<p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 疫情防控，重任在身</b></p> <p class="ql-block"> 為提高全園教職工預(yù)防新冠病毒意識(shí)，熟悉并掌握日常工作流程，提高對(duì)突發(fā)情況處理能力，榆樹三園在2022年2月27日開展了開學(xué)前疫情防控模擬演練。</p> <p class="ql-block"> 2022年2月23日，孫光艷園長組織疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組研究開學(xué)前疫情防控演練工作會(huì)議，制訂了疫情防控應(yīng)急預(yù)案、疫情防控流程和演練方案。</p> <p class="ql-block"> 2022年2月24日，榆樹市教育局疫情防控督導(dǎo)小組督導(dǎo)員欒海英對(duì)我園疫情防控工作進(jìn)行了細(xì)致嚴(yán)密的檢查，對(duì)我園疫情防控工作給予了肯定。</p> <p class="ql-block"> 2022年2月27日早8：30分幼兒園全體職工在會(huì)議室召開了“榆樹市第三實(shí)驗(yàn)幼兒園疫情防控演練工作會(huì)議”，負(fù)責(zé)疫情防控工作的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幼兒園演練流程做了詳細(xì)的解讀和培訓(xùn)，讓全體老師進(jìn)一步熟悉掌握了疫情防控應(yīng)急預(yù)案的具體操作方法。</p> <p class="ql-block"> 各種防疫物資的采購儲(chǔ)備是安全開學(xué)的必要條件。針對(duì)本園實(shí)際情況，在原有的基礎(chǔ)上又采購備齊了一些防疫物資，為幼兒開學(xué)做好了充足準(zhǔn)備??</p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(237, 35, 8);"><u> 情景一：老師模擬幼兒入園??</u></i></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 模擬幼兒的教師在外排成一排，佩戴口罩，手拿開學(xué)前14天健康檢測卡，間隔一米有序進(jìn)入幼兒園進(jìn)行體溫測試，溫度正常（不能超過37.3℃），方可入園。</p> <p class="ql-block"> 認(rèn)真進(jìn)行晨檢????</p> <p class="ql-block"> 利用康寶寶消毒洗手機(jī)器人進(jìn)行手部消毒??</p> <p class="ql-block"> 在體溫檢測中發(fā)現(xiàn)一名幼兒體溫異常，幼兒園疫情防疫工作人員立即帶幼兒去隔離室觀察，進(jìn)行二次復(fù)檢。</p> <p class="ql-block"> 工作人員帶領(lǐng)體溫異常幼兒來到隔離室用水銀溫度計(jì)進(jìn)行二次測溫，二次測溫仍舊異常，立即上報(bào)保健醫(yī)，保健醫(yī)上報(bào)疫情防控負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)立即上報(bào)教育局疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)及疾控中心????</p> <p class="ql-block"> 體溫測試正常的其他幼兒由老師帶領(lǐng)，保持一米遠(yuǎn)距離有序進(jìn)入室內(nèi)，在班級(jí)門口進(jìn)行二次復(fù)檢，體溫正常方可進(jìn)入班級(jí)????</p> <p class="ql-block"> 體溫異常幼兒離園后，工作人員對(duì)體溫異常幼兒所接觸和經(jīng)過的地方進(jìn)行了全面消毒。</p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(237, 35, 8);"><u>情景二：午檢發(fā)現(xiàn)一名幼兒體溫偏高??</u></i></p> <p class="ql-block"> 午檢中，老師利用測溫槍為每一位幼兒測溫，發(fā)現(xiàn)一名幼兒體溫偏高，老師立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。</p> <p class="ql-block"> 發(fā)現(xiàn)一名幼兒體溫偏高，老師立即通知家長到幼兒園接幼兒到上級(jí)要求的指定醫(yī)院檢查身體，同時(shí)報(bào)告保健醫(yī)。</p> <p class="ql-block"> 老師啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案流程，從應(yīng)急包里拿出防疫物品為給每名幼兒做好防護(hù)。</p> <p class="ql-block"> 保健醫(yī)帶幼兒離開教室去隔離室，利用水銀體溫計(jì)進(jìn)行二次測溫。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過二次測溫，幼兒體溫仍然偏高，保健醫(yī)立即報(bào)告園里負(fù)責(zé)疫情防控工作的領(lǐng)導(dǎo)。負(fù)責(zé)防疫工作領(lǐng)導(dǎo)立即上報(bào)上級(jí)主管疫情領(lǐng)導(dǎo)及疾控中心領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指示。</p> <p class="ql-block"> 班級(jí)老師帶領(lǐng)其他體溫正常幼兒進(jìn)入備用教室休息，隨時(shí)觀察幼兒身體狀況??</p> <p class="ql-block"> 幼兒離園后，消殺工作人員對(duì)班級(jí)和幼兒經(jīng)過的地方進(jìn)行了徹底消毒。</p> <p class="ql-block"> 此次疫情模擬演練活動(dòng)，始終貫徹執(zhí)行“預(yù)防為先、分級(jí)管控、迅速處置”的工作原則，進(jìn)一步加強(qiáng)了全體教職工對(duì)疫情防控工作重要性的認(rèn)知，嚴(yán)格規(guī)范了教職工在幼兒園一日流程的科學(xué)規(guī)范操作，有效提高了大家的防范意識(shí)和應(yīng)急水平。</p> <p class="ql-block">圖文編輯：劉亞光</p><p class="ql-block">領(lǐng)導(dǎo)審核：孫光艷</p>