<p class="ql-block"> 為了讓老師們更好地學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、把握新課標(biāo)指導(dǎo)下的教材體系，扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)和教研工作，更新教育理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，進(jìn)一步對(duì)教材進(jìn)行挖掘和整合，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，我校于2022年2月25日進(jìn)行了“各學(xué)科教材解讀”活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)開始將所有老師分為四個(gè)組，分別為語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語研討小組。</p> <p class="ql-block"> 每個(gè)小組都由一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師作為組長帶領(lǐng)老師們圍繞課標(biāo)、教材的編寫意圖和特點(diǎn)，學(xué)科的核心素養(yǎng)，知識(shí)的整體把握和立體式整合，教材的編寫體例，教材處理和教學(xué)建議、評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行了深度解讀。</p> <p class="ql-block"> 研討后，以圖文并茂的思維導(dǎo)圖的形式，提綱挈領(lǐng)、簡(jiǎn)明清晰的“框架圖”，深入淺出，對(duì)教材知識(shí)強(qiáng)化整合，全面把握。</p> <p class="ql-block"> “鉆研課標(biāo)、解讀教材”發(fā)展的是老師，受益的是學(xué)生。這次活動(dòng)更大的目的就是為了激發(fā)老師們研讀教材，探討教材的熱情，有效增強(qiáng)老師們熟練駕馭教材，靈活運(yùn)用教材的能力。</p><p class="ql-block"> 在教育的路上，我們始終秉承“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神去探究、去摸索、去實(shí)踐！</p><p class="ql-block"><br></p>