三月。 2022春開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)<br> 共鑄榮光，同向未來(lái)<br><br>親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的老師們：<br> 大家上午好！<br> 我是滕老師，今天我演講的題目是《共鑄榮光，同向未來(lái)》<br> 首先，我代表實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體教職員工，向全體同學(xué)、家長(zhǎng)及關(guān)心光谷實(shí)驗(yàn)中學(xué)發(fā)展的各界人士問(wèn)好！<br> 祝福七年級(jí)學(xué)生“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?！<br> 祝福八年級(jí)同學(xué)“海涌無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰”！<br> 祝福九年級(jí)同學(xué)“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看遍長(zhǎng)安花”！<br> 祝福所有的家長(zhǎng)“愿新春以后，吉吉利利，百事都如意”！<br> 祝福實(shí)驗(yàn)中學(xué)“紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋”！<br><br> 浸潤(rùn)著建黨100周年的榮光自豪，我們走進(jìn)新學(xué)期；<br> 翹首中國(guó)空間站中的精彩和神奇，我們走進(jìn)新學(xué)期；<br> 擁抱著北京冬奧會(huì)的夢(mèng)幻和活力，我們走進(jìn)新學(xué)期；<br> 感動(dòng)著長(zhǎng)津湖中英雄的氣壯山河，我們走進(jìn)新學(xué)期；<br> 珍惜著2021中考超越自己的自信，我們走進(jìn)新學(xué)期……<br><br> 所有過(guò)往，皆為恩賜。讓我們共鑄榮光，一起向未來(lái)！<br><br> 站在2022春季新學(xué)期的起點(diǎn)上，老師要叮囑大家?guī)c(diǎn)：<br> 讓我們的“說(shuō)”和“做”一起向未來(lái)。<div> 元旦過(guò)后期末考，春節(jié)過(guò)后開(kāi)學(xué)季，我們聽(tīng)過(guò)太多祝福，也立下很多志向，小小心臟又一次加足馬力，我們不停地說(shuō)著夢(mèng)想，說(shuō)著未來(lái)。老師希望大家一定要在“說(shuō)”的同時(shí)“做”起來(lái)，做得更快，做的和說(shuō)的一樣好，做的比說(shuō)的更好，這樣才能言行一致，取得進(jìn)步。<br> 讓我們的個(gè)性和自律一起向未來(lái)。</div><div> 美麗的實(shí)驗(yàn)中學(xué)每天學(xué)習(xí)生活著四千多人，已經(jīng)顯得狹窄擁擠。老師希望大家個(gè)性的成長(zhǎng)一定是以你的存在不會(huì)影響別人、會(huì)給他人帶來(lái)快樂(lè)為底線(xiàn)，先悅納他人，再悅納自己。新的學(xué)期是一個(gè)準(zhǔn)備進(jìn)入更高一級(jí)年級(jí)學(xué)習(xí)的學(xué)期，九年級(jí)更是會(huì)面對(duì)分層分流的中考選拔。<br> 讓我們的長(zhǎng)大與審美一起向未來(lái)。</div><div> 新的一年，新的學(xué)期，我們長(zhǎng)大一歲，我們會(huì)愛(ài)知識(shí)，愛(ài)他人，也會(huì)更愛(ài)自己。老師希望所有歡愉皆要守護(hù)，所有相遇皆要珍惜。我們繼續(xù)班級(jí)花園搭建、藝術(shù)周、音樂(lè)周、彩繪周、班級(jí)無(wú)課日、運(yùn)動(dòng)會(huì)、告別六月畢業(yè)季等一系類(lèi)活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)中學(xué)為所有人搭建了寬廣的舞臺(tái)，老師希望大家走近美、熱愛(ài)美、創(chuàng)造美。培養(yǎng)自己高雅志趣，這樣我們?cè)陂L(zhǎng)大的時(shí)候，真正迎來(lái)的成長(zhǎng)。<br><br> 2022，正值青春年少的我們更應(yīng)該存浩然正氣， 懷愛(ài)國(guó)之情，立天地心、生民命，繼往圣絕學(xué)，為理想而躬行，奔向?qū)儆谧约旱男浅酱蠛＃?lt;br> “乘風(fēng)好去，長(zhǎng)空萬(wàn)里，直下看山河?！蓖瑢W(xué)們，讓我們共鑄榮光，一起向未來(lái)！<br></div> 2022屆百日誓師大會(huì)上的演講 <div> 從此揚(yáng)鞭戰(zhàn)百日 笑望六月木槿開(kāi)<br><br>親愛(ài)的家長(zhǎng)代表、老師們、同學(xué)們：<br> 大家上午好！