<p class="ql-block ql-indent-1">春風(fēng)送暖，草長(zhǎng)鶯飛，三月的微風(fēng)輕拂耳畔。為深入貫徹落實(shí)縣教研室提出的“基于小學(xué)語(yǔ)文單元整體教學(xué)”的要求，結(jié)合我?！俺砷L(zhǎng)課堂——三環(huán)六步”的教學(xué)模式，更好地凝聚集體智慧，提高備課質(zhì)量和教學(xué)水平，增強(qiáng)課堂教學(xué)效果，提升學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)，2022年2月28日下午，平邑縣第七實(shí)驗(yàn)聯(lián)盟學(xué)校二年級(jí)語(yǔ)文組舉行了第二單元集體備課展示活動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教導(dǎo)處高付芹主任蒞臨指導(dǎo)了本次教研活動(dòng)，本次展示活動(dòng)在語(yǔ)文教研組長(zhǎng)李付一老師的主持下拉開帷幕，第七實(shí)小聯(lián)盟二年級(jí)語(yǔ)文老師積極參加到活動(dòng)中。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">準(zhǔn)備環(huán)節(jié)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">二年級(jí)語(yǔ)文組從學(xué)情分析、教材分析，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)實(shí)施等方面進(jìn)行分析，老師們集思廣益，多次精備、打磨、取長(zhǎng)補(bǔ)短，力爭(zhēng)打造出精品課堂。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">先導(dǎo)課展示</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">趙甜甜老師對(duì)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元第五課《雷鋒叔叔，你在哪里》進(jìn)行充分準(zhǔn)備和精彩試講。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">研討環(huán)節(jié)</p> <p class="ql-block ql-indent-1">根據(jù)試講過(guò)程中出現(xiàn)的問題，老師們多次進(jìn)行深入探討與交流。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">集體備課展示</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)伊始，趙甜甜老師對(duì)第二單元的學(xué)情、教材、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)建議等方面進(jìn)行詳細(xì)解讀。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">石增芳，孫亞楠老師分別對(duì)《千人糕》《一匹出色的馬》《語(yǔ)文園地二》進(jìn)行說(shuō)課，從教材、學(xué)情、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程和教學(xué)效果幾方面進(jìn)行詳細(xì)闡述。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">劉甄平主任對(duì)單元整體教學(xué)中的“讀句子想象畫面”提出問題，引發(fā)大家激烈討論。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">高付芹主任對(duì)本次活動(dòng)提出了寶貴的意見。提出在語(yǔ)文教學(xué)整體把握的基礎(chǔ)上，應(yīng)該有自己的思考，形成我們自己的教學(xué)特色，并在教學(xué)過(guò)程中注意引導(dǎo)孩子們熱愛自己的傳統(tǒng)文化，將國(guó)粹發(fā)揚(yáng)光大。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">鞏尚芹老師、劉霖老師老師進(jìn)行發(fā)言。鞏老師采用隨文識(shí)字方法識(shí)記本課生字，運(yùn)用情感朗讀方法使學(xué)生思維、想象潛力得以充分發(fā)揮。劉老師采取圖文結(jié)合、讀文想象畫面、結(jié)合生活實(shí)際以及有感情的朗讀完成課文的學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課堂上，趙老師為學(xué)生們營(yíng)造輕松有趣的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)們積極參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">評(píng)課議課</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">評(píng)課議課環(huán)節(jié)，老師們?nèi)收咭娙手钦咭娭?，進(jìn)行熱烈深刻地研討交流。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">總結(jié)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">劉甄平主任對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，首先她肯定趙老師的講課環(huán)節(jié)清晰，通過(guò)問題的引領(lǐng)，順學(xué)而導(dǎo)；借助重點(diǎn)詞句讀好句子，理解句子意思，注重學(xué)生表達(dá)能力的培養(yǎng)，同時(shí)高主任也給予了中肯的建議。通過(guò)交流，老師們認(rèn)識(shí)到，一節(jié)好課必須是經(jīng)過(guò)不斷研磨碰撞出火花才打造出來(lái)的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">?</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。只有搞好集體備課磨課才能從整體上提高教學(xué)質(zhì)量。集體備課磨課是集眾人智慧采眾家之長(zhǎng)，加強(qiáng)集體備課磨課可以提高教學(xué)效益，實(shí)現(xiàn)資源共享。 此次活動(dòng)將使教師們更好更準(zhǔn)確的把握教材，理解教材編排意圖，更好地提高課堂質(zhì)量效果。</p>