始于測試??融會貫通 ??重在提升?

甘南縣查農(nóng)一小劉玲玲

——甘南縣查農(nóng)一小教師“雙減”“五項管理”測試 　為更好地領會和貫徹縣教育局精神，全面了解準確把握"雙減"內(nèi)容及教育理念和基本要求落實到課堂教學中我校領導高度重視教師專業(yè)發(fā)展，組織全體教師集中培訓學習，為了檢驗學習效果2月25日下午進行全員教師教材測試考試。此次檢測學校高度重視，測試試題由學校統(tǒng)一分科命題，題型包括填空、判斷、選擇題、簡答、論述“雙減”相關知識、有效備課、模擬情景問答教育教學理論知識和實踐等內(nèi)容，檢測教師知識在教學實踐中的靈活運用。為保證此次考試的真實性，考前統(tǒng)一安排考號，單人單桌，學科交叉，涵蓋語文、數(shù)學、英語、道德與法治、科學、音樂、體育、美術、綜合實踐九個學科。 　　考試中，各科教師們沉著冷靜，認真作答，考出了自己真實的成績，充分發(fā)揮自己的水平，交出了滿意的答卷。 　　　此次考試，既是對教師“雙減"工作和教材熟悉程度的檢閱，也是教師們愛崗敬業(yè)精神的體現(xiàn)，更是提高教育教學質(zhì)量和辦人民滿意教育的重大舉措。經(jīng)過集中測試，各學科教師對教材有了更加深入的理解，對以后教學方向有了更準確的把握，對整個學期的教學有一定的指導作用，為扎實有效提高教學質(zhì)量奠定了基礎，在今后的工作中，我們還要不斷學習，提高自己的專業(yè)水平。