<br> 100天后，在場(chǎng)的2022屆全體九年級(jí)同學(xué)將接受中考考的洗禮，迎接人生第一次重大的挑戰(zhàn)！<br> 首先，我代表全校4000多名師生，向情注學(xué)校、心系孩子的家長(zhǎng)們致以崇高的敬意！向日夜操勞、孜孜以求的九年級(jí)全體教師，致以衷心的感謝！向無(wú)所畏懼、全力拼搏的九年級(jí)同學(xué)表達(dá)最美好的祝愿：圓夢(mèng)六月，沖向未來(lái)！<br>我今天演講的題目是《從此揚(yáng)鞭戰(zhàn)百日，笑望六月木槿開(kāi)！》<br>（木槿花是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的?；?，每年六月開(kāi)放，每屆的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)題目是《木槿花開(kāi)》，意在中考勝利。）<br> 人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步！現(xiàn)在就是你們?nèi)松木o要處！ <br> 相比2020、2021屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，你們是幸運(yùn)的。武漢市普通高中擴(kuò)招，新冠疫情防控向好，實(shí)驗(yàn)中學(xué)升學(xué)率逐年登高，接下來(lái)的時(shí)光，你只需要堅(jiān)信： 百天一定能創(chuàng)造輝煌，百天一定能改變命運(yùn)！<br> 在備考的日子里，哪里有不苦不累的時(shí)刻？如果說(shuō)中考一場(chǎng)風(fēng)暴，我們要做真正的勇士，命運(yùn)對(duì)勇士低語(yǔ)：“你無(wú)法抵御風(fēng)暴。”勇士低聲回應(yīng)：“我就是風(fēng)暴！<br><br>一、未來(lái)百天，我們師生同行。<br> 請(qǐng)相信，老師是你們最堅(jiān)實(shí)的依靠。顏永紅老師、楊瓊芳老師、黃滿(mǎn)紅老師、杜琴榮老師、張利瓊老師、陳曙老師等一大批教師多年耕耘畢業(yè)班，成績(jī)斐然；陳誠(chéng)、黃書(shū)穎等青年教師首次擔(dān)任畢業(yè)班班主任，志在必得；黃曉榮、胡潔、袁煉、陽(yáng)杰老師剛剛創(chuàng)造了2021年的輝煌，再次披掛出征……最無(wú)私，最專(zhuān)業(yè)，最高效——這是實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)教師的特質(zhì)。在你沮喪時(shí)給你溫暖，在你焦躁時(shí)給你清涼，在你猶疑時(shí)給你信心。有老師的陪伴，我們必定走向星辰大海。<br><br>二、奮戰(zhàn)百天，我們創(chuàng)造傳奇。<br> 相信自己，可以用百日的沖刺創(chuàng)造傳奇，汗水是勝利的閃光！酸痛是英雄的勛章！老師依稀記得2021屆畢業(yè)生潘淑妮元月調(diào)考392分，年級(jí)288名，中考以485分跨越華一線(xiàn)；2021屆畢業(yè)生董書(shū)華元調(diào)288分，中考提升96分，進(jìn)入高中；2021屆舒博瀚元調(diào)265分，中考提升125分，圓夢(mèng)高中……這樣的傳奇我們會(huì)延續(xù)！<br> 只有經(jīng)歷磨礪，才能由收獲。狹路相逢勇者勝，希望你們敢于亮劍，直面挑戰(zhàn)，超越自我，成就自我，去迎接屬于自己的“高光時(shí)刻”！<br><br>三、相信努力，天道酬勤是王道。<br> 我們無(wú)法預(yù)知明天，但努力付出，是唯一可以握在手中的利劍；我們無(wú)法預(yù)知?jiǎng)倮?，但努力付出，我們一定?huì)搏他一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔，拼他一個(gè)舍我其誰(shuí)！<br>2017屆畢業(yè)生吳菲以116分奪得武漢市中考語(yǔ)文單科狀元，她為了克服困倦，總是跪在床單上讀書(shū)，三年后進(jìn)入武漢大學(xué)；2018屆畢業(yè)生羅迪曉?shī)Z得東湖高興區(qū)中考總分狀元，他說(shuō)永遠(yuǎn)難忘健步如飛只為分秒時(shí)光，三年后進(jìn)入北京大學(xué)（就在今天的視頻上也有祝福語(yǔ)）<br> “星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人?！蹦悴荒苤豢吹焦葠?ài)凌炫目的金牌，而看不到她摔過(guò)的青紫受過(guò)的傷痛；你不能只看到蘇炳添站立在亞洲之巔，而看不到他以三十二歲的“運(yùn)動(dòng)高齡”不分烈日酷寒的奔跑……乾坤未定，你我都是主角。<br> 100天，破繭成蝶，；100天，鍛鐵成鋼；100天，夢(mèng)圓六月。<br> 同學(xué)們，校園的木槿已經(jīng)乘著春風(fēng)，伸展著綠枝，靜靜守望大家。我們多么向往火熱的六月，那時(shí)，綻放的木槿花旁，一定有你綻放的微笑，綻放的青春。</div> <div><br></div><div><br></div>