校園是學生學習的地方，是教育成才的地方。但是校園欺凌事件，從來都不曾淡出過視野，每個成年人在學校的經歷中，多多少少都會有所感受，有些是被欺凌者，也有欺凌者，更多是旁觀者。 校園欺凌除了肢體欺凌推撞、拳打腳踢以及搶奪財物等欺凌形式。還有比如言語欺凌，當眾嘲笑、辱罵以及替別人取侮辱性綽號；社交欺凌，孤立以及令其身邊沒有朋友；在網絡發(fā)表對受害者不利的網絡言論、曝光隱私以及對受害者的照片進行惡搞；通過損壞被欺凌者的文具、衣服等物品達到欺凌對方的目的或通過向被欺凌者索要錢財達到獲得優(yōu)越感的目的等。 圍繞防治校園欺凌這個主題，首先重在預防，等到實際發(fā)生再去處理，是下策。眾觀一些校園欺凌案例，所有暴力行為的起因，除了部分是品行惡劣以大欺小外，還有很大部分本可避免的矛盾，就是沒有處理好同學間關系，且基本上源于不文明語言，有的只是一則玩笑。而語言則是一個人對外交流的主要形式，語言上的不文明，除了個人自身素質外，也歸結于一個人所受環(huán)境教育，包括家庭環(huán)境。 要處理好同學關系，要慎重擇友。在與同學相處，小矛盾是正常，要學會原諒別人，學會原諒自己。在與人交往中保持適當?shù)亩龋辉谌撕笳f是非。要做強大的自己，做陽光帶正能量的人，照亮自己照亮別人，結識更優(yōu)秀朋友。 要加強自我保護意識。不要走僻靜、人少的道路，要走大路。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動、及時的和老師、家長、警察取得聯(lián)系，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。要學會用法律保護自己。