<p class="ql-block"> 工欲善其事 ，必先利其器。為提高教師們的專業(yè)職業(yè)素養(yǎng)，龍門一實校抓住機(jī)會組織教師參加教育骨干培訓(xùn)學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">課程安排</p> <p class="ql-block">課前簽到</p> <p class="ql-block">專心聽講，認(rèn)真記錄</p> <p class="ql-block">勤學(xué)好問</p> <p class="ql-block">簽名留念</p> <p class="ql-block">完美結(jié)業(yè)</p> <p class="ql-block">反思分享</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)心得</p><p class="ql-block"> 龍門第一實驗學(xué)校 楊光</p><p class="ql-block"> 今天我有幸聽取了兩位教授的講座受益匪淺，兩位教授風(fēng)趣幽默，整個講座過程讓人如沐春風(fēng)。 上午，江蘇省特級教師，原南京市教科所所長劉永和老師為我們上了一堂發(fā)人深思的大課《“學(xué)思結(jié)合”做研究》，從學(xué)習(xí)，思考，研究三個方面點化我們?nèi)绾稳W(xué)思結(jié)合做研究，他說，路邊風(fēng)景無限好，留心處處皆學(xué)問，研究才是真學(xué)問。他教我們?nèi)绾螐母鱾€角度做深入性思考、縝密性思考、懷疑性思考，遷移性思考，從而成為勤學(xué)善思的學(xué)者型教師。下午，南京市特級教師王鼎宏老師為我們帶來了別開生面的一課《師德師道師術(shù)》：師德內(nèi)容八個字，師道修煉五個字，師術(shù)標(biāo)準(zhǔn)三只手，魂要附體好教師。他說，愛國是靈魂，敬業(yè)是本分，教書是手段，育人是目的。我們一定要加強師德修養(yǎng)，多對照多學(xué)習(xí)，尋找差距，尋找?guī)煹烂卦E，全面提升自己的“功夫”。這次講座我收獲很多，值得用更多的時間去回味、去思考、去消化，一定會對我以后的教學(xué)有很大的幫助。</p> <p class="ql-block">聽陳宇老師班主任講座有感</p><p class="ql-block"> 龍門一實校 關(guān)亞妹</p><p class="ql-block"> 晴冬暖陽醉人心，研討交流正當(dāng)時。早春時節(jié)，乍暖還寒。一見到南京市第二十七中學(xué)教師、 南京師范大學(xué)班主任研究中心兼職研究員、教育部班主任國培項目授課專家陳宇老師，就覺得特別親切。陳老師與我們的緣分是從簽名贈書和回答我們的困惑開始的。在交流過程中，大家一起探討工作中遇到的困惑，在思想火花碰撞中，班級管理的妙招還真學(xué)到了不少。</p><p class="ql-block"> 2月27日上午，陳宇老師做了《雙減背景下有效的班級管理》的講座。整場講座干貨滿滿，全部都是陳宇老師一線班主任工作幾十年的智慧結(jié)晶。他從管理目標(biāo)出發(fā)，針對一線班主任常見的學(xué)生問題，通過不斷地探索、實踐、反思、改進(jìn)，最終得到班級管理的有效方案。簡單即有效、信任即有效，經(jīng)典的語言，真實的案例，讓老師如沐春風(fēng)，共享了一場班主任學(xué)術(shù)的饕餮盛宴。</p><p class="ql-block"> 怎樣才能成為一個卓越的班主任呢？當(dāng)然需要學(xué)習(xí)了。學(xué)什么呢？陳宇老師告訴我們，要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)班主任工作的專業(yè)知識。班主任應(yīng)該走專業(yè)化發(fā)展之路，比如，要了解基本的政策法規(guī)，要有基本的職業(yè)道德和從業(yè)心態(tài)，要有基本的教育手段和班級管理方法，要掌握與學(xué)生和家長交往的方法，要擁有基本的工作習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 在茫茫時空中，班主任工作似乎是瑣碎的、渺小的，但作為一項事業(yè)，它是關(guān)乎全局的、偉大的。我們身邊正在成長的莘莘學(xué)子——他們中的每一個都是鮮活的生命，都值得我們倍加珍惜與尊重！</p><p class="ql-block"> 班主任，天下最小的主任，卻擁有天下最大的世界，因為它承載著眾多孩子心靈的夢想。而班主任工作事無巨細(xì)，瑣碎繁多。學(xué)生的個性各不相同，學(xué)生的思想紛繁復(fù)雜，學(xué)生的信息包羅萬象。做好班主任工作的重要性不言而喻，做好班主任工作的難度可想而知。</p><p class="ql-block"> 除了學(xué)習(xí)，班主任要想提升自己，還必須養(yǎng)成系統(tǒng)思考的習(xí)慣。