<p class="ql-block"> 有一種精神，來(lái)自于閱讀，在閱讀中我們見(jiàn)證每個(gè)生命的成長(zhǎng)；有一種力量，源自于閱讀，在閱讀中我們站在大師的肩膀上前行；有一種智慧，承載于閱讀，妙悟方明；有一種理想，寄托于閱讀，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。</p> 讀書破萬(wàn)卷 下筆如有神 <p class="ql-block"> 2022年2月28日富?？h逸夫小學(xué)全體教師在教務(wù)處杜校長(zhǎng)的組織下，進(jìn)行了“閑看書卷奧秘，慢隨書卷人生”的寒假讀書匯報(bào)會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 一位優(yōu)秀的教師，一定是一位文化底蘊(yùn)深厚的教師，一位文化底蘊(yùn)厚的教師，一定是富有人文修養(yǎng)的教師。</p> <p class="ql-block"> 逸夫小學(xué)的教師們或從紅色經(jīng)典中汲取教書育人的道理；或從名家名篇中獲得執(zhí)教的感悟；或從感人至深的情節(jié)中領(lǐng)悟人生的真諦。</p> <p class="ql-block"> 讀書匯報(bào)活動(dòng)是短暫的，但是讀書是長(zhǎng)久的......書里花香四溢，書中魅力四射，字里行間見(jiàn)證了教師的成長(zhǎng)!未來(lái)可期！</p> <p class="ql-block"> 富裕縣逸夫小學(xué)黨支部書記湯校長(zhǎng)、教務(wù)處杜校長(zhǎng)讀書在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。他們強(qiáng)調(diào)了讀書是促進(jìn)教師成長(zhǎng)的重要途徑。教師的精神成長(zhǎng)，需要高品位閱讀的滋養(yǎng)；教師的專業(yè)發(fā)展，需要經(jīng)典專著的引領(lǐng)。愿逸夫小學(xué)的每一位教師，與書相伴，不忘初心，愉悅同行。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">教師只有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，熟讀在華夏大地上行走了兩千多年的古典文化，便是點(diǎn)燃一個(gè)人內(nèi)心智慧和深刻思想的捷徑，從而提升自己生命的亮度，拓展生命的寬度、延伸自己的生命的長(zhǎng)度，進(jìn)而修得一種卓然不群、寵辱不驚的人生態(tài)度和精神境界。</span></p> 腹有詩(shī)書氣自華 <p class="ql-block"> 流淌翰墨的書香，游走文字的世界，逸夫小學(xué)的老師們?cè)陂喿x中悅身心、納善美，成為幸福的自我。終身學(xué)習(xí)，才能成為一名真正"腹有詩(shī)書氣自華"的教師。</p>