<h3> 教材教法培訓是促進教師素質(zhì)提高的助推器，是提高教學質(zhì)量的保障。根據(jù)青岡縣教育局和教師進修校2022年工作計劃要點，在教育局、進修校相關(guān)領(lǐng)導的統(tǒng)一規(guī)劃部署下，青岡縣小學各學科教材培訓于2022年2月26日、27日在線上如期召開。</h3> <h3> 領(lǐng)導重視是關(guān)鍵，制度完善是保障。領(lǐng)導重視是教研蓬勃發(fā)展的源動力。學校主要領(lǐng)導非常重視此次教材培訓工作。進修校楊濤校長，副校長李曉艷全程參會。</h3> <h3> 數(shù)學篇 <br> 數(shù)學科兼職教研員秦小利老師和周金玲老師分別對一、二年級下冊教材進行了解讀，之后典型教師樊春琴對三年級下冊教材進行了梳理，數(shù)學教研員趙麗英針對《如何使用好教材》做了微講座。 負責四、五年級教材教法培訓的是富強小學何洋老師、蘆河小學曹鳳梅老師，兩位教師分別對四、五年級教材進行了詳細解讀。講解淺顯易懂、生動有趣，參訓教師聽得專注投入，受益頗多。講座結(jié)束后，德育部主任兼數(shù)學教研員申彥章進行了精彩講座并為本次培訓做了總結(jié)，對新學期教學提出了新理念、新方法、新要求。</h3> <h3> 語文篇<br> 負責一二年級講座的是周興慶、陳銳兩位教師，負責三年級講座的是教師進修校語文教研員王立秋，幾位教師的講座圍繞教材的整體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容、教材的總體特點、教材的學習目標、教材的具體編排與教學建議等多方面進行解析 ，擔任四五年級培訓任務的是人民小學李春麗老師，興華小學陳微主任 ，兩位教師從目錄概覽、普通閱讀教學、重點單元和特殊單元、習作教學、識字教學等八個方面，有理論、有實踐、對教材做了詳細解析。 并就語文要素和人文主題在教學中如何滲透做了詳細闡述。初教部主任兼語文教研員段金榮對幾位教師的講座給予了高度評價，并對會議作了總結(jié)，提出今后語文教學努力方向，并主持會議。</h3> <h3> 英語篇<br> 小學英語培訓會由教研員李宏老師主持。 德勝小學的韓雪老師、新建小學的回佳佳老師、蘆河小學的張悅老師，幾位教師分別圍繞課程標準，結(jié)合教材意圖，立足學科素養(yǎng)，對三、四、五年級下冊英語教材中的知識點、能力訓練點、德育滲透點以及教法指導和學法指導等做了全面具體，深入淺出的輔導。 李宏老師對三位教師的輔導給予了充分肯定，同時對新學期的英語教學提出了明確的要求和新的希望。相信此次教材教法培訓必將對小學英語教師創(chuàng)新教學方法起到助推作用。</h3> <h3> 道德與法治篇<br> 教研員郝躍軍以《讓革命傳統(tǒng)教育涵養(yǎng)學生的精神世界》為主題的專題講座，運用“點線面體思維”，從“四史”教育與思政課有機融合及主導邏輯切入，從“革命傳統(tǒng)教育的意涵、革命傳統(tǒng)教育的內(nèi)容、革命傳統(tǒng)教育的特點、革命傳統(tǒng)教育的建議”等方面，對主題單元進行了脈絡梳理 。兼職教研員民政小學周雪松老師以“低年段教材教與學策略導引”為題，針對低年段教材的編寫原則和特點，對教材進行脈絡梳理。郝躍軍老師以《中年段教材教學理路》為主題，為老師們做了專業(yè)引領(lǐng)。</h3> <h3> 科學篇<br> 富強小學副校長孫憲兵做了題為《新課標背景下如何在新教材教學中落實核心素養(yǎng)》，孫校長首先分析了當前國家對小學科學課的重視程度；其次從科學科的核心素養(yǎng)，新課標對科學探究目標的表述，新教材編寫思路及內(nèi)容，如何落實新目標和新教材的理念，課題資料的整理及上交等五方面進行了分析和講解。參培人員認真聆聽。為今后的科學課起到了指導作用。</h3> <h3> 音樂篇<br> 擔任此次培訓任務的教師有建設小學王晶、柞崗小學孫雪飛、進修校徐世佳，會議由教研員徐世佳主持。隨著生活的發(fā)展，美育越來越重要，三、四、五年級的階段，教師通過充分挖掘歌曲中所蘊涵的音樂美，用自己的感悟激起學生的情感共鳴，將音樂的人文內(nèi)涵傳達給學生，培養(yǎng)學生對音樂的感知、鑒賞、表現(xiàn)和創(chuàng)造能力，為學生終身喜歡音樂打下良好的基礎。幾位教師本著音樂課應該落實的目標，就以上素養(yǎng)目標做了精彩解析，講座效果良好。</h3> <h3> 體育篇<br> 小學體育學科教材教法培訓會內(nèi)容有社團活動組織引導、基本身體活動、教材教法引導、體操類活動教材教法引導、跳繩教材教法引導。本次培訓會由體育教研員姜國棟主持，主講教師青岡鎮(zhèn)小學胡裕喜、民主小學李淑芝、德勝鎮(zhèn)小學趙佳鑫、中和鎮(zhèn)小學李金國，他們圍繞教參、課標對教學內(nèi)容進行了細致梳理。通過此次培訓，參會教師在教學理論和教學實踐上有了質(zhì)的提升，對教師的教育教學工作起到示范引領(lǐng)作用，為新時代學校體育工作的開展指明了方向。</h3> <h3> 美術(shù)篇<br> 美術(shù)學科團隊對全縣小學美術(shù)學科教師進行了教材、教法培訓。培訓團隊成員有教研員曹雪堯老師、柞崗小學劉兵老師、德勝小學田大偉老師、建設小學阮靜雯老師。團隊對課標、教材、教參進行了梳理分析，明確了課標的宗旨意識、教材的研究意識和教參的指導意識。培訓圓滿落幕，會議由曹雪堯主持。</h3> <h3> 希望篇<br> 統(tǒng)一思想、營造氛圍，提高教師研培的積極性。講座中各位教研員和學科教師都能旁征博引、駕馭教材、舉重若輕、游刃有余，創(chuàng)設出“山窮水盡疑無路”的情景，打開“柳暗花明又一村”的境界，讓所有參培教師如沐清風，怡然自得。 助推站在教學第一線的教師更高瞻遠矚，不懈鉆研、探究、開拓，與時俱進，精益求精，爭取把新教材，新思路，新教法牢牢把握好，讓教學園地百花競艷，使青岡縣教育教學的藍圖描繪得絢麗多彩！<br>策劃：李曉艷 段金榮<br>撰稿：段金榮<br>審核：楊 濤 王瑞鵬</h3>