<![CDATA[<button id="7bi19"></button>]]><![CDATA[<del id="7bi19"></del>]]>|
| <p class="ql-block"> 文/陳毅涵</p> <p class="ql-block"> 一個充實的寒假過去，同學們收獲滿滿，寒假期間我們根據(jù)老師給的課題，以小組為單位進行了相關的社會調查，并形成文稿，完成了社會調查報告。為此，我班組織了一場有聲有色的寒假調查報告分享會，為同學們提供分享展示的平臺。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 敞亮的教室里陳毅涵和王雅軒兩位同學率先上臺分享，通過數(shù)據(jù)我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，絕大數(shù)同學的興趣會受到家長的影響。對此，陳毅涵同學表示：我們要聽父母的話，但也不能完全忽視自己內心的真正想法。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 接著，譚怡婷、陳紫旭、史若彤同學用客觀的態(tài)度講述自己對網戀行為的看法，語言通俗易懂但引人深思。透過他們的分析，我們知道現(xiàn)階段的我們一定要全身心投入到學習，為自己美好的未來奠定堅實的基礎。</p> <p class="ql-block"> 徐老師點評后，段妍茜同學站在講臺分享組內詳細的分工，并對部分未積極參與活動的組員提出批評。她指出學會團隊協(xié)作是初中生成長過程中的必修課，希望以后看到那部分同學積極參與班級活動，進行自我提升。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 下面善良聰明的黃煜桐同學自信大方地站上臺，給我們分享了他們小組社會調查報告——《關于隆興中學學生課外閱讀情況的調查研究》。她的分享表達清晰流利，透過她的分析我們驚喜地發(fā)現(xiàn)大部分隆興中學的學子，對課外閱讀有較高的興趣，她們熱愛閱讀，善于從書籍中獲取新知。分享完畢，臺下響起雷鳴般的掌聲。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 掌聲暫停，文依揚和劉曉玲兩位同學笑容滿面地為我們帶來網絡是把雙刃劍的精彩分享。她們的分享，讓我們看到初中學生大部分時間用在了刷短視頻上，用網絡進行學習的同學很少，部分學生每天上網時間高達4小時。這是一個危險的信號，作為中學生，我們應該學會合理利用網絡發(fā)展自我，用網絡獲取新知，而非過度沉迷于娛樂活動。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 隨后唐佳琪、鄒熙賢同學的分享讓我們發(fā)現(xiàn)大家的課后生活是比較豐富的。但也了解到，初中生在家里主動做家務的比例很少，對此她們呼吁大家在課余時間可以幫助父母做一些力所能及的家務。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 第六個上臺的是余楠惠和覃雅琪兩位同學，她們說通過數(shù)據(jù)分析，她們發(fā)現(xiàn)大部分初中生在上網時有自我保護的意識，不會輕易透露自己的個人信息，這個結果是出乎意料的。她們講道我們在上網的同時，一定要學會信息節(jié)食。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 最后上場的是陳幕義和母楚盛同學，他們的分享顯示隆興中學的的同學們身心是非常健康的，普遍認為作業(yè)量適中。然而也有少量同學一天可以有6個小時的上網時間，卻沒有時間寫作業(yè)，他呼吁這部分同學合理利用網絡，好好學習。分享接近尾聲，陳慕義同學再次呼吁十班的同學，靜下心來學習，認真?zhèn)鋺?zhàn)生地會考。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 一片歡聲笑語中，結束了本次分享活動，最后感謝學校組織的社會實踐調查活動，愿同學們在以后的活動中，有新的收獲，發(fā)現(xiàn)實踐的魅力，一步一個腳印，走向屬于自己的人生巔峰!</p>