<p class="ql-block"> 為進一步加強教師隊伍建設，提高教師的綜合素質和文化素養(yǎng)，更好的深化教育教學改革，更快的推進素質教育，克東縣教師進修學校舉行了2022年小學英語教師第一次業(yè)務研培會。</p> <p class="ql-block">一、厚積薄發(fā)，行穩(wěn)致遠——教學質量分析</p><p class="ql-block"> 2022年2月26日上午，教師進修學校小學英語教研員王麗麗對2021至2022學年度上學期期末測查進行了質量分析，她從試題分析、數據統計、卷面分析、取得的成績、存在的問題、教學建議等方面深入透徹的對期末測查進行了全面分析。全體教師專心聆聽，認真學習，共同研討，通過質量分析對注重學生的基本能力和學習策略的培養(yǎng)有了更加清晰的認識和把握。</p> <h3>二、智慧創(chuàng)新、達成目標——全員培訓</h3> <p class="ql-block">1、信息引領</p><p class="ql-block"> 隨著科技的不斷進步，多媒體技術應用于課堂教學，已成為當今社會發(fā)展的必然趨勢，信息技術作為一種輔助工具和手段，有效的融合在各科教學中，以學生的學習過程為載體，從而達到學生在學習的同時，能更好的掌握信息技術，提升學生的信息素養(yǎng)和綜合能力。</p><p class="ql-block"> 實驗小學李偉老師從信息技術與小學英語教學整合的含義，整合的意義，整合的目標，如何進行有效整合等多方面，結合有效實例與大家一起分享了利用信息技術開闊學生視野，提高教學效率的現實作用和意義。</p><p class="ql-block"> 作為小學英語教師，老師們要抓住機遇，跟上時代步伐，不斷學習現代教育技術，善于把信息技術有效融入到小學英語教學之中，充分發(fā)揮老師們的聰明才智，挖掘教育智慧，創(chuàng)新教育理念，激發(fā)學生的英語學習興趣，努力提高小學英語教學效率，李偉老師的講座帶給所有在場教師一場視覺與聽覺盛宴。</p> <p class="ql-block">2、教學指導</p><p class="ql-block"> 第三小學朱崇麗老師的講座題目是《如何進行英語大單元設計》，她的講座精彩絕倫，滿滿的干貨，讓在場的教師受益匪淺，小學英語教學一直面臨著“課時少，內容多，任務重”三座大山的難題，如何進行英語大單元設計成為每個小學英語教師要解決的燃眉之急，朱崇麗老師為大家詳細講解了大單元教學的優(yōu)勢，單元整體設計的主要依據，大單元教學劃分依據，大單元教學設計要素，大單元英語教學設計思路，結合教學實例分享給老師們帶來了新的認識和思考。</p> <p class="ql-block"> 新課程對教師的教材觀，教學觀，學生觀提出了新的要求，對教師的專業(yè)發(fā)展和學生語言學習目標也提出了更高的要求，這就需要老師們更深入的去研究教材和課堂，通過培訓學習，老師們根據自己的教學實際，更加深入的研究新教材的教學方法，真正做到老師們的教學論壇百花齊放，百家爭鳴。</p> <p class="ql-block">三、精準實施，踔厲奮進———集體備課</p><p class="ql-block"> 小學英語教研員王麗麗和全體任課教師共同研討了集體備課有關事宜。統一制定了詳實的教學進度安排表，公布了學年工作計劃，并對英語學科集體備課進行了具體的分工，老師們紛紛表示，要嚴格按照進修校的要求，把集體備課研討活動落到實處，真正服務于教學，服務于學生。</p> <p class="ql-block"> 在此次研培活動中，老師們認真學習，相互研究，彼此交流，取長補短，使全體英語教師真正做到了在培訓中學習，在反思中成長，在成長中收獲！教學工作“教無止境，學無止境”，老師們唯有同舟共濟，勇往直前，才能激起一朵朵美麗的教學浪花！</p>