<p class="ql-block"> 為了更好的激發(fā)教師們的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，也更好的促進教師專業(yè)水平的提升。2022年2月28日富民路幼兒園老師們共同交流和分享《游戲、學習、發(fā)展》這本書。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 董晶晶老師的讀書思考告訴我們幼兒園教育應以游戲為基本活動，為幼兒提供豐富的材料，滿足孩子的需要，由于小班幼兒的認知常常依賴于行動，他們很難用語言解釋自已的游戲，通常是在游戲行為中去體驗。因此，活動后的交流和分享可以幫助幼兒梳理已有的經(jīng)驗，激發(fā)同伴之間相互學習，而教師拋出的關鍵性問題則會激發(fā)幼兒繼續(xù)探究的欲望和興趣。</p> <p class="ql-block"> 蔣欣欣老師讓我們理解到孩子生來好動，游戲是孩子的生命。在實踐工作中，教師不了解游戲，就不了解幼兒。作為一線教師更應該把理論付諸于實踐，認真鉆研幼兒游戲的真諦，才能走進游戲，走進幼兒。</p> <p class="ql-block"> 史雅嫻老師對《游戲、學習、發(fā)展》一書有更清晰的認知，對幼兒自主性游戲有更深刻的思考，從自主與規(guī)則、自主與指導、愉悅與教育、材料提供四個方面和我們分享講解。</p> <p class="ql-block"> 在這次分享會上，大家圍繞本次讀書的精彩內(nèi)容，結(jié)合自身工作實際和生活體驗，從不同角度暢談自己讀書的所思所想、所感所悟，盡情分享著讀書的收獲與快樂。本次讀書分享不僅提高了個人專業(yè)水平，更促進著富民路幼兒園這個集體的發(fā)展與進步！</p> <p class="ql-block"> 撰稿人：董晶晶</p><p class="ql-block"> 審稿人：朱柳柳</p>