<p class="ql-block"> 親愛(ài)的愛(ài)研會(huì)吟誦學(xué)習(xí)部的朋友們，大家好！</p><p class="ql-block"> 2021年1月24日我們開(kāi)始了吟誦共讀活動(dòng)，現(xiàn)在已經(jīng)一年多了,感謝這一年來(lái)和我們一起走過(guò)的朋友，感謝百忙之中，堅(jiān)持領(lǐng)讀的老師！感謝在群里默默學(xué)習(xí)，默默支持的朋友們。</p><p class="ql-block"> “愛(ài)研會(huì)吟誦學(xué)習(xí)部”分屬于“愛(ài)心與教育研究會(huì)”。2019年12月7日晚上，愛(ài)心與教育研究會(huì)邀請(qǐng)鄒城市教師進(jìn)修學(xué)校王相雷先生在呱呱社區(qū)進(jìn)行了吟誦講座，我作為主要邀請(qǐng)人主持了這次講座活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 王相雷先生講座后，愛(ài)心與教育研究會(huì)的一些朋友很感興趣，紛紛咨詢吟誦相關(guān)問(wèn)題，我推薦大家加入王相雷先生建立的吟誦群，王相雷先生建議根據(jù)老師們的吟誦基礎(chǔ)，再建立一個(gè)小群比較好，于是，在愛(ài)心與教育研究會(huì)原會(huì)長(zhǎng)楊富志先生的支持下，“愛(ài)研會(huì)吟誦學(xué)習(xí)部”誕生了。</p><p class="ql-block"> 2021年1月24日，我開(kāi)始讀徐建順教授的《吟誦教學(xué)法》這本書(shū)，當(dāng)看到“內(nèi)部資料”這幾個(gè)字時(shí)，我想大部分老師應(yīng)該沒(méi)讀過(guò)這本書(shū)，于是在群里試著用語(yǔ)音條分享，共讀開(kāi)始孕育。</p><p class="ql-block"> 從此，朝發(fā)資源，夕聽(tīng)吟誦，拍照發(fā)群，合成音頻成為習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 我愛(ài)研會(huì)的好朋友劉桂芝老師、楊曉梅老師，劉芬老師，我的愛(ài)人米守勇都行動(dòng)了起來(lái)，第一周共讀活動(dòng)順利完成。</p><p class="ql-block"> 我在朋友圈分享共讀情況，于是，我的同事王春娟老師老師來(lái)了，崔國(guó)華老師來(lái)了，常佃平老師來(lái)了……</p><p class="ql-block"> 這期間，我在參與的各類講座培訓(xùn)活動(dòng)中，積極推薦吟誦群，漸漸的， 汶上的劉彬老師、張曉老師、鄒城的劉真吉老師、屈云婷老師來(lái)了……</p><p class="ql-block"> 我鼓勵(lì)老師們自愿加入領(lǐng)讀隊(duì)伍，安徽楊曉梅老師、曲阜劉芬老師、安徽劉桂芝老師、汶上縣張學(xué)惠老師、鄒城劉真吉老師、我的同事王春娟、崔國(guó)華、岳曉麗、桑冬梅老師、我的愛(ài)人米守勇老師，鄒城一中蘇琳老師、鄒城北宿杜娟老師、鄒城兗礦一小韋偉老師等老師加入了領(lǐng)讀隊(duì)伍，有些老師一直堅(jiān)持領(lǐng)讀到現(xiàn)在。</p><p class="ql-block"> 共讀活動(dòng)開(kāi)始共讀徐建順老師的有關(guān)吟誦知識(shí)后，我們便進(jìn)行了普通話吟誦的具體練習(xí)。我們以徐建順教授主編的《中華經(jīng)典吟誦》讀本為教材，工作日每晚8點(diǎn)到9點(diǎn)，每晚學(xué)習(xí)一首詩(shī)的吟誦。我們已經(jīng)共讀完成了《中華經(jīng)典誦讀》小學(xué)階段的上冊(cè)內(nèi)容，現(xiàn)在正從從六年級(jí)下冊(cè)開(kāi)始學(xué)習(xí)。 隨著共讀活動(dòng)的持續(xù)推進(jìn)進(jìn)行，群里的朋友推薦，我們的人數(shù)由開(kāi)始的20人發(fā)展到166人，喜歡吟誦的朋友越來(lái)越多。</p><p class="ql-block"> 下面是每周的活動(dòng)安排表</p> <p class="ql-block"> “一個(gè)人可以走得很快，一群人可以走得很遠(yuǎn)?！边@是我們愛(ài)心與教育研究會(huì)人常說(shuō)的一句話。是的，獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)。在“愛(ài)研會(huì)吟誦學(xué)習(xí)部”共讀一周年過(guò)去了一個(gè)月時(shí)，我寫這篇遲到的“共讀周年總結(jié)”好像有些遲到了，但是學(xué)習(xí)吟誦是永遠(yuǎn)不會(huì)遲到的，歡迎更多的朋友和我們一起學(xué)習(xí)吟誦，傳承文化。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 合成音頻文件</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">音頻合成</p>