<p class="ql-block ql-indent-1">反思促提升，總結謀發(fā)展，教學質量是學校生存、發(fā)展的生命線。2月24日，昌邑市第一實驗小學、新建業(yè)學校數學老師們在學校的精心組織和安排下，進行了期末質量檢測分析，旨在通過本次教研活動，評估學生知識的掌握情況，評價教育教學質量，通過分析試卷考察內容，把握教學改革方向，為今后指導教學、教學評價以及科學管理提供可靠的依據。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次質量分析會分低、中、高三個教研團隊來進行，各學科帶頭人和教研組長分別針對本級部和年級組情況進行了分析，結合各自實際，認真查找問題，深刻剖析原因，交流改進措施，力爭在今后的課堂教學中不斷提高。</p><p class="ql-block"><br></p> 低年級組 <p class="ql-block ql-indent-1">一年級級部徐紅梅老師對各班情況進行詳實分析，幫助老師們尋找差距，進一步總結提升教學質量的策略和方法。注重操作，關注過程，充分利用時間提高效率，扎扎實實帶領級部老師及時教研，共同提高。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">二年級級部王瑩瑩老師分析了各班的的優(yōu)勢以及產生差距的原因，對今后需努力的方向提出了改進措施。二年級團隊精誠合作，走在移山填海的路上，為中高年級打下堅實的基礎！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">低年級教研組組長姜衛(wèi)衛(wèi)老師強調，雙減背景下如何實現“知識技能”與“核心素養(yǎng)”的統(tǒng)一，對低年級老師提出了更高要求。除了抓好課堂，課后的作業(yè)設計也應該充滿趣味性，由書面作業(yè)轉為探究性作業(yè)，激起學生主動探究的興趣，加深數學與生活的聯系。</p> 中年級組 <p class="ql-block ql-indent-1">三年級級部張君玲老師分析了各班實際情況，明確了下一步努力的方向，一支獨秀不是春，百花齊放春滿園。三年級老師通過加強級部內的教研，針對薄弱項進行具體的訓練，共同進步，更加均衡。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中年級教研組長金超妮老師帶領中年級數學團隊，從教學形式和出題方向兩個方面進行分析，進一步明確了以后努力的方向。對如何管理孩子，上好數學課給大家提出了寶貴意見。金老師親身示范，從細節(jié)抓起，帶動青年教師上好每一節(jié)課。最后，金老師對中年級團隊提出了三點努力方向：1、狠抓學生學習習慣培養(yǎng)；2、夯實基礎 筑牢根基；3、提升思維能力。</p> 高年級組 <p class="ql-block ql-indent-1">五年級級部陸小娟老師分析透徹、引人深思。在縱比和橫比級部成績之后，發(fā)現了這次考試存在的問題，提出在日常教學中要更加注重孩子的習慣培養(yǎng)和基礎知識的積累?！安环e硅步，無以至千里”，一組組數據、一次次對比，讓各位老師們找到了差距，鼓舞了大家奮進的力量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">六年級級部牟苗苗老師通過分析，提取出迫在眉睫的問題。作為畢業(yè)班級，在積累基礎知識的同時，更要培養(yǎng)孩子的思維能力，養(yǎng)成良好的行為習慣?！氨娙艘恍?，其利斷金”，六年級老師們共同制定沖刺計劃，充分利用課堂教學，拓寬思維廣度，提升學習質量。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">立足根本，培優(yōu)補差。高年級教研組長方圓老師在分析會上指出要重視學生的基礎能力，加強學困生的培養(yǎng)，發(fā)展學生的數學思維能力。方老師對試卷的考察內容進行了深入發(fā)掘和歸類，強調注意新舊知識間的聯系。五六年級要重視培養(yǎng)學生的綜合分析問題的能力，教學時重視結果，更注重知識探究過程，讓學生親身經歷。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">劉濤副校長高屋建瓴，對各年級組長和學科帶頭人深入發(fā)掘，積極對策的態(tài)度予以肯定，對老師們的付出給予高度評價，劉校長跟老師們分享了張菊榮校長的報告，強調了數學教學中“教-學-評”一致性的重要性，學習目標要對接核心素養(yǎng)，評價任務要匹配學習目標，教學活動中要嵌入評價任務。鼓勵老師們上明白的課，遵循一致性邏輯、構建三部曲模型、創(chuàng)造四現象課堂，真正解決“學會什么？”“何以證明學會？”“如何幫助學會？” 三個“學會”問題！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">總結過去，展望未來，在分析中成長，在總結中進步。星光不問趕路人，時光不負有心人。明確目標，堅定信念，和平心態(tài)，立足課堂，相信在全體教師的共同努力下，一實小、新建業(yè)的教育教學質量一定會再上新臺階！</p><p class="ql-block"><br></p>