<p class="ql-block">活動主題：</p><p class="ql-block">《魯濱遜漂流記》閱讀分享活動</p><p class="ql-block">分享人員：</p><p class="ql-block">李航銘同學、李霜瑩同學、蔡興璽同學</p><p class="ql-block">活動內(nèi)容：</p><p class="ql-block">這三位同學用寒假期間讀了《魯濱遜漂流記》，以PPT課件和自我描述的方式，在周三進行了閱讀分享——</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第一位分享的是李航銘同學：</p> <p class="ql-block"> 只見他邁著自信的步伐走上講臺，開始了他的閱讀分享——那流暢的話語，那從容的神情，我們可以知道他是一個充滿智慧的男生，結(jié)合第二單元的知識點，向我們分享了這本書的主要內(nèi)容、寫作背景等相關方面。</p> <p class="ql-block">第二位上臺分享的是李霜瑩同學：</p><p class="ql-block"> 李霜瑩同學在分享時落落大方，充滿自信，思路清晰，格局一目了然。</p> <p class="ql-block">她的課件做得十分完美，對主人公的評價這一部分更是令我們印象深刻。</p> <p class="ql-block">在精彩的問答環(huán)節(jié)中，同學們踴躍回答問題。</p> <p class="ql-block">同學們在她的分享中個個聚精會神地聽講著，仿佛同這本書的主人公一起航海冒險。</p> <p class="ql-block">最后一位是蔡興璽同學的分享——</p> <p class="ql-block"> 蔡興璽同學在這次閱讀分享中，雖然課件做得沒有那么完美，但從老師口中得知，課件是他自己獨立完成的。蔡興璽同學在分享中對自己要講的內(nèi)容十分熟悉，語言流暢，分享過程中不卡殼、不停頓；</p> <p class="ql-block">還有他的讀后感讓我們印象非常深刻，我們應該學習他讀書過后的深度思考與自我反思，從中得到了啟發(fā)…??</p> <p class="ql-block">“人生如同海上之舟，遇到風浪時是否會被掀翻，取決于掌舵人的掌舵能力?！睍械闹魅斯敒I遜就如同海上之舟，他面對困難甚至是絕望時，都以樂觀向上的心態(tài)去面對，最終克服了重重困難，回到了英國。同時，這本書也告訴我們：任何事情都要做到堅持不懈；遇到困難時要做到理智應對；遇到挫折時要做到直面現(xiàn)實，不要逃避，以積極樂觀的心態(tài)去面對，才能戰(zhàn)勝它并成為強者。</p> <p class="ql-block">“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難?！睍侨松斨胁豢扇鄙俚臇|西，它會讓我們收獲到意想不到的知識與啟發(fā)。同學們，讓我們愛上閱讀并積極地把自己的收獲分享給他人吧！</p>