當(dāng)班級問題發(fā)生的時候，不要馬上去想這件事怎么辦，而應(yīng)該去想為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象可能與什么有關(guān)？是怎么造成的？現(xiàn)狀是什么？我們要往哪里引領(lǐng)？</p><p class="ql-block"> 陳宇老師送給我們的第一道大餐就是《班級管理課》寶典。陳老師告訴我們，我們教的學(xué)生都是普通人，我們要做的就是讓普通人變得更卓越。怎么樣才能讓普通的孩子變卓越呢？那就要老班們學(xué)會思考。首先要思考的就是如何科學(xué)的規(guī)劃工作。管理一個班級其實和管理一個國家有點兒相似，首先要有這個班級的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，也就是說，作為一個班主任，在接手一個新班的時候，心中應(yīng)該有一個明晰的方向:學(xué)生畢業(yè)之后，你將會把這個班級帶到怎樣的高度？將會把孩子們帶向何方？</p><p class="ql-block"> 跟著陳宇老師在他的科學(xué)管理班級體系中穿行，我們被深深震撼和折服。陳宇老師用科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和智慧的表述，構(gòu)建起了自己的班級管理王國。他也用自己的行動表明:只要用心做老班，就可以將班主任工作發(fā)展成一種體系，上升為一門科學(xué)。</p><p class="ql-block"> 生命不停止，成長不停息，學(xué)習(xí)陳宇老師的《雙減背景下有效的班級管理》后，深深感悟真正的名師是從課堂上摔打出來的，所有的積累都是實踐的結(jié)果，從講座中看到了魏書生老師班級管理理念的樣子，看來名師都是驚人的相似。班主任專業(yè)化成長，我們一直在路上。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)心得</p><p class="ql-block"> 龍門一實校 趙新民</p><p class="ql-block"> 26日下午，《班主任》雜志封面人物、首屆全國優(yōu)秀青年班主任、陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)的楊兵老師，給我們上了一節(jié)從理論到實踐的高效班會論壇課。</p><p class="ql-block"> 楊兵老師先從理論上闡述班會課的重要性。他認(rèn)為，主題班會課是學(xué)校德育的主陣地，上好班會課是班主任老師的核心技能。主題班會在文化建設(shè)，價值引領(lǐng)，師生關(guān)系，班級凝聚力和學(xué)生成長等各方面起著重要的作用！</p><p class="ql-block"> 楊兵老師《中學(xué)實用班會類型與案例分析》將培訓(xùn)推向高潮，楊兵老師首先從“班會是什么？”入手，揭示了班會的內(nèi)涵。接著，他總結(jié)了提升班會魅力的原因是應(yīng)對學(xué)生挑戰(zhàn)、拒絕浪費缺失和追求職業(yè)幸福。接下來，他分層次、具體地提出了如何提升班會魅力，即要進(jìn)行四項修煉：根植于素材積累；靈動于形式創(chuàng)新；激發(fā)于深入交流；執(zhí)著于精神關(guān)懷。他用形象生動的語言為大家講解了四項修煉提升班會魅力的方法，使大家走出了德育是一項工作的誤區(qū)，讓大家明白德育是教育的最終目的和方法；同時以他豐富的理論知識和精彩的教育實踐案例不斷啟發(fā)班主任的創(chuàng)新思維。</p><p class="ql-block"> 楊兵老師能從班主任最關(guān)注的問題入手，能和老師們共情共鳴，從理論闡述到實際操作，給聽課老師以很大的指導(dǎo)，贏的了老師的贊譽和掌聲。在以后的主題班會課方面，我一定會積極探索和實踐，學(xué)有所用，上好班會課，當(dāng)好班主任。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得</p><p class="ql-block"> 龍門一實校 賈紅凱</p><p class="ql-block"> 有幸參加了龍門園區(qū)教育骨干培訓(xùn)，經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)，我感觸很深，受益匪淺，我更深刻認(rèn)識到了自己的差距與不足。</p><p class="ql-block"> 經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，我的教育思想有了很大的轉(zhuǎn)變。我深深的感覺到，作為教師只有“愛"是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只會“傳道授業(yè)解惑"也不是好的教師，只有與時俱進(jìn)，勇于探索，敢于創(chuàng)新尊重學(xué)生，具有專業(yè)化知識和技能，才可以做一個好教師。