楊艷萌名師工作室讀書(shū)分享活動(dòng)

嬋羊羊

書(shū)是一縷陽(yáng)光，它能融化心間的冰涼；書(shū)是一縷春風(fēng)，它能消除內(nèi)心的浮燥；書(shū)是一支蠟燭，它能使黑暗的心變的明朗；書(shū)是一壺銘茶，它能讓你回味無(wú)窮。 2022年2月22日，小板小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室開(kāi)展了教師素養(yǎng)提升之“讀書(shū)分享”活動(dòng)，這次教師讀書(shū)分享的主題是“讀行天下書(shū)香共享”。分享會(huì)由楊艷萌主任主持，共有吳博主任、楊嬋、張紅、嚴(yán)險(xiǎn)峰、梁淑平、郭佳、熊佳會(huì)等多位老師參與交流分享。 　　張紅老師通過(guò)自己的讀書(shū)體會(huì)，讓我們明白作為一個(gè)新課程理念下的一線教師，我們知道細(xì)節(jié)決定品質(zhì)，品質(zhì)成就素養(yǎng)，少埋怨環(huán)境，多改變自己，朝著優(yōu)秀教師的四項(xiàng)核心素質(zhì)去奮斗，把它作為自己努力的方向。 吳博主任分享了《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》一書(shū)，數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)要從單一走向多元，注重動(dòng)手實(shí)踐，課堂評(píng)價(jià)要多元化。課堂效益的提高當(dāng)然不是以學(xué)生“學(xué)會(huì)”為唯一目的，它還必須讓學(xué)生享受“學(xué)”過(guò)程，并生成學(xué)習(xí)的能力。 楊嬋老師通過(guò)自己的讀書(shū)體會(huì)讓我們明白讀好書(shū)、好讀書(shū)的重要，并分享了部分自己的詩(shī)詞作品，展示了讀書(shū)人最令人欣賞的一面，真正做到了用書(shū)籍來(lái)充實(shí)靈魂，讓書(shū)香伴你我同行！ 嚴(yán)險(xiǎn)峰老師通過(guò)閱讀提出教師是不斷成長(zhǎng)的人。做一名好老師首先應(yīng)當(dāng)是一名終身學(xué)習(xí)者，不僅要向名師學(xué)習(xí)，還要向同事學(xué)習(xí)，甚至向?qū)W生學(xué)習(xí)。 郭佳老師和我們分享了教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身;教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。 熊佳會(huì)老師分享的主題是要善于運(yùn)用自己動(dòng)人的微笑，由衷的贊嘆，熱情的鼓勵(lì)，真誠(chéng)的幫助和無(wú)私的愛(ài)心，在每一位孩子的心田都播下希望的種子，以一顆智慧之心，仁愛(ài)之心，包容之心去擁抱我們的事業(yè)，擁抱我們的孩子! 梁淑平教師通過(guò)閱讀提出怎樣成為成功的教師？怎樣成為受學(xué)生歡迎的教師？什么是一堂好課？怎樣提高教學(xué)的效率？如何大面積提高教學(xué)質(zhì)量？如何減輕學(xué)生過(guò)重的負(fù)擔(dān)？如何減輕教師的負(fù)擔(dān)？等等，這些問(wèn)題一直成為學(xué)校教育以及相關(guān)研究的焦點(diǎn)。 主持人楊艷萌主任最后交流自己閱讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的感悟，新教材新理念，對(duì)我們每位教師提出了新的更高的要求。我們一定要踐行新課標(biāo)理念，還原數(shù)學(xué)本色。 分享會(huì)最后主持人楊艷萌主任做了重要講話。她強(qiáng)調(diào)：讀書(shū)是一個(gè)永恒的話題，“傳承經(jīng)典、打造書(shū)香校園”是我們名師工作室的理念之一，今天，舉行教師讀書(shū)分享會(huì)，就是想通過(guò)這次活動(dòng)，讓大家明白，讀書(shū)學(xué)習(xí)也是教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，老師們要堅(jiān)持以閱讀引領(lǐng)自我精神成長(zhǎng)，努力做到學(xué)高為師，身正為范，真正營(yíng)造出師生共讀的濃烈氛圍，讓書(shū)香浸潤(rùn)校園，讓閱讀伴隨教師成長(zhǎng)，建設(shè)我們的精神家園，體驗(yàn)教師職業(yè)的幸福感。 編輯：楊嬋攝影：吳博、張紅審核：楊艷萌、郭佳