</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)這兩天，每天都能面對不同風(fēng)格的教師，每天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。耳濡目染的東西很多。但要采他山之玉為我所用，納百家之長解我所困卻需要一個消化吸收的過程，這個過程也許很漫長，也許會走得很累，但作為一線教師的我會走下去，也能走下去。</p><p class="ql-block"> 這次學(xué)習(xí)，對我來說是一次難得的充電機(jī)會。我不僅學(xué)到了豐富的知識，進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。還能夠把學(xué)到的理論知識運用到自己的教育教學(xué)中去，我堅信通過這次學(xué)習(xí)能促使自己更加至力于l自己鐘愛的教育事業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得</p><p class="ql-block"> 龍門一實校 胡慶軍</p><p class="ql-block"> 今天下午在洛陽太學(xué)府酒店報吿廳聆聽南京市金陵中學(xué)龍湖分校校長、特級教師王鼎宏老師的精彩報告。王鼎宏是全國模范教師，全國德育工作先進(jìn)個人，江蘇省特級教師，江蘇省首批教授級高級教師，南京市政治學(xué)科帶頭人，南京市師德標(biāo)兵，同時也是南京市好市民、感動南京杰出人物。</p><p class="ql-block"> 王老師認(rèn)為，師德，即學(xué)為人師，行為世范。體現(xiàn)在：愛國是靈魂、敬業(yè)是本分、教書是手段、育人是目的。</p><p class="ql-block"> 師道，即五個字：德、學(xué)、研、創(chuàng)、述。教無德則垮，教有德則成；有德無學(xué)則陋，有德又有學(xué)則精；有學(xué)無研則淺，有學(xué)又有研則深；有研無創(chuàng)則僵，有研又有創(chuàng)則新；有創(chuàng)無述則空，有創(chuàng)又有述則豐。師之道也。</p><p class="ql-block"> 師術(shù)，即六個字：高手、能手、強手。教師是專業(yè)技術(shù)人員，讀書教書育人，還要治“病”救人。教師專業(yè)重要，有德無術(shù)不成師。有魂無體不成人，才干只有才干來培養(yǎng)。正德正心正人，修行修養(yǎng)修睦。千姿百態(tài)展才華，嘔心瀝血育新人。教師要努力讓自己成為教育高手，教學(xué)能手，科研強手。</p><p class="ql-block"> 王老師的講座風(fēng)趣幽默，抑揚頓挫，不時引起笑聲和掌聲。王教授詼諧的語言，豐富的肢體語言讓3個小時的講座笑聲不斷，讓我們在笑聲中體會到師德就是：愛國敬業(yè)教書育人這八個字；師道就是要做好德、學(xué)、研、創(chuàng)和述。 </p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)心得</p><p class="ql-block"> 龍門一實校 周會茹</p><p class="ql-block"> 2月26日下午，我們迎來了陜西師范大學(xué)特聘專家、全國優(yōu)秀青年班主任、陜西省魅力班主任、《班主任之友》封面人物、《德育報》特聘專家、陜西省語文骨干教師楊兵老師。楊老師做了題為《中學(xué)實用班會類型與案例分析》講座，讓我們享受到了“開好魅力班會”的饕餮大餐。班會是打開學(xué)生心靈的那扇門，是澆灌學(xué)生情感的那場雨，是撫慰學(xué)生靈魂的那陣風(fēng)，是聯(lián)系師生的那根線，是學(xué)校德育的主陣地。班會的重要性毋庸置疑，但班會時常不被重視的現(xiàn)實也不容忽視。楊老師認(rèn)為魅力班會要做到主題鮮明、定位準(zhǔn)確，素材鮮活、運用恰當(dāng)；活動充分、體驗深入等方面。可以看出，楊老師非常注重素材積累，除了分享班會開展技巧外，他還分享許多生動的案例和故事。在給學(xué)生做思想工作的時候，在召開班會的時候，他總能做到信手拈來、隨心所欲。魅力班會就是這樣在班主任的精心雕琢下煉就而成的。在聆聽報告之后，自己對于班會課有了新的認(rèn)識，也希望在將來的班會課上，能夠借鑒楊兵老師的方法，懷著教育者的初心，將學(xué)到的知識和經(jīng)驗運用到教學(xué)實踐中去，讓自己的學(xué)生能夠感受到和之前不一樣的班會。</p> <p class="ql-block"> 短短三天，每天都能感受到思想火花的沖擊，每位專家的講座都給我們打開一扇窗，撥云見日，收益頗深！</p><p class="ql-block"> 每次學(xué)習(xí)都是為了遇見更好的自己，老師們在各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)中積極思考、大膽發(fā)言，努力提升自己。相信在大家的共同努力下，龍門一實的孩子們會越來越好！